英语高考中的纠错技巧

根据其命题的特点，我们提出了以下两个核心一般原则:

(一)通读全文，把握大意

其重要性无需赘述。通过阅读全文，快速判断以下问题:

1，文章的主要时态。任何体裁和主题的文章都发生在一个宏观的时间背景下。通过浏览全文，我们可以确定主时态是现在时、过去时还是将来时。那么，在进一步解决问题的过程中，任何与主语时态冲突的局部时态都可能出现问题，需要警惕。

2.文章的叙述逻辑。在文本纠错的语境下，个别简单句在语法上可能是完全正确的，但其逻辑与全文的整体逻辑有很大不同。比如一篇议论文，整体上对某个话题持肯定态度，但其中的一些单句却表达了相反方向的否定观点，那么这个单句就有可能是多字或少字的错误，导致了这种逻辑冲突。

3.文章的叙述角度。是作者对自身事件的描述还是对一般话题的阐述？这与改错中经常出现的代词指代问题有直接关系。

(二)以句子为纠错单位

虽然课文批改是把每一行都设置成一个小问题，但是每一个完整的英语句子往往横跨2-3行，提问者往往抓住学生专注单行的毛病，故意设置跨行错误或者考察第一句话与上下文的联系。

三、高考英语题批改常见的错误类型

根据对近十年高考所有错误的统计分析，我们认为短文中出现的错误所涉及的高频考点正是中学生写作中经常出现的错误。我们希望考生在练习改错时，可以参考我们总结的常见错误类型，学会对应和总结，提高自己的嗅觉和对错误的敏感度。这些错误类型主要有:

1，动词的时态和语态

2.句子结构和句子完整性

3.名词的单复数和主谓一致问题。

4.语境、语义和指称

5.介词

6.固定(习惯)用法

7.词性

8.文章

9.连接词和从句引导词

10，不定式