六年级第二次科学试卷答案

1.1.能量2植物，朋友和敌人3食物网4一种形式转化为另一种形式5死去的生物，骨头，贝壳和树叶。

二。1√ 2√ 3√ 4√ 5√

三、1(1)注意个人卫生(勤洗手，勤洗澡，不抠鼻子)。

(2)注意营养和饮食卫生(不暴饮暴食，不抽烟，不喝酒，合理安排每天进餐的次数和时间)

(3)注意学习姿势和用眼卫生(眼睛离书一尺，胸部离书桌一拳，注意采光照明)

(4)加强体育锻炼(游泳、跑步、踢足球)

(5)保证充足的睡眠(小学生1-2年级10-11小时3-6年级10小时，初中生9小时，高中生8.5小时，成人7-9小时)。

(6)不要迷恋电脑(适当利用丰富的业余时间不是坚决远离电脑，而是享受玩网络游戏的乐趣)

(7)科学用脑(★科学用脑五要素:交替课程、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息)

生物之间存在着普遍的“食与被食”关系，这种关系像链条一样将一些生物紧密地联系在一起。生物学家称生物之间的食物联系为食物链。

3指一定时期内生物与环境之间，以及一个生态系统中生物各种群之间通过能量流动、物质循环和信息传递而达到的高度适应、协调统一的状态。

乱丢电瓶、乱砍伐、围湖造田、减少绿化、加高楼、乱丢垃圾、乱杀动物、工业排污等。

5.建立自然保护区，植树造林，建设生态工程，树立环保意识，从自身做起，不乱扔垃圾。