七年级英语阅读理解题或任务型阅读题第一册。

学校里随处可见垃圾。一些学生要比他们能吃的更多的食物，而另一些学生在离开教室时经常忘记关灯。他们说他们买得起这些东西。但是我不同意他们的观点。

浪费会带来很多问题。虽然中国有丰富的资源，但我们缺乏其他资源，例如，淡水。据报道，100年后，我们将没有煤或石油可用。所以，如果我们继续浪费我们的资源，我们将来能用什么，我们可以搬到哪里去？想想吧。(3)我认为我们应该对每天浪费东西的学生说不。每个人都应该尽快停止浪费。

在我们的日常生活中，我们可以做许多事情来预防，例如，当我们洗完澡时关掉水龙头，当我们离开教室时关灯，尽量不要点超过我们需要的食物，等等。渐渐地，一切都会改变。如果我们尽最大努力，浪费总有一天会停止的。

任务1:按要求回答问题。(请注意问题后的字数)

1.列出第一段中提到的浪费:(15字以内)

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2.浪费会带来哪些问题？(20字以内)

(1) ______________________________________________________________

(2) ______________________________________________________________

任务2:将文章中划线的句子翻译成中文。

3.______________________________________________________________

4.______________________________________________________________

任务3:请为文章写一个合适的标题:(5个单词以内)

5.______________________________________________________________

回答1。再要吃的，忘记关灯。

2.(1)我们将缺乏资源。(淡水、煤或石油。)

(2)我们将没有可用的东西，也无处可去。/未来我们可以用什么，可以搬到哪里？

我认为我们应该对那些每天浪费东西的学生说不。

如果我们都尽最大努力，有一天浪费不会发生。

5.停止浪费/不再浪费

分析:本次中考形式多样，同一题中有多项任务，如收集整理资料、答题、翻译句子、拟标题等。因此，在阅读材料之前，要仔细阅读给定的任务，做到心中有数，避免答非所问，从而有效提高做题的效率和准确性。另外，仔细阅读，不难发现task 1和task 3后面还有附加要求(15字以内，20字以内，5字以内)。考生稍微马虎一点，答题字数就很容易超过警戒线！如果你回答的问题比任务一多，候选人很容易写道:一些学生要求的食物比他们能吃的多，另一些学生因为离开教室时要关灯而变得软弱。(* * * 24字)

二、对照原文，对答案进行适当修改。

(甘肃兰州，2009年)

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任务2。当你发现你在聊天室犯了一个错误，你该怎么办？

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考生很容易直接照搬原句，却忘了适当调整人称。答案是:如果你发现自己错了，一定要改正自己，向被否定的自己道歉。..

附答:我应该纠正我自己，并为我所提供的道歉。

任务型阅读理解既考察学生的阅读理解能力，也考察学生的写作能力，这就是所谓的读写结合。所以在写作过程中，要特别注意写作规范:单词首字母是否要大写，单词拼写是否正确，词形和词性，句子语法是否准确，时态语态是否正确，搭配是否固定。翻译句子的时候要特别细心，结合上下文，三思而后行，力求万无一失。

以下是满分10的测试，每题2分。

你想你的父母吗？“是的，当然。”你可以回答，“母亲节我给妈妈买了一份礼物。我在父亲节给我父亲一份礼物。？

那么一年中的其他日子呢？永远记得想想你的父母。不只是在一些重要的日子。

我有一个朋友。她独自生活。她的父母住在另一个城市。

有一天我去看她。我们聊得很愉快。然后她想打个电话。她拨了号码，但随即放下电话。十秒钟后，她再次拨通了那个号码。“嗨，妈妈…”

后来我问:“你为什么拨了两次这个号码？”

她笑了，“我父母老了。他们不能快速接听电话。(1)我给他们打电话的时候总是这样。我只想给他们足够的时间。”

我的朋友是个好女孩。她总是想着她的父母。你也想做个好孩子吧？②为什么，她，学，所以，不，从？

1.我们到底应该如何看待自己的父母？

回答1:不只是在一些重要的日子。

分析:答案不完整，不能完全覆盖答案的信息。不能得分

回答2:永远记得想想你的父母。

解析:问题是关于方式状语的，答案句是以目的状语的形式出现的。虽然意思很明确，但是只能拿到1分。所以回答句子一定要根据问题的形式和内容。

回答3:我们要记得想想你的父母。

分析:回到上下文，不难发现答案中少了一个关键词:一直。只能得一分。

2.为什么这个女孩拨了两次电话号码？

回答:她父母老了。他们不能快速接听电话。她只是想给他们足够的时间。

解析:问题是一般过去式，答案一定要在原文的基础上适当调整。这种回答只能得一分。

3.你觉得这个女孩怎么样？

回答:她是个好女孩，关心父母。

解析:答案是复合句，care要用第三人称单数形式，给一分。

4.将下划线的句子(1)翻译成中文。

回答1:我给他们打电话的时候总是这样。

分析:答案不符合汉语正常语序，给一分。

回答2:我给他们打电话的时候经常这样。

分析:答案没有准确翻译始终这个词，扣0.5分。

回答3:我给他们打电话的时候总是这样。

分析:回答太口语化，不清楚，给1分。

5.将课文中划线部分(2)连成一句话。

回答:所以，为什么不向她学习。

解析:问号要在答案句尾，扣0.5分。