第七部分内外兼修的文言文课程

1.七年级《关键词》教材的重点注释,文言文内外都有。隆中对修炼自己答,应付弓。每次唱《傅亮之歌》时,他都不愿意承认和同意,但只有崔伯龄周平说他相信这是真的。就这样,他进驻了新的领域,他被重视,被看重。他走到一起,这个人就能靠近,他就委屈了。吸引将领的领袖应该屈尊去拜访他,于是他去拜访了梁凡,却看到逃汉的百姓因为屏风命而崩溃,国主的没落被尘埃所困扰而逃亡。为大义灭亲,我用这种猖狂的失败,但我依然有我的野心,但我依然没有停止谈论君主。我想,计谋和策略会从董卓“乘虚而入”的做法中出来,使我最终能打败并战胜邵非,不仅仅是因为时间的压制,更是因为人们努力夺取和控制天子,发号施令,指示诸侯要真诚、真实,不能与前面抗衡。争强国以险地势,民附人才以用。这可以算是一种援助,但不可以谋取利益。所有的材料都可以在南海获得,这是一个使用军队的国家。支持弱弱的刘章将军,弱弱的刘章将军,富贵的刘章将军,不知救恤抚爱的刘章将军,爱惜皇位子孙的刘章将军,几乎是天经地义的。所有和广泛的努力可以争取英雄和保护他们的岩石抵抗。孙权会对危险的地方进行内部修理和外部整顿。改革政治,一个将军受命带领荆州的军队亲自带领益州的所有百姓,谁敢不用一个锅灌一个锅浆?诚实是真的,真的,真的,真的,日子越来越近了,先说明孤独的用处,主谓之间废除句子的独立性。明明孔明如鱼得水,希望你别再说了,既然董卓来了,就别再说羽毛飞舞是阻止真言总结的唯一方法。并且在皇帝的帮助下,诸侯们夺取并控制了南海的物资,当人民依附于它的时候,前主人屯新野能够使用,而他的主人却不能保有。但这可以用于援助,却无法制定计划。前主之所以号召范三将军求胜,争取实力,于是资助将军,在不知道他富贵的情况下给了百姓尹郭芙,并嘱咐英雄引得二位。

诸葛亮亲自下田耕种,爱唱“傅亮之歌”。2.诸葛孔明,卧龙也,将军愿意看吗?诸葛孔明是卧龙。将军不愿意见他吗?3.这个人一眼就能看出来,但不能妥协。

将军应该白开了。“这个人只能去拜访他,不能委屈到叫他上门。将军,你应该去拜访他。

4.孤中有孔明,鱼中有水。我有孔明,就像鱼有水一样。

5.百姓怎敢不吃釜浆欢迎将军?不敢带粮带水带酒去见将军的人?6.这都快一天了,将军感兴趣。这大概是上帝用来支援将军的。你不认为将军没有意图吗?7.八英尺长,管仲和乐毅之间的每一个比较都是无与伦比的。他身高八英尺,经常把自己与管仲和乐毅相提并论。当时没有人承认这一点。

3.理解问答1。诸葛亮给刘备的政治蓝图是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。文字1和2在写作上有什么主要特点?请简要说明。

正面描写与侧面描写相结合,如正面描写隐居中的诸葛亮的不平之志,侧面描写徐庶的推荐。3.诸葛亮在《隆中对》中是如何“天下三分”的?请根据短文内容(4分)“不与曹操作战”(1分)简要概括;对于孙权来说,“可以帮忙,但不能盈利”(1分);劝刘备先取荆州、益州,等待时机,再奋进中原(2分)。4.诸葛亮对刘备的外交政策是“和而不同,兵进,善孙权”。「做好孙权」的依据是什么?请用自己的话简要分析一下。

(4分)孙权政权延续了三代,政权得到了巩固;(2分)孙权占据的江东,地势险要(地理条件优越),人才众多(民心支持)。(2分)5。“以史为鉴,可以知兴亡”,历史是现实的一面镜子。

结合所选段落,《隆中对》中哪些策略对治国仍有现实指导意义?简单总结三点。(3分)用人才同情人民,加强民族团结,改善睦邻关系,革新国内政治等。(也可以原文回答,回答3分就行)6。阅读成都武侯祠的一幅对联,回答下列问题。

(2分)两桌三关注,一对够一千年。对联中的“两表”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

模型,后模型和隆中对四。

2.七年级语文第一单元所有课文(文言文除外)的主要内容和结构。《童趣》沈复回忆童年时,能够盯住太阳,观察秋天的细节。当他看到小东西时,他必须仔细检查它的质地,所以他对外面的东西感兴趣。夏天的蚊子变成了雷声,他私下打算像一群仙鹤一样在空中翩翩起舞。如果他想,他会是一千或一百,果然,他会是一只鹤;抬头望去,项强。菜帐中留蚊,喷烟使其飞于烟处,使其为青云白鹤观,果如鹤拂云,使其乐。我经常蹲在土墙的凹凸处,蹲在花台的草地上,让它和花台平齐。仔细看,以灌木丛为林,以虫蚁为兽,以凸起的泥土和沙砾为丘,以凹陷的为谷,在其中游刃有余。子曰:“学而时习之,不亦乐乎。”有朋自远方来,不亦乐乎?无知不满足不是君子吗?”(《学记》)2。曾子曰:“吾身在日本三省(xǐng):是不是对人不忠?交朋友不相信?学不会吗?”(《学记》)3。孔子说:“温故而知新,可以为师。”(《政治》)4。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。”(《政治》)5。子曰:“以教君。知之为知,不知为不知,知之为也。”(《当政治家》)6。子曰:“见贤思齐焉,不见贤则自省。"(《立人》)7。子曰:“三人行,必学我。选好的跟着走,改不好的。”(“说出来”是不是离死不远了?”(《太伯》)9。子曰:“寒则知松柏衰。”(“子涵”)10。子贡问:“谁能一言而走终身?”孔子说:“我原谅你!己所不欲,勿施于人。”(卫灵公)。

3.求7、9课语文课内外古诗词。版本在第七课:看海,北堡山下一泊西江月(明月惊鹊),钱塘湖,春游,天井沙,和十个课外诗在上述类:虽然龟已通过他的老朋友庄住在破山寺后的一个佛教静修和听说王长龄搬到龙标窑,他把这个信息在一个雨夜注意到北方的朋友,秦淮, 浣溪沙(一个新词一杯酒),去宋元晨炊画店看书如梦(一个关于西亭落日的长篇故事)感受九日:望江南(梳洗),渔父的骄傲(秋思),江城子密州武陵春猎(风已尽花香),破格局(醉醺醺看剑),课后:看割麦 月夜,早游上善,咏梅(陆游),打破格局(通讯社当燕子来),浣溪沙(簌簌衣襟,落枣花),醉花。

4.人教版七年级有7首文言文,14首古诗《看海》。曹操(第七班)东临碣石看海。

大海如此广阔无垠,岛屿高高耸立在海面上。树木和百草枯草,非常茂盛,秋风吹得树木发出悲伤的声音,大海正在涌动巨浪。

太阳和月亮的运行似乎来自浩瀚的海洋。日月之旅,若出其不意;韩是才华横溢的明星,若出其不意。

我很高兴用这首诗来表达我内心的渴望。北堡山下的一个停泊处王婉(7班)在蓝山下我们蜿蜒前行,我和我的船,沿着绿水前行。

直到退潮时河岸变宽,没有风吹动我孤独的帆。...夜晚让位于太阳的海洋,旧的一年融化在清新中。

终于我可以派我的信使野鹅,归巢洛阳。《钱塘春游》白居易(第七课)孤山寺在嘉亭西以北,水位较低。

几只早起的黄鹂竞相飞到阳光温暖的树上,它们的新燕子在巢里带着泥。五颜六色的春花会渐渐迷住人们的眼睛,浅浅的春草只能勉强遮住马蹄。

我最爱西湖东岸的美,我看不够,尤其是绿杨下的白沙堤。“天晶沙?秋思《马致远(七班)》枯藤老树昏鸦,小桥流水,老路瘦马。

夕阳西下,肠断人在天涯。《龟虽长命》曹操(第七类后)龟虽长命,犹有矩。

一条毒蛇在雾中飞行,最后落满灰尘。老马潜伏,志在千里。

烈士们在晚年充满勇气。盈缩期不仅在天上;滋养恩典的祝福可以永远持续下去。

我很高兴用这首诗来表达我内心的渴望。孟浩然(7班后),给我准备鸡肉和米饭,老朋友,你在你的农场招待我。

绿色的树林环绕着村庄,绿色的山丘位于城外。打开窗户面对山谷菜园,递过玻璃聊庄稼。

当第九个节日来临时,请到这里来看菊花。一个纯净的早晨,在旧寺庙附近,破山寺常建后面的一个佛教静修处,早期的阳光照射在树梢上。

一条蜿蜒的小路通向一个隐蔽的地方,佛寺被树枝和鲜花包围着。在这里,鸟儿在山光中存活,人的心灵在池塘中感受宁静。

这里万籁俱寂,但钟声在响。“听说王昌龄移左而龙标耀有此信”李白(7班后)华阳失子归啼,文道龙渡五溪涧。

我把悲伤的思念托付给月亮,希望陪你到夜郎的西边。《雨夜给北方友人的字条》李商隐(第七课后)君问归期未定,晚雨涨秋池。

当* * *剪西窗烛,却谈晚雨。《博秦淮》杜牧(7班后)用凉水和月砂抽一笼,晚上把秦淮停在餐厅附近。

商人和女人不懂得恨亡国,却依然唱着花过河。《浣溪沙》颜姝(第七课后)一首新歌一杯酒,气象旧去年。

夕阳什么时候会回来?无事可做,花开花落,似曾相识燕归来。独自徘徊的小花园芳香小径。

《宋元后晨炊漆铺》杨万里(7班后)莫言下岭,好为人乐。当你进入高山的圈子,你刚爬上一座山,另一座山就会立刻拦住你。

《如梦》李清照(七班后)时常想起西亭里的夕阳,沉醉其中,不知归途。总是玩到尽兴而归,却输给了朱峰泳池深处的泳池。

怎么划一条船出来,不小心,却吓了一群奥卢。《读书的感觉》朱(七课后)开半亩方塘,天有云翳。

运河怎么会这么清澈?因为有取之不尽、用之不竭的活水为它源源不断。——5童趣(沈复)回忆童年的时候,我能盯住太阳,能看到很小的东西,就要仔细考察它们的质地,所以有时候外面也有东西。

夏天蚊子变雷,私下打算让一群仙鹤在空中翩翩起舞。心要则千百,欲则鹤。抬头看看,项强。蚊子留在素帐中,许喷烟,使其朝烟飞去,使其状如青云中的白鹤,果如云中的仙鹤,其乐融融。

我常常蹲伏在土墙的凹凸处,花台上的草丛里,使之与平台齐平;仔细看,以灌木丛为森林,以虫蚁为猛兽,以凸土砾石为丘陵,以凹土为山谷,徜徉其中,心安理得。有一天,我看到两只昆虫在草丛中打架,我看的时候,正打得热火朝天。突然,一个妖怪从山上下来,从树上掉下来,盖住了一只青蛙,我的舌头吐了出来,两个虫子全吞了。

我当时年轻,陷入了沉思,但我很惊讶。上帝决定抓青蛙,鞭打几十只,把它们赶出医院。

10《论语》十孔子曰:“学而不时,不言乎?有朋自远方来,不亦乐乎?无知而不满足,不是君子吗?”(《学而时习之》)曾子说:“我一日三访身:你对别人不忠吗?交朋友不相信?学不会吗?”子曰:“温故而知新,可以为师。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“何以教女知!知之为知之,不知为不知,而知之。”子曰:“见贤思齐焉,不见贤者,自省也。”

(《立人》)孔子说:“三人行,必有我师。择善而从之,不善而改之。”

(《蜀二》)曾子说:“士要自强不息,任重道远。认为仁是自己的责任难道不重要吗?死后不是很远吗?”(《泰伯》)子曰:“寒则知松柏衰。”

(子涵)子贡问:“谁能一言而行终身?”孔子说:“我原谅你!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)20山城蒲松龄是城内八景之一,但几年来已今非昔比。

孙公子余念正在楼上和他的同事们喝酒,突然他看到山顶上有一座孤零零的塔高高地耸立在天空中,他惊讶地互相看着,但他的脑海中并没有这样的修道院。没什么,看到几十座宫殿,青瓦飞舞,才知道是山城。

几天后,高墙高耸,绵延六七里,实为兵家必争之地。有几亿人有一栋楼,一个大厅,一个广场。

突然,风在吹,尘埃茫茫,城市只是模糊。风一放晴,一切都没了,只剩下一座危楼,直接走向孤独的人。

有五栋楼,窗户大开;排队有五点,也是在楼外。层层指数,建筑越高越不亮。

数到八层,切的像星星一样。在它之上,是朦胧缥缈,层次不可胜数。

而楼上的人来来往往,或靠或靠,不一样。久而久之,建筑越来越低,露出顶部;逐渐恢复正常建筑;渐渐喜欢上了高屋;突然,像拳头,像豆子,看不见了。

还听说有早期的行者,看到山上人头攒动的店铺,举世无双,所以也叫“鬼市”云。25《世说新语》收录了刘义庆吟雪和谢太傅寒雪天的两集,告诉他的孩子纸的意义。

不久,雪下得很大,监护人高兴地说:“这是什么雪啊?”?"他哥哥的长子谢朗说: "空中的空气几乎可以媲美。". "他大哥的女儿说:“柳絮比风更能随风起舞。”。"

帝国卫士哈哈大笑。她是谢安的女儿,谢安的女儿,左翼王凝之将军的妻子。

陈太秋的友谊期陈太秋的友谊期,在日本期间,不到中间,太秋就走了,甚至走了之后。方圆七岁,在门外玩耍。

陈太秋的朋友问方圆:“你父亲在吗?”?””慧远回答道:“我父亲等了你很久,你还没有到,就已经离开了。”朋友生气了:“没人性!”和别人约会。

5.人教版七年级文言文课堂上,话题与答案《世说新语》课内外四则习题(一)《薛泳》谢太傅寒雪日集,与子女讲卷子的意思。

不久,雪下得很大,监护人高兴地说:“这是什么雪啊?”?"他哥哥的长子谢朗说: "空中的空气几乎可以媲美。". "他大哥的女儿说:“柳絮比风更能随风起舞。”。"

帝国卫士哈哈大笑。她是谢安的女儿,谢安的女儿,左翼王凝之将军的妻子。

1.《世说新语》是六朝地方史官的代表小说,由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(名)编撰。2.“谢太傅寒雪日聚,与子女谈纸之意”这句话,概括了谢太傅家唱雪的背景,说明了时间“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”,地点“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。

3.注意下面添加的单词。寒冷和下雪天聚集()突然()雪突然()高兴地()在空气中撒盐()可以模拟()不如果()柳絮有风()4。用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)忽然下起了雪,龚爽快地说:“雪是什么样子的?”(2)若柳絮非因风。(3)可以模拟盐雾的空气差。

请从课文中找出古今同义词,写出它们的古今意义。6.《雪颂》中的“冷雪”“内藏”“欢喜”“欢笑”等词营造了怎样的家庭氛围?7.简答。

《雪颂》只是对谢儿童咏雪的一个客观描述。“哥哥儿子”和“哥哥女儿”这两个比喻没有评论,但是作者的褒贬已经在里面了。为什么?答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。8.(1)你还能把雪比作什么?(2)春雪-韩愈对雪的比喻与谢道韫的比喻有何相似之处?新年没有青春。二月初,惊见草芽白雪,但以为春末,遂穿院为飞花。(2)陈太秋和朋友去旅行。白天没到中间,太秋就放弃了,甚至走了之后。

方圆七岁,在门外玩耍。陈太秋的朋友问方圆:“你父亲在吗?”?””慧远回答道:“我父亲等了你很久,你还没有到,就已经离开了。”

朋友生气了:“没人性!”与人同行,与人同行。”方圆说,“你和你的家人会在日本。

日中未到,则无信;责骂你的父亲是不礼貌的。“朋友汗颜,下车吧,方圆入境不管。

9.解释课文中下列点(粗)字的意思。(1)尊君在吗?()(2)户外剧()A、陈太秋和朋友们在旅行,将在日本举行。

期间:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _行:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _行 _ _ _ _ _ _过:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _与人同行,与人离别。

佣金:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Go:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方圆忽略条目。

耻辱:_ _ _ _ _ _ _ _报价:_ _ _ _ _ _ _ _顾:_ _ _ _ _ _ _ _ 10。填写下列句子中的缺省部分。例:(陈太秋和他的朋友)一天当中,(朋友)到不了中间。

(1)高到不能放弃,()去追()甚至。()我等你很久了,()已经走了。

(3)()中午不到,就没有信;骂你的父亲是不礼貌的。11.用现代汉语翻译课文中划线的句子。

(1) (2) (3) (3) 12.方圆“不管不顾就开始”是否不礼貌?请谈谈你对方圆行为的看法。

13.下列说法中有一项是不正确的:[]A A .这句话“不渡日午,不达则已”,明确了不守信用的人是客人,而不是陈太秋。b .在“和子女谈文学的意义”这句话中,“子女”是指谢太傅的儿子和女儿。c .“如果柳絮不因为风而升起”这句话的意思是:不如把它变成风。后者是一个谦词,指的是自己的父亲。14.辨别下列哪些词属于尊重,哪些属于谦虚?(1)我是卑微的;(3)陛下;(4)你父亲;(5)我老公;(6)你的第一步;(7)你的儿子;(8)你是老人;(9)你的尊称词是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _突然,雪突然(急了),宫(高兴地)说:“雪是什么样子的?”胡二哥说:②“可以模拟喷盐的空气差(差不多可以比)。”

哥哥和女儿说:“如果不是(不如,不如)柳絮涨是因为(跟,跟,占便宜)。”帝国卫士哈哈大笑。

就是,(是的)大哥没有女儿,而左将军王凝之的妻子也没有。1.本文选自南宋彭城人刘义庆主编的《世说新语》。

2.在括号中添加一些单词来解释课文:3。翻译文中标有序号和横线的句子:1。在一个寒冷的雪天,谢博士和家人聚在一起,和子侄们谈论诗歌。2.类似于在空气中撒盐。

3.吹柳絮满天,不如做造型。4.“谢太傅寒雪日是插曲,告诉子女论文的意义”这句话概括了谢太傅家唱雪的背景,对“寒雪日”等时间、地点、人物、事件都做了非常精炼的叙述。

5.演讲者没有评价谢道韫和谢浪的回答,只是笑了笑,这很耐人寻味。你认为他在笑什么?你能发挥你的想象力来补充说话者笑过之后说的话吗?答:(1)两个答案我都满意。(2)“笑”是前喻,“乐”是后喻。

③“笑”为“柳絮”的比喻。6.文末写道:“即大哥无侄女,左将军王凝之有妻。”

你认为作者写这句话是什么意思?答:这是一个强有力的暗示,他欣赏道通的才华。7.文章中“冷雪中笑”等词语为我们营造了一种欢快、轻松、和谐的家庭氛围。

8.用“空气中的盐”和“柳絮因风”来比喻“纷纷扬扬的雪”。你认为哪个更好?为什么?回答:(1)“撒盐”是个很好的比喻,雪的颜色和飘落状态接近盐;柳絮是灰色的。

6.七步诗及其翻译“七步诗”出自南朝刘义庆的《世说新语》。

文言文《入诗七步》原文:

文帝试图让董的写七步诗,失败的人做大法。答案是一首诗:“煮豆作汤,泡为汁;糯米在釜下烧,豆在釜中泣;本是同根生,何必互相炒!”皇上深感惭愧。

七步成诗的文言文翻译;

魏文帝曹丕曾命东阿富汗王曹植写一首七步之内的诗。如果他写不出来,他将不得不使用死刑。曹植答之,作诗曰:“煮豆为汤,泡为汁。簸箕在釜下烧,豆子在釜中泣:‘本是同根生,何必相煎!’”魏文帝听了深感惭愧。

《诗歌七步曲》文言文注释:

文帝:曹丕,字,三国时魏国的文学家。与父亲曹操、弟弟曹植合称为“三曹”。

东阿王:曹植,字子建,封为陈王,世称“王”。

大法:重罚,重罚,这里指的是死刑

答:随着(命令)声,立即。

煮豆作汤:煮豆作豆汤。汤,浓汁食物。

沥汁:将豆渣过滤,制成豆汤汁。过滤和过滤。芦苇,豆类的通称。

诗歌七步曲的创作背景;

曹操的长子曹丕死后继位。曹丕担心他的一些弟弟会和他竞争,所以他认为最好先下手为强。他夺取了二哥曹彰的军权。此时剩下第三个曹植,曹丕恨之入骨。曹植奉命在寺中走了七步,然后即兴作了一首题为《兄弟》的诗。然而,这首诗中并没有出现“兄弟”这个词。如果成功了,就算了。如果你失败了,你将被斩首。

曹植想都没想,马上脱口而出:“煮豆子当汤,泡当汁。醪糟在锅下燃烧,

豆子在水壶里哭。这是同根生,互相炒得太急了。”这就是著名的“七步成诗”。曹丕听后泪流满面,却没能做到。他只是把曹植贬为安乡侯。故事在赞扬曹植思维敏捷的同时,揭露了统治阶级内部权力斗争、相互残杀的黑暗景象。

百度百科-诗歌七步曲

7.七年级文言文课内外习题七年级文言文课后阅读(1)关于师旷的研究晋平公问师旷,“我七十岁了。

如果你想学,你可能会死!”师旷说,“为什么不点蜡烛呢?”龚平说,“难道安是个大臣,和他的君主玩吗?师旷说:“瞎了眼的大臣们敢和他们的王子玩吗?我听到了:少而好学,像日出的太阳;坚强好学,如日中之光;老而好学,明如烛。蜡烛的亮光是什么?”龚平说,“好!“(18分)1。解释课文中增加的单词。

(4分)①我怕我快死了()②我瞎了,敢玩我的君主()③我闻到了()④我善良()2。以下句子中“之”的用法不同(4分).........................................................................................(4分)(2)欧阳修杂文认识欧阳文忠的老孙信,试着用言语问他。云:“没有别的办法,只有好好学习多做,为自己努力;世界苦于写字少,懒于读书。每一篇文章发表,都是求人,所以很少有人来。

缺陷不用怪别人,自己看得见。”(16分)1,解释一下文中加的词。

(4分)①尽量用文字提问()②认真读书多做()③自己努力()④缺陷不用指责()2。请指出下列句子中的“之”是什么意思。(4分)①时时学习()②尽量用文字提问()③努力读书多做()④多做自知之明()3。翻译课文中划线的句子。

(4分)4。欧阳修认为写好作文的秘诀是什么?(4分)(3)保护自己生在北方而不知凌者,就业在南方。用钻石填满座位,堵住入口。

或者说:“凌一定要炮轰。”男人为自己的缺点辩护说:“我必须知道。

合壳的想清热。”提问者说,“北土有这种东西吗?”回答:“前面有山,后面有山!" .

(14分)1。解释课文中增加的单词。(4分)①菱()②或曰()③菱必须去壳()④想清热()2。下列句子中以“到”为“因为”的句子是(4分)()a .想清热。

b,光这一点就很蹩脚,父子互相保护。c、以沙砾为丘D、温故而知新,可以为师。

3.翻译课文中划线的句子。(2分)4。这个寓言的寓意是什么?(4分)(4)等兔宋人有庄稼人,田里有植物,兔触植物而断颈而死。

袖手旁观因为放生了这株植物,而希望追回这只兔子。兔子不能被追回,但作为一首歌小果。

(16分)1。解释课文中增加的单词。(4分)①兔子碰了植物()②他站在植物旁边是因为雷的释放()③他把兔子追回来()④他变成了一首②。以下句子中所加的“为”与“为宋”中的“为”意思相同(4分).....................

(4分)4。为什么宋人不会再弄兔子了?(4分)(5)曾子杀死了曾子的妻子,她的儿子哭了。他妈妈说:“如果那个女人还回去,她会杀了那个女人。”

当他的妻子从市场回来时,曾子想抓一头猪准备宰了它。他的妻子立刻制止了他,说:“我只是在和我的儿子开玩笑。”

曾子说:“婴儿与玩耍无关。宝宝一定要有见识,对待父母学者,听父母教导。

今子欺之,是教子欺之。一个母亲欺骗她的儿子,不信任她的母亲,而不是成为一个成年人。"

所以曾子把猪煮了给宝宝吃。(18分)1。解释课文中增加的文言文词语。

(4分)①女的回来了()②她背对着杀女的人()③她和宝宝玩()④宝宝不和宝宝玩()2。下列句子中加“之”的用法与其他三项(4分)不同()A、她儿子用它哭,B、要抓杀婴儿,D、妻子阻止。(6分)4。这个寓言的真相是什么?(4分)(6)郑人买郑人有的鞋子买鞋,先量脚,坐在上面;去城里,然后忘了操它。

实现了承诺,他说:“我忘了坚持。”取而代之的是。

而反城市罢工,则无法实现。人们说,“为什么不试试呢?”曰:“宁可靠,不自信。”

(18分)1。在下列句子中找出可互换的单词。(4分)①坐上去(同)②回到去(同)2。下列词义不同的词是(4分)................................................................................................................................

(4分)125。为什么这个郑仁“信大小而不信自己的脚”(2分)答案:七年级课外文言文阅读竞赛卷参考答案(一)(1) 1,1)晚上怎么听说的?2) B 3。少年好学,犹如旭日之光;在壮年时,我渴望学习,像正午太阳的亮度;老年时的学习就像点燃的蜡烛的光。4.学无止境,任何时候都要好好学习。

(2) 1,①一次②写③精,妙④小毛病2,①参考学过的知识②他,参考欧阳修③写作,文章④缺陷3,除了勤学多写,别无他法,自然会写得好。4,只有勤奋学习多做(多读多写)(3) 1,1吃2有人3剥4要2,B 3,前山,后山,哪里没有!4、不要假装知道,不知道,不然会闹出笑话。

(4) 1,1跑2放下3希望4自己2,一个3,兔子不会再得到了,却被宋人嘲笑。4、因为“兔子碰了植物断了脖子死了”只是偶然现象。

(5) 1,①同“如”,你②回来③开个玩笑④ 2,D 3,现在你骗他,就是教你儿子作弊。母亲欺骗儿子,儿子自然不信任母亲,不能以此为理由。