《儒林外史》句子赏析

试卷满分150，考试时间120分钟。

一、汉语知识与应用(30分)

1.下列所有单词和音标都是正确的()(3分)

A.正午(sh m 4 ng)谬误(米奥)租约(lìn)对他人表示同情(mǐn)

B.支持(shàn)山涧(Jian)步伐(duo)暴风骤雨(hu)。

C.恨(zhēng)虑(zhēn)群(cù)耻(苏)。

D.倔强(juè)澎湃(pài)慈悲(xuè)骇人(hài)

2.阅读下面的短文，根据拼音写出汉字。(3分)

重庆因山势崎岖，民居依山而建，被称为“山城”。雾气升起时，在pàn()河中远远就能看到，薄雾liáo()环绕其中，宛如人间仙境。

3.在下列句子中，有些词使用不当的是()(3分)

A.博大精深的传统文化不仅滋养了我们的心灵，也丰富和深化了我们的思想。

B.他画的兰、竹，图案疏密相间，浓淡适宜，笔法雄健，风格别致。

C.仲春时节，这里繁花似锦，五彩缤纷，世界各地的游客络绎不绝，流连忘返。

他慷慨激昂的演讲一结束，听众爆发出震耳欲聋的掌声和欢呼声。

4.在下面划线的句子中，语言不好的是()(3分)。

(一)历史总是给人无穷的智慧和继续前进的力量。在中国* * *生产者党百年诞辰之际，(二)为了更好地激励学生继承党的光荣传统，学校开展了以“百年青春，适逢其时奋斗”为主题的学习活动。活动中，同学们参观了爱国主义教育基地，回顾了党的奋斗历史。(c)通过这项活动，学生们受到了鼓舞，获得了力量。(四)全体学生决心传承红色精神，为实现中国梦而努力学习。

5.拟人化描写既能表现景物的特征，又能传达情感。请参考例题，选择其中一个备选景物并进行连续的拟人化描述，不少于两处。(句子不限)(4分)

例:微风，轻盈地穿过明月松，悠闲地漫步在茫茫原野，悄然离去。

另类风景:小雨，白云，柳枝

6.根据学者的相关内容，按要求回答问题。(6分)

(1)下图是《儒林外史》中的一个经典情节。请用一句话概括这个情节。(2分)

(2)吴在《儒林外史》中用充满苦涩的笔描绘了芸芸众生，他在书中塑造的一些人物形象可笑而可悲。

请从以下两个人物中选择一个，结合相关事件分析其可笑与可悲之处。(4分)

周金矿超人

7.综合学习(8分)

“自强不息”是中国传统文化的精髓，是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合学习活动。请完成以下任务。内涵与自我诠释

(1)请分别概括以下诗词中透露出的自强不息的内涵。(句子不限)(4分)

(1)志存坚定，奋斗不息——老马卧虎，志存千里。烈士们在晚年充满勇气。

(曹操《龟虽寿》)

(2)——千击犹坚，风东、西、北、南。(郑燮竹石)

(3)——鲁曼曼琪·修远·Xi，我会上下搜索。(屈原的《离骚》)

我计划活动。

(2)你们班将响应学校号召举行演讲比赛。请改进活动。(4分)

●赛前准备

(1)收集个人资料，保存写演讲稿；

(2)小组赛，推荐选手；

③

●现场比赛

(1)选手为了比赛，发表演讲；

②

(3)获奖者发言，评委点评。

二、古诗词的积累与阅读(25分)

(一)古诗词的积累(10分，每空格1分)

8.根据积累情况填空。

(1)请完成下表中的诗歌。(6分)

(2)是先贤们为我们树立的一座关爱世界、热爱整个生命的精神丰碑。杜甫住在草堂里，依然怀揣着济世情怀。范仲淹事业受挫，但仍坚守自己的政治抱负(岳阳楼)。林则徐虽遭贬谪，但仍怀揣报国之志，即“国若存亡，何不因祸得福而避之？”(4分)

(2)阅读下面的文言文，完成9~12题。(15分)

马硕韩愈

世上有伯乐，才有千里马。千里马多，伯乐不多。所以虽有名马，也只是被奴才羞辱，不叫千里死于低谷。

一马可以行千里，一石可以通吃。吃马人不知道自己能跋涉千里，还能吃。这是一匹马。虽然它有千里之行的能力，但只是因为食物和体力不足才显得漂亮，不可能和一匹普通的马一起等。为什么不要求它远行千里？

不循其道，则不能物尽其用，而唱之则不能明其意。落实了就要面对，说“天下没有马！”喔！真的是无辜的吗？我真的不懂马！

9.下列句子中，意思相同的词是()(4分)

a，所以虽然有名的马山不高，但是有仙，那就有名了。

b、吃饭还是吃石头不能物尽其用。

c、方针是不为所欲为，走自己的路

d、持策而临酒。

10，用现代汉语翻译以下句子。(4分)

(1)而你和常妈又不能拥有，何不请他行万里路？

(2)真的没有马邪吗？我真的不懂马！

11.对文章的理解和分析，下列一项是正确的()(3分)

A.文章第一句“世上有伯乐，而后有千里马”，指出了千里马与伯乐的关系，说明了伯乐对千里马的重要性。

B.千里马之所以“唯美”，根本原因在于它天生“柔弱”，所以只能“死在沟里”。

c、“唱而不悟其意”，一个“唱”字形容了一只千里马的无奈和愤慨，充分表现了它对“吃马人”的鄙视和反抗。

D.本文以“说”的体裁讲述千里马日行千里的故事，表达了作者对千里马的同情。

12.无论是选文还是链接材料，都表达了对人才问题的看法。请说说作者观点的异同。(4分)

链接材料

韦辛闰四月(节选)张九成

错过一个老师，每顿饭都咽不下去。

人才那么少，一个抵一百个。

在这个世界上独一无二吗？自古以来就是如此。

注】张九成:南宋人，曾任礼部侍郎、刑部侍郎。老师:是指天赋。Xiǎn:读作Xi m: n

三、现代阅读(40分)

(1)阅读以下文学文本，完成13~17题。(22分)

大美天元王本道

千百年来，“田园”二字在中国人的思想情感文化积淀中有着特殊的含义。虽然从小在城市里长大，但无论何时何地，只要开车离开城市，看到一片开放开阔的原野，一个安静旷达的村庄，看到炊烟袅袅，我的心总会沉入一个迷蒙的梦境。对农村的眷恋已经深入我的骨髓。

(2)从今年夏天开始，我约了三两个朋友，日出而作，日落而息。每天走在辽河盘锦水乡，晨光和晚霞倒映。这里是马平川，坦荡如磐石，河流纵横交错。走过稻田间的楼房，清风徐来，水波摇曳。周围的世界是自由和绿色的，自由地飞翔，甜丝丝的香味在微风中飘过。是正在生长的庄稼的香味，是草木的香味，是泥土的香味。纯净醇厚的田园岁月，就是这些味道的混合。田野清澈，蝴蝶飞舞，阳光无垠，稻苗自由生长。虽然现在不是稻子开花的季节，但你可以想象一串串稻穗上乳白色花朵的优雅，在农民的心里有一种朴素的甜蜜。虽然是一个绿肥红瘦的夏天，但原野上还是有很多野花错落有致。它们是鲜红色、橙色、粉色、淡紫色和白色，星罗棋布，挥之不去，与天边稀疏的云朵相连。旁边的沟里，水流湍急，时而蛙鸣。这一幕很容易让人想起电影或图片中看到的江南水乡:一个农民戴着帽子，手里牵着一头水牛，慢慢地走着。稻田里的浅水悠悠，倒映着老人和水牛的动人身影，可爱极了。据唐代《云仙杂记》记载:“元明尝田水之声，久听而叹，‘米已美，翠色染人。‘当我洗刺的时候，这水会经过我的老师。’“听着流水的声音，天空充满了两种颜色，让他身心愉悦。

(3)中国人自古以来就有很深的田园情结。无论是“采菊东篱下，悠然见南山”，还是“我们把你的窗户打开，越过花园和田野，用我们手中的杯子谈论桑和麻”，都是一种优雅的精神享受。，一种理想生活方式的诗意表达。有* * *相同文化传统的人，都有他们* *的生活态度。即使离开了故土，他们的内心还是有一种倔强的田园情结。人们像他们的母亲一样依恋农村，不仅仅因为这是他们的家。有自己的亲人，也是因为有熟悉的青山绿水和弥漫着成熟庄稼气息的美丽田野。田园承载着回忆和乡愁，滋养着人的精神之根，是血脉和灵魂的避风港。

临近中午，我们走出郁郁葱葱的蓝色田野，走进一片芦苇荡。这时，天空闪耀着这个季节的温暖和光辉。放眼望去，茂密的芦苇绵延于天地之间。走在蜿蜒的小道上，芦苇叶郁郁葱葱，就像一幅轻纱做成的窗帘。微风吹过，芦苇秆摇曳，沙沙的声音，伴随着潺潺的流水声，合成了一首优美动听的音乐。当我们身处其中时，我们只能看到头顶的蓝天。行进中，大鸟从芦苇荡深处飞出。朋友告诉我，在我面前飞起然后消失的是白鹭，而直冲云霄的是鲁英...“东风染三千顷，白鹭飞无处停。”这位诗人写的描写田园风光的诗真是色彩浮动啊！

⑤我认为，无论是陶渊明、孟浩然、王维等众多田园诗人，还是当今世界的后人，向往田园之美是很多人的精神追求。这是对拜物教、浮躁、急功近利的否定，是对真正人性的、简单自然的生活理想的呼唤。从这个意义上说，田园不仅可以“养眼”，还可以“洗心”、“养心”。

6.中午，夏天的蓝眼睛在云间微笑，阳光在无边的天地之间闪烁。此时，我的心里充满了芬芳的花朵，茂盛的青草和茂密的庄稼...

(选自天津日报2020年8月11，有改动)

13.以下是这篇文章的观点总结。请参考第②和④段。在方框中填入适当的内容。(4分)

14.请结合全文理解第六段下划线句子的意思。(4分)

此时，我的心里充满了芬芳的花朵，茂盛的青草和茂密的庄稼。.....

15.根据上下文欣赏单词和短语。(6分)

(1)虽然现在是盛夏，但原野上野花很多。(欣赏添词之美)(3分)

(2)走在曲径上，芦苇茂盛，就像一幅轻纱做的窗帘。微风吹过，芦苇摇曳，沙沙声伴着潺潺声，合成了一首优美的音乐。(从修辞角度欣赏句子之美)(3分)

17.文中说，中国人心中始终有一种田园情结，田园可以“洗涤”和“滋养”他们的心灵。对此你怎么看？请用全文谈谈你的人生经历。(5分)

(2)阅读以下实用课文，完成18~21题。(18分)

材料1

大多数中学生感兴趣的是“明天就是明天，还有那么多的明天。”“等到明天，一切都白费了”这句诗耳熟能详，但在中学生的学习生活中，拖延症并不少见。拖延是个体在明知后果有害的情况下，仍然推迟计划做的事情的行为。

人们对拖延症有不同的看法。有人认为拖延是“时间杀手”，是一种坏习惯，是对自己生活的不负责任。在考场上，面对纷繁复杂的试卷，如果你拖延，你的考试成绩会很难看。战场上，两军对峙，几秒钟的耽搁就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈力克说:“世界上93%的人因为拖延的坏习惯而一事无成，因为拖延会消磨人的热情。”

还有人认为，拖延也无所谓。人们通常只会推迟他们不喜欢做的事情和他们认为可以推迟的事情。某种程度上，拖延症其实是一种自我调节机制。当你面对不喜欢做的事情时，推迟可以缓解你的不良情绪，让你从容面对自己想做的事情。把很多事情拖到最后一分钟，往往能激发一个人更大的潜力，让任务更有效率。当然，这样的拖延很考验你对自己的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的掌控。

材料2

心理学家认为，拖延是一种常见的心理和行为现象。每个人都会不同程度的拖延。当拖延成为一种坚定的行为习惯，就是拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来负面影响。患有拖延症的人往往会有自责和内疚的情绪，不断否定自己。严重者会伴有焦虑和抑郁。

调查显示，现实生活中认为自己有拖延症的人很多:50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症。其中，50%的职场人不到最后一刻不动手，65，438+03%的职场人直到领导再次催促才完成工作。常见的拖延类型如下:

拖延症的原因有很多，最重要的是主观原因:有的人拖延是因为害怕失败，不想承担失败的后果；有的人因为太追求完美，怕达不到理想的效果而拖延；有的人懒，不愿意做事；还有的受负面情绪影响，行动受阻。其次，还有外在因素，比如任务太多或者太难，超出了一个人的能力范围，会让人拖延或者逃避任务；外界的诱惑，尤其是娱乐的诱惑，往往会导致拖延症。

材料3

大多数拖延症患者都对自己的拖延症感到焦虑，想改掉它，但还是焦虑和拖延。就连吃晚饭这样的事情也能拖到晚上9点，再饿也回忆不起自己习惯性的“床上麻痹”。中国青年报社会调查中心对2004名拖延者进行了一项调查，结果显示，88.7%的受访者只是焦虑，但迟迟不采取行动。拖延症患者很难直接做需要意志力的困难事情，所以很容易耽误学业和工作。在这种情况下，一个新的职业——自律监管员应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者战胜拖延症。他们帮助患者学会规划时间，设定循序渐进的目标，因为小目标可以消除拖延者对困难的恐惧；同时要培养患者的自制力，因为自律是拖延症最有效的克星。还要采取各种方法，帮助患者学会如何抵制不良欲望，排除外界干扰，消除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。此外，他们还会制定相应的奖励机制，鼓励患者逐渐消除拖延症。

18，根据材料2和材料3，下列说法正确的是()(4分)。

A.患有拖延症的人会感到自责和内疚，会产生严重的焦虑和抑郁。

B.调查发现，在中学生、大学生和职场人士中，中学生的拖延症最为严重。

c造成拖延的主观因素主要有害怕失败、追求完美、任务太多等等。

D.大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，想改掉它，但他们行动迟缓。

19，请根据材料2定义“拖延症”。(4分)

20.王苏和李想就拖延症产生分歧。如果你在场，你有什么看法？请根据材料1表明你的观点，并说明理由。(5分)

王苏:拖延症危害很大。我们应该远离它！

李想:我觉得拖延也是好的，拖延没有错。

你:

21.以下是一个学生拖延症患者在一个星期天的观察记录。如果你是自律型主管，请根据材料2、3分析拖延症的类型并给出对策。(5分)

四、写作(55分)

22.从下面两个问题中选择一个。(55分)

要求:①不少于500字；(2)凡涉及人名、学校名、地名的，均用A、B、C等英文大写字母代替；③请勿复制。

(1)随机赠送此刻，

像秋夜的流星，

点燃了我生命深处的火焰。

——泰戈尔《萤火虫集》

上面这首诗揭示了礼物的含义。请以“你的礼物点燃了我”为题写一篇文章。文体不限，诗歌除外。

(2)学校发现学生进入青春期后，与家长存在沟通障碍，亲子关系紧张。为了架起家长与孩子沟通的桥梁，学校设立了“心桥”邮箱。小雨和妈妈写信诉说各自的烦恼。

小宇觉得妈妈不理解自己，对她的学习要求太高，看不到她的努力，偷看她的手机，甚至禁止她坚持自己的爱好...

小宇妈妈认为孩子不懂事，但临近中考却没有紧迫感。她在自己的爱好上花了很多时间。她一到家就拿着手机进房间，关上门，不和自己交流...

请选择信中的部分内容，结合自己的生活经历，以“心桥”的名义写一封回信，帮助小宇和妈妈更好地了解对方。可以给小雨回信，也可以在6月12给小雨妈妈回信。

参考答案

1B

2.我眼花缭乱

3D 4C

5.例:微微的雨，洒在花丛中，听着花儿的呢喃，对着春天的花园微笑。

6.(1)(2分)严建生因为家人点了额外的冲，觉得自己浪费了，死也不肯死。

(2)(4分)例:60多岁的金舟在宫媛看招牌哭了。当那些商人答应为他捐赠郭健学生时，他竟然跪在地上给他们磕头，让人觉得可笑(2分)。这种可笑的行为背后是他的悲伤。他在科举脚下爬了一辈子，耗尽了一生的精力。直到六十多岁才考上省考，固执己见，让人心酸(2分)。

7.(1)(4分)①苦难，顽强，顽强②任重道远。

(2)(4分)链接适当补充。

赛前准备，例1:选择主持人，写一串词，安排发言顺序(2分)。

例2:评选评委，设计奖项，制定评选规则(2分)。

现场比赛，例如:颁奖(或评分)和宣布成绩(2分)。

8.可是当我朝家望去，暮色苍茫说黄昏有雨，铜雀春申把二乔锁在最高处。

悲伤，秦汉，我独自一人，我的眼泪掉了下来，安得，夏光，一千万间房，庇护世界，所有的穷人都很高兴。

吃苦在前，享受在后；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

9D

10.如果你想和一匹普通的马平起平坐，但你做不到，你怎么能要求它每天行万里路呢？

真的没有千里马吗？其实他们真的不知道千里马。

11A

12.相似之处:爱惜人才(或者；重视人才)。

不同点:韩愈认为人才多，知之者少，呼吁善于识别人才；张九成认为人才难得。

13，走过田野，欣赏美景(或者:稻田，美丽宜人)；

进入芦荡，感觉很美(或者:芦荡风光生机勃勃)。

14.美丽的乡村风光(2分)深深的留在我的心里(2分)。

15.(1)(3分)“绿肥”与“红瘦”的比较(可以回答为“引用”、“转喻”、“可视化”)

(1分)，写出了盛夏绿叶繁茂、花少的季节特点，衬托出后来看到各种野花的喜悦(2分)。

(2)(3分)运用比喻，将芦苇荡比作“幕布”，将声音比作“音乐”(1分)，形象地描写了芦苇荡郁郁葱葱，声音优美(1分)，表达了作者对芦苇荡景色的喜爱(1分)。

16C

17.例子:走进乡村，感受乡村的美好，可以让人摒弃盲目崇拜、浮躁、快节奏的生活态度。追求真正人性的、朴素自然的生活理想和生活方式，净化人们的心灵；回到农村，就是回到精神家园，回到血液和灵魂居住的地方，精神得到滋养(3分)。我也有这种感觉。周末来到乡下，那里风平浪静，蛙鸣阵阵，心中的烦闷一扫而空，感觉轻松祥和，内心一片宁静(2分)。

18D

19.拖延症是指拖延形成了牢固的习惯，对自己的学习、工作、生活和身心健康产生负面影响的一种心理疾病。

20.赞同王肃或李想中一人观点，并能结合材料说明理由，得3分。能

全面看待问题并结合材料说明原因，得5分。

例1:我也认为拖延症的危害很大(1)。因为拖延会消磨人的热情，是一种坏习惯，是时间杀手，会让你一事无成(2分)。

例2:我也认为拖延是有益的(1)。拖延是一种自我调节机制，可以激发人的潜能，提高工作效率(2)。

例3:要全面看问题。拖延确实是有害的，但有时候也是合理的。一方面，拖延是一种不好的行为，一种坏习惯，对生活不负责任，会给

人们会造成伤害。另一方面，如果一个人能够清晰地认识自己，准确地把握时间节点。如果能控制做事的节奏，合理的拖延会成为一种自我调节机制，但却能激发人的潜能，提高完成任务的效率(2分)

21，类型:盲目自信，无法控制。

对策:帮他规划时间，制定分步目标；制定自控训练计划；制定奖励机制(65438+每分0分)。

22、作文略

2021重庆中考语文真题(B卷