人教版八年级语文上册第五单元能力测试题？
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一、积累和应用
1.填写。
填写《胡艾莲论》、《陋室铭》、《望月》、《桃花源记》、《春天的希望》、《石壕官》的出处、作者、朝代及名句。
2.用课文的原句填空。
(1)《桃花源记》中描写桃花源人幸福生活的那句是，桃花源人厌恶战争的那句是。
(2)《胡艾莲说》中最能体现莲花洁身自好的一句话，就是表现莲花廉洁的那句话。
(3)《陋室铭》中“陋室”不卑有“交游之雅”的说法是，与古代名士相比，说明他虽居陋室，却有古代名士的志趣和抱负的句子是。
(4)《望岳》中的诗，表现了不畏艰难，敢于登顶，俯视一切的志气和精神。
3.在杜甫《春梦》赏析中选一个* * * * *是错的。
长安失陷，国破，唯有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城森林茂密。伤心之态，不禁泪流满面，鸟语惊人，离愁恨。
战争持续了半年多，家书难得，十万黄金。惆怅缠绕，挠头思索，越挠白发，几乎插不上一根发簪。
A.这首五言律诗的前两联写的是“对时间的感觉”，后两联写的是“对离别的恨”，表达了诗人的忧国思乡之情。
B.第一副对联说的是明年春天我所看到的，“破”字触目惊心；然后写“深”字，让人满满的伤感。颛顼用一个特写，把无情的花鸟变成了有情之人，突出了诗人深深的悲哀。
C.一个“王”字主导了前四句的内容。诗人的视野从远到近，从小到大，从山川到植被，到花鸟，场景从局部到整体，从混沌到清晰。
D.领结结构工整，感情强烈，表现了诗人在信息隔绝的情况下，盼望家书的迫切心情。对联以诗人的眼神在后面结尾，“挠”字表现了诗人的悲伤。
4.问题查询。
(1)《陋室铭》结尾引用孔子的话“何为陋？”？
(2)《胡艾莲说》以菊花和牡丹为衬托。用意何在？作者的生活态度是什么？
二，文言文阅读
* * *一个* * *
大道之行也是为公，择才择能，诚信为本。故人，既是至亲，又是独子独子，使老有所终，幼有所用，幼有所强，怜恤寡孤独废痰者，男有所分，女有所归。如果货弃于地，没必要藏在自己身上；你不必为自己而做。故称“大同”求封而不兴，盗贼而不为，故出屋不封。
5.解释添加的单词。
(1)不仅儿子* * * *儿子(2)强壮而有用的* * * * *
(3)怜惜、丧偶、孤独、孤独、无效* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
(4)女人不得不* * * * * * (5)货恨之入骨，弃之于地* * * * * *
⑥我讨厌它不出体外，还* * * * * ⑥我出门不关* * * * *
今天是指大同* * * *
6.划线句子的语序可以颠倒吗？为什么？
7.翻译下列句子。
老朋友不仅是亲人，更是独子独子，这样老有所终，幼有所用，幼有所强，那些对不起的，丧偶的，孤独的，孤寡的，残疾的，都有所养，男有所分，女有所归。
8.简答。
这篇文章的结构是什么？用‖标记层次。
(2)文中举例说明的大同社会有什么特点？
* * *两个* * *
黄昏时分，有官员夜间抓人。老人翻墙走了，老婆婆出去看。
官员们为什么生气？女人哭又何苦呢！
之前听老婆讲:三个男人驻守邺城，一个男人附书，两个男人战死沙场。那些苟且偷生的人，逝者已矣！房间里没有人，只有一个孙儿，一个孙儿，和一条裙子。虽然老婆婆体力不济，但请官夜回来，急着准备早上的做饭。
夜很长，很寂静，像在哭泣，像在窒息。黎明将升到未来，留下老人一个人。* * *石头挖沟机* * *
b问这个女人她是怎么想的，她记得什么。女人没什么好想的，女人也没什么好记的。昨晚看到军事帖，可汗下令多兵，军事书籍有12卷，都有领主的名字。爷爷没有长子，木兰没有大哥。我愿意做一匹城里的鞍马，从此为你签名。东买马，西买鞍，南买缰绳，北买鞭子。和父母告别的时候，我在黄昏的黄河边。我没有听到父母呼唤女声，但我听到黄河水花四溅。告别黄河，黄昏去黑山。没有听到父母呼唤女声，却听到燕山胡骑马鸣叫。* * *木兰诗* * *
9.《夜》写的是石壕官，《花木兰之旅》里的“夜”也写在了花木兰的诗里。他们在诗中扮演什么角色？
10.请分析“老太婆入伍”和“木兰从军”的原因，分别写出作者对这两件事的态度。
11.你必须从《石槽》和《木兰诗》中对古代战争有一定的了解和感受。请选择一个角度，谈谈你的理解和感受。* * *要求:观点明确，不少于50字* * *
* * *三个* * *
老人把杨带进了山洞。鸡犬养殖，居民居住在大型聚居地。到了家里，老人说:“这种公欲兼容吗？”他说:“如果老人愿意带领我到这里，他将是一个圣人。所有的衣、食、牛、畜、丝、麻、麻，都不是占有，所以可以在同一个地方。果子来了，不要带金珠，锦绣珍宝等东西。享受的人只付米和鱼，不缺。只图号令土地养蚕，食之于人耳，不可取。”谢阳紧随其后。他还警告说，“如果孩子来晚了，这个洞就会被封住。”逼黄昏，与老人出门。
12.下列句子中的“this”指的是什么？
(1)大众想来。*** ***
(2)老人愿意领这个。*** ***
(3)这个不缺。*** ***
13.下列基团含义相同:* * * * *
A.沦陷区:沦陷的英格兰的有色人种居民的大聚居地。
B.果:不成功，寻找疾病的最终果实。
C.属:有肥田美塘的桑竹属，所有衣服、食物等的属。给你。
D.地方:你在哪里的原因都可以一样。
14.在下列句子中填入主语:
* * * * *再次警告，“如果儿子来晚了，山洞就封了。”逼黄昏，* * * * *陪老人。
15.对短文内容理解的一个错误是* * * * * *。
A.文中洞的人过着与世隔绝、自给自足、知足常乐的生活，就像桃花源里的人一样。
B.在桃花源中，渔夫偶然发现了桃花源，但在短文中，杨在一位老人的指引下，才进入了这座山的山洞。
C.洞里的人告诉杨，洞里的土地是按人口分配的，然后自己种田养蚕，不能向别人要饭吃。
D.杨听了山洞里的人的话后，不想再呆在山洞里了，晚上就和老人一起出去了。
16.
(1)大众想来，能兼容吗？
(2)老人愿意领导到这个地步，那将是一个圣人。
* * *四首* * *歌曲
千锤凿出深山，烈火燃如愚。
不要怕被砸成碎片，把纯真留在人间。
17.这首诗的体裁是押韵。
18.解释课文中的单词。
①锤子* * * * * ②休闲* * * * *
③ Hun * * * * * ④离开* * * * *
19.这首诗也是表达抱负的佳作。这首诗是关于什么的？请写在诗的横线上。
20.诗歌表达了一种什么样的精神？
三、写作***30分***
21.阅读下列材料，按要求写作。
仙人掌是一种很不起眼的植物，在干旱缺肥的情况下依然可以旺盛的生长。有人曾经给了仙人掌优厚的待遇——充足的水肥供应。结果仙人掌很快就烂掉了。
这个素材里的“仙人掌”是因为“溺爱”而死的。它能让你想到什么？请以“溺爱”为题写一篇文章。可以写自己的经历、经历、感受、观点、信念，也可以写故事、寓言。你写的东西必须在“溺爱”的范围内。
要求:①文体的自主和自选；
2题目自制；
③不少于800字。
回答:
1.1.省略2。①黄毛低垂，自得其乐；自云先祖避秦之乱...然后和外人分开；(2)出淤泥而不染，清涟而不妖；直透外部，不散漫；③又有秀才，无丁白；南阳葛竹庐，西蜀子听云；④一旦登上山顶，你会看到，其他的山在天空下都显得矮小。3.C 4炸药。①不仅巧妙地回应了开篇的一句“唯我德香”，而且含蓄而发人深省。②突出作者兴趣；可见作者的人生态度是不求名利，洁身自好。
第二，* * *一* *五。①拿走...作为他的儿子；②发挥作用；(3)没有妻子的老人；一个没有丈夫的老人；一个没有父亲的年轻人；无子女的老人；残疾人；4女人结婚；(5)到，在；6从，从；⑦用插销将门插好；这个6。无法逆转。因为是按年龄顺序排的。7.所以，人们不仅把他的亲人当亲人，也把他的儿子当儿子，让老人有一个幸福的晚年，让大人发挥作用，让年轻人正常成长，让没有妻子的老人，没有丈夫的老人，没有父亲的年轻人，没有孩子的老人，残疾人正常生活。男人有工作，女人有家。8.①总分结构。水平:大道之行也....‖老朋友不了解自己的家庭，...不要为了自己。‖这是它关闭的原因，但它并不有趣...是“大同”。②每个人都能得到全社会的关爱；大家都能安居乐业；物尽其用，人尽其才。
* * * 2 ***9.“夜”在木兰诗中的作用是烘托木兰离家远征、思念亲人的感情。“夜”在《石头挖沟机》中的作用是烘托战争与混乱、家庭毁灭与死亡的悲剧氛围。10.两人都是“入伍”和“入伍”，但木兰参军是因为没有大哥，代替父亲参军。老太太应聘的原因是家里的老人已经逃跑，男人们被招募，被迫应聘。作者各自的态度是:前者热烈赞扬木兰从军而非从父的爱国精神，后者表现了作者对人民在战争中所受苦难的深切同情，无情地揭露了警察们抓人时的凶狠傲慢。11.提示:从战争给人民带来的苦难、人民勇敢参战保家卫国等方面阐述。
* * *三***12。①年轻；②大点；③金珠、金碧辉煌的珍贵物品等。13.C 14。山洞里的人；杨的15。D 16。这个人想来这里。你能接受他吗？你亲自带他来，所以他一定是个很有才华的人。
* * *四***17。七言绝句；山，休闲和房间18。①锤击；②正常；3所有，全部；④保留19。酸橙20。通过吟诵石灰来表达自己的志向，表现自己正直、无畏、自我牺牲的精神。
三。21.省略