高考有15易混淆词。

单词是检验学生文化水平的重要途径,不仅体现在病句和单词判断题中,还体现在作文中。我为你整理了一些令人困惑的单词,希望你喜欢。

易混淆词15:

1.出生/出生

例句

① 1900农历八月13,_ _出生在这个山村。

我出生在打铁的时候。我是个大老粗,不会说客套话。

辨析“出生”是指胎儿与母亲分离,动词。“出身”是指由个人经历或家庭经济状况决定的身份,一个名词。比如店员,工人,农民等等。

2.篡改/篡改

例句

这个成语的用法已经确定,不能随意更改。

历史是无情的,谁也篡改不了。

辨析“篡改”即涂改,篡改的对象一般指成语、文献、古籍等。“篡改”是指通过伪造的手段改变或曲解。篡改的对象适用于重大问题,具有贬义内涵,一般指经典、理论、政策。

3.补/补。

例句

(1)根据自己的脸型、肤色等特点,适当化妆,才能有好的效果。

他把自己伪装成一个衣衫褴褛、穷困潦倒的老人,住在贫民窟里,实地调查下层民众的生活状况。

歧视“化妆”就是装,装假。“化妆”就是用粉等让自己的外表变美。

4.功效/功能/工作效率

例句

这种洗衣机省水省电,功能齐全,很受消费者欢迎。

使用这种牙膏不仅可以清洁和清新牙齿,还可以预防和治疗牙齿疾病。

③有了这项新技术,工作效率可以提高三倍。

“功效”指功能辨析;效率。“功能”事物或方法发挥的有益作用;效率。“工作效率”指的是工作效率。

5.功夫/功夫

例句

这个杂技演员真是功夫了得。

他在三天内学会了游泳。

辨析“功夫”指的是时间还是空闲。“功夫”指的是技能或造诣。

6.国家/国家事务

例句

在庄严的人民大会堂,来自56个民族的人大代表是国家的主人。

新当选的总统将对我国进行为期五天的国事访问。

把“国家”和国家的计划、方针、政策区分开来,是一个抽象的东西。“国事”指的是国家大事,是更具体的情况。

7.典型/典型

例句

这位作家留下了许多典型的作品。

②大批评家别林斯基有句名言“一个熟悉的陌生人”,这是他对文学的典型理解。

辨析“榜样”是可以作为学习和模仿标准的人或物,只能用在好的方面,是名词。“典型”是有代表性的人或事。有正有负,是名词;另一种意思是代表,是形容词,可以被副词修饰。而且“模型”不能被副词修饰。

8.相遇/相遇

例句

(1)把大家的智慧集中起来,就可以创造出无穷无尽的人类奇迹。

(2)东部松花江下游的一片平原,松花江、乌苏里江、黑龙江在此汇合,称为三江平原。

解析“会”是指聚在一起,常用于具体的事情。“汇聚”就是(水流)汇聚、汇合。也可以用于抽象的东西。

9.偶尔/偶然

例句

(1)山区地广人稀,一路上偶尔能看到几处炊烟。

②在隧道施工过程中,这里意外发现了一座古墓。

区分“偶尔”和“经常”的情况比较少见。“偶然”与“必然”相对,意为偶然。

10.启示/通知

例句

征文启事发布后,收到近千条投稿。

他的成就激励着我们:一点汗水,一点收获。

辨析“悟”是启蒙,使人明白某件事,是动词。“通知”是指为了宣布某事而刊登在报纸上或张贴在墙上的文字,是名词。

11.启动/启用

例句

新建的港口将于下月正式开放。

领导干部要大胆使用德才兼备的年轻人。

“用人”歧视是指退休官员的提拔、使用或重新任用。“使能”指开始使用,常指事物。

12.友谊/友谊/感情

例句

(1)姐姐省吃俭用供他读书,对他很好。

中朝两国人民在同一事业中相互支持、相互帮助,结下了深厚友谊。

③音乐风格保持了奥地利民间音乐的特点,音色散发着乡村音乐特有的深情、韵味和美感。

“亲情”辨析,指的是亲人、战友、朋友应有的感情。“友谊”是指人与人之间相互关心和爱护的感情。“情”是指对人的感情,如“情”。

13.驱散/驱逐

例句

端午节,人们有在身上挂香莲的习俗。据说这样可以祛病。

②爸爸新买的“雷达杀虫剂”,可以直接驱赶蚊蝇,对人体无害。

辨析“摆脱”就是“摆脱”,一般指摆脱疾病、疑惑或迷信,一般用于抽象事物。“赶走”的意思是“赶走,除了”,一般用于特定的事情。

14.直立/直立

例句

旗杆立在十字场的东端,旗帜迎风飘扬。

老张同志为我们树立了助人为乐的风尚。

区分“树立”的意义常用在抽象的事物上,比如树立榜样,树立榜样,树立助人为乐的风尚。“竖立”,物体是垂直的,一端向上,另一端向下,多用于特定的事物,如山上竖立的宝塔,门前竖立的旗杆。

15.突出显示/突出显示

例句

①市场规范化问题日益突出。

他手臂上的青筋突起。

“突出”的辨析是指清楚地显示。“突出”的意思是突出,强调在众多人中脱颖而出。