高考英语冲刺复习计划

高考复习后期，词汇差往往是上一层楼要遏制的瓶颈。建议高三学生用拉网式的方式浏览高考词汇，把不认识的单词做上标记，集中精力和时间攻克，一天背150个单词，反复背。核心词汇需要掌握音、形、义，一般词汇只需要熟悉即可。另外，大量背单词一定要结合阅读才能更有效，否则遗忘率高。

2、规范回答，不要马虎。

养成良好的答题习惯是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前要仔细阅读题干的要求、题干、选项，对答案进行合理的预测；回答问题的时候，不要跟着感觉走。最好按照题目的序号来做。如果不知道或者有问题，要做好标记，善于发现问题所在，规范回答，字迹工整。回答完了要认真检查，查漏补缺，改正错误。

3.回归书本，学炒冷饭。

冲刺阶段要回归书本，对书本上的知识点进行总结和整理，整合成一个知识网络，进一步巩固和提高。还要对题型进行梳理，对自己不擅长的题型或弱题进行重点突破，做到熟练掌握。这里的书还应该包括以前的卷子、错题集、作文本、课堂笔记，这些都是学生自己在高中三年英语学习中积累的第一手珍贵资料，针对性很强。

4、听力训练，练一千里。

今年高考英语听力速度要加快。考生要多练习这部分，最好每天都有一次听力训练。提高听力没有捷径，需要学生努力。在平时的听力训练中，建议集中注意力，边听边思考，培养速记能力，及时记录一些有效信息或标注题目，遇到一些听不懂的对话或文章时通读原文，然后反复听，直到听懂为止。

5、限定阅读，铸造一个金刚罩。

完形填空、阅读理解和任务型阅读是很多学生的弱项。从广义上讲，这三类题型都涉及语篇，要求学生对语篇的主要内容和结构有充分的了解。在高考中，考生要想回答这三类问题，必须认真阅读六篇文章。有时候错误很多，不一定是理解的问题，而是有的同学注意力不集中，看了两三篇就心烦意乱。这种心态做题的质量可想而知。现在阅读训练的时候，一定要在有限的时间内量化。

6、表达灵活，会啃硬骨头。

严格来说，书面英语表达不是作文。大部分同学习惯先用中文思考，再翻译成文字，最后稍加润色。因此，学生在表达遇到困难时，要学会灵活迂回的战术，运用同义词、反义词、定语从句等大家熟悉的表达方式，做好书面表达的边缘。在表达上，切忌硬碰硬，生搬硬套，逐字翻译，制造出让阅卷老师哭笑不得的中式英语。