表演专业导论

表演专业本科四年。主要课程有:表演、台词、形体、声乐、艺术概论、表演概论、国内外剧本分析、戏剧、乐理、化妆等。同时还开设选修课，完善学生的理论知识体系。近年来，表演专业的教学既保持了传统的写实风格，又吸收了现代表演艺术发展的先进理念，不断更新教学内容和手段。在强调基础学习阶段的元素训练和素描、片段训练等教学内容的同时，也重视舞台剧阶段塑造完整人物形象的教学任务。另外，在中高年级的教学阶段，要注重培养学生的舞台实验和影视表演的实践能力，让学生通过四年的系统学习，科学地掌握舞台剧和影视剧的表演方法，学会创造人物的表演技巧，为以后的全面发展打下良好的基础。近两年来，表演系对表演、台词等几门专业课的大纲进行了修订，并主办了教学刊物《表演教学》，鼓励教师将教学经验提升为论文，活跃了学术氛围，为提高教学水平创造了条件。同时，我们也利用学院创作排练新作品和国际演出交流的机会，让一些有才华的学生和研究生更早的走上舞台，走出国门，让他们不仅在国内外，而且在国际交流和演出中获得更多展示才华的机会。

表演(音乐)专业培养方向介绍

进入21世纪，音乐剧在中国方兴未艾，尤其是在北京、上海等大城市。除了音乐剧带来的巨大商业价值，她还具有艺术和审美价值。她是一种极具艺术感染力的表演形式，融合了现代音乐、舞蹈、戏剧乃至流行文化等不同文化，因此在当代舞台艺术发展中具有无与伦比的特殊地位，因此培养优秀的音乐表演人才，对于繁荣音乐表演市场将起到良好的促进作用，不仅对于上海城市文化的建设和发展，对于满足上海人对精神食粮的渴求，2003年，表演系在以戏剧和影视表演为内涵的专业教学中增加了一个新的元素——音乐表演，并招收了第一个以音乐表演为方向的本科班。其宗旨是尽快建立国内培养音乐表演人才的基地，加强音乐艺术的研究与实践，引进朱，探索培养表演人才的经验，真正承担起上海市委、市政府赋予的“积极参与上海文化市场建设与繁荣”的重任。其实上海戏剧学院表演系开设“音乐剧表演方向”本科班并不奇怪，因为上世纪80年代末，音乐剧《窈窕淑女》曾在上海戏剧学院84届毕业话剧中排演过。85岁的表演系毕业生王洛勇成为第一个登上美国百老汇舞台的中国演员，并扮演了主要角色。65438年至1995年7月4日，音乐剧《西贡小姐》首演，演出2478场。

专业介绍和教学

本科学历，表演专业(音乐方向)，学制四年。该班表演教学的主要特点是:在加强舞台歌舞技能训练的同时，继续保持传统戏剧和影视表演的训练强度，使学生在人物塑造上大大提高内外技能，更好地适应不同艺术形式的创作需要。总的来说，音乐表演本科是表演系传统优势专业的延伸，为传统专业增添了新的内涵。

主要课程有:表演、台词、形体技能训练、现代舞、声乐、艺术概论、表演概论、中外戏剧史、中外名剧欣赏、视唱练耳、乐理、合唱、化妆等。同时还开设选修课，完善学生的理论知识体系。表演专业(音乐方向)的教学既保持了传统的现实主义风格，又吸收了现代表演艺术和音乐表演发展的先进思想，不断更新教学内容和手段。在强调元素、小品、片段训练的教学内容，重视舞台剧舞台塑造完整人物形象的同时，也强调学生在歌舞方面的综合能力。通过四年的系统学习，学生可以科学地掌握舞台剧、音乐剧、影视剧的表演方法，学习塑造人物的表演技巧，为以后的全面发展打下良好的基础。

主要成就

表演系为我国的文艺事业培养了成千上万的优秀戏剧和影视表演艺术人才，可以说是桃李满天下。其中有近百人获得过国家级和国际级奖项，在观众心目中享有很高的威望，包括、朱、焦黄、、潘虹、席美娟、、丁佳丽、吕梁、刘炜、宋佳、王洛勇、、陈红、、景宁、戏雪、、周杰、任泉、李冰冰、童。

这两年为了办好音乐表演班，上海市教委和学院领导都给了我们很大的支持。“音乐表演教学工作室”成为上海市教委“教育高地建设”项目之一，与欧美音乐表演实体和艺术院校建立了密切联系，邀请美国百老汇音乐专家来校授课，并成立了“音乐表演工作坊”。我们的学生与美国学生一起接受了音乐表演训练，并在上海和美国举行了报告演出。在更加科学合理的教学体系的培养下，学员们不仅在戏剧和影视表演方面有所建树，还大胆参加了中国版《悲惨世界》和美国音乐剧《我爱你》的演员招聘面试，受到了世界著名音乐剧制作人喀麦隆人麦金托什和音乐剧《我爱你》导演邱毕晓普的好评。乔·毕晓普在信中写道:

“今天，我写这封信是想告诉你，我在面试时非常钦佩你的学生，并真诚地请求你让她参加我们的演出。我很兴奋她在学生时代就能有这样的机会...希望她这个角色是全剧最难最重要的。她会表演15个从喜剧到戏剧的不同角色，也会唱很多风格和音域都不一样的歌。我觉得这将是她演艺生涯中最难得的机会。”

目前，表演系建立了音乐表演教学师资队伍和音乐教学数据库，为正常的专业教学打下了良好的基础。