初三英语短语归纳总结有哪些？
初三英语短语小结
1.属于属于
2.参加音乐会
捡起来
第四步。逃跑
5.吵闹
6.想到考虑；纪念
7.欲睡
8.追着跑；追赶
9.同时；一起
10.以某种方式
11.预防...做某事。停止...做某事。
12.因为迟到而迟到
13.那样的话；即便如此。
14.坚持坚持；顽强防守
15.依赖于；依赖性；依赖
16.愉快...化妆...幸福的
17.很多很多；足够的
18.关闭已关闭
偶尔偶尔；有时
20.不...不再是了
21.握手握手
22.伸出
23.一滴一滴地
毕竟，毕竟
25.暴跳如雷；狂怒的
26.努力
27.干净的...擦掉...
28.脱(衣服)；起飞(飞机等)
29.走出一个？的方式特别；付出额外的努力
30.制造...使(某人)有宾至如归的感觉。
31.习惯于
32.期待期待；期盼
33.使某人。做某事。让某人。做某事。
34.开车送某人。疯狂使人疯狂。
35.更...更...越多。.....
36.忽略不计；不要提
想做某事。想做某事。
38.打电话进来；呼叫
39.从头开始；在一开始
40.手背返回；返回
41.打扫卫生
42.让...失望
43.踢某人。去驱逐某人
44.敲门
对某人不公平。对某人严厉。
46.而不是代替
47.和齐新一起拉；齐心协力
48.敬一杯。令某人欣慰的是。
49.在同意中，有共识；同意
50.充满饱满感......
51.到以前的时候...
52.出去会发出声音。
53.给予...让某人搭车
54.至少至少
55.瞪着眼。
56.露面到了；抛头露面
在(某一时间点)之前结束
58.穿衣服
59.熬夜熬夜
60.发生；保持
61.开某人的玩笑。
62.背叛
最终做某事。最终做某事。
64.结婚
65.交上
66.在参与中发挥作用；扮演角色...
67.太多太多了。
68.减少…的数量...；倒下
69.而不是取代；而不是
70.切断；切断
71.不仅...并且...不仅...而且。......
对…有害...
73.在…顶部...或者在顶端。
74.到目前为止，
75.处境危险。
76.参加参与
77.关掉
78.支付报酬；付出代价
采取行动采取行动。
80.扔掉；放弃
81.放某物。充分利用某物。
82.拉...向下移除；破坏
83.建立
84.恢复健康；返回
85.一连几次。
对(某人)有耐心
87.计算出
88.回顾过去；回忆；回顾
89.为…做准备...为…做准备...
90.弄得一团糟
91.留一个？s酷是冷静；保持冷静
92.相信信任；信任
93.首先。
94.渴望渴望；热切渴望
95.高兴...
感激某人。感激某人。
97.提前到来之前...
98.连同一起；除...之外...
99.从分离中分离；不同的
初三英语知识点总结
1.介词by的用法
1.意思？旁边？,?接近？。
一些人在一棵大树下唱歌跳舞。一些人在湖边画画。
一些人在大树下唱歌跳舞。一些人在湖边画画。
2.这是什么意思？不迟于？,?直到那时？。
晚饭前你儿子会好的。
晚饭前你儿子会没事的。
到上学期末为止，你已经学了多少首英文歌了？
到上学期末为止，你已经学了多少首英文歌了？
3.表达手段可以翻译？狗屎？、?使用？、?用什么？、?通过？、?骑马？等等。
猴子用尾巴吊在树上笑着。
猴子用尾巴吊在树上，笑了起来。
那个男孩？爱迪生的父亲非常感激，他教爱迪生如何通过铁路电报发送信息。
孩子的父亲非常感激，他教爱迪生如何通过铁路电报发送信息。
4.秀？一个接一个？,?一批一批？的含义。
他们在黑暗中一个接一个地走过桌子。
一个接一个，他们必须在黑暗中通过这张桌子。
5.秀？根据？,?跟随？的含义。
你的表几点了？
你的表几点了？
6.与动词如take和hold连用，表示接触身体的某一部分。
我拉着他的手。
我握着他的手。
7.用于被动句，表示行为主体。是吗？、?被谁？等等。
许多人都说英语。
许多人都说英语。(那是？许多人说英语。？)
2.动名词
动名词相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语和定语。
1.作为主体
南方和北方之间爆发了战斗。
南方正与北方交战。
成为目标
请你把收音机音量关小一点好吗？
你介意关小收音机吗？
做一个预测
Babysister？她的工作是洗衣、做饭和照顾孩子。
保姆的工作是洗衣服、做饭和照看孩子。
制作属性
洗衣机洗衣机
3.用于的用法
用来指用来做某事。
用于的用法
1.肯定句:用的词没有人称变化，to后面是动词原形。
否定句是没？不习惯？。
小时候，我没有？我过去不喜欢苹果。
我小时候不喜欢苹果。
问题的形式是你曾经。
你来这里之前住在哪里？
你来这里之前住在哪里？
2.不要用dn作含有过去的句子的反义词。t+主语，而用没？t+主语。
他过去抽烟，是吗？是吗？
他过去抽烟，不是吗？
是的，他做到了。/不，他没有？t.
是的，他有。不，他没有。
4.被动式
被动语态由助动词be加上及物动词的过去分词组成，助动词be在时态、人称和数上变化。被动语态的时态由be的时态决定。be的时态是什么，整个句子是什么时态，be动词后的过去分词不变。
1.各种时态的被动语态结构如下:
简单现在时被动语态:主语+am/is/are (not)+过去分词。
简单过去时的被动语态:主语+was/were+过去分词
现在完成时的被动语态:主语+have/has+bee+过去分词
简单将来时的被动语态:主语+will+be+过去分词
过去时和将来时的被动语态:主语+would/should+be+过去分词
过去进行时的被动语态:主语+was/were+being+过去分词
过去完成时的被动语态:主语+had+bee+过去分词
情态动词的被动语态:情态动词+be+过去分词
2.被动语态的用法
(1)不知道也不需要解释动作的执行者是谁，也不要用动作的执行者by+ performer这个短语。
足球在世界各地广泛开展。
足球在世界各地广泛开展。
(2)强调行动的接受者。
昨天下午银行被抢劫了。
昨天下午银行被抢劫了。
(3)在进行客观解释时，经常使用被动语态句型。
据报道，美国大约有20名儿童死于流感。
据报道，美国大约有20名儿童死于流感。
3.把主动语态的句子变成被动语态的步骤
(1)将原句中的宾语改为主语。
(2)动词改为被动形式，即be+过去分词。
(3)原主语，如有必要，放在by之后；如果没有必要，可以省略。
初中英语语法归纳
宾语从句
意义
在整个句子中充当宾语的从句称为宾语从句。
她知道老师已经看过这部电影了。
她知道老师已经看过这部电影了。
(?老师看过这部电影吗？作为knew的宾语，它也是一个由连词that引导的从句，所以它被称为宾语从句。)
分类
1.动词宾语从句:顾名思义，是位于动词之后的宾语从句。
他问我们班谁手写最好。他问我们班谁的书法最好。
2.介词宾语从句:顾名思义，是位于介词之后的宾语从句。
我同意你刚才说的话。我同意你刚才说的。
3.形容词宾语从句:顾名思义，是位于形容词之后的宾语从句。
我担心我会迟到。
引导名词性从句的连接词
1.that:它没有意义，也不是宾语从句中的成分。
2.whether/if:表示是否，它不是宾语从句中的成分。
我不知道这么多年后他是否还住在这里。我不知道这么多年后他是否还住在这里。
3.连接代词:what，which，who，who，who(宾语从句中的主语，宾语，表和定语)
连接副词:何处、何时、如何、为什么(在宾语从句中作状语)
小孩子不知道他们的股票里有什么。
这些孩子不知道他们的袜子里有什么。
你能告诉我今天早上你为什么开会迟到了吗？(为什么宾语从句中的原因状语)
你能告诉我今天早上你为什么开会迟到了吗？
需要注意的事项
1.时态
当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。
我不知道他什么时候回来。我不知道他什么时候回来。
他告诉我他妹妹昨天回来了。
②当主句是过去式时，宾语从句必须是过去式。
她问我是否知道这是谁的钢笔。她问我是否知道这是谁的钢笔。
他说他能在晚饭前完成工作。他说他将在晚饭前完成这项工作。
(3)表达客观事实或普遍真理的句子作宾语从句时，随时用一般现在时。
老师说地球绕着太阳转。老师说地球绕着太阳转。
2.词序
任何从句都使用陈述句序，宾语从句也不例外。
状语从句
意义
状语从句是指句子中用作状语的从句。按其功能可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式、比较九个状语从句。
分类
在初中阶段，我们学习的状语从句主要有时间状语从句、条件状语从句和原因状语从句。
需要注意的事项
I .时间状语从句
主要连词:when，while，as，one(一......)，之前，之后，自从等等。
注意1的时间状语从句？上帝会从现在开始吗？原则:即主句用一般将来时，从句用一般现在时。例如:
我一到北京就给你打电话。
我一到北京就给你打电话。
我到达伦敦时会打电话给你。
当我到达伦敦的时候我会打电话给你。
注意2since的用法:since引导的时间状语从句必须是一般过去时，其主句必须是现在完成时。例如:
自从我来到北京，我就住在这里。
自从我来到北京，我就一直住在这里。
注意，在3while引导的时间状语从句中，谓语动词必须是连续的；在when引导的时间状语从句中，谓语动词可以持续也可以不持续。例如:
去年夏天我不在的时候，我的狗被照顾得很好。
去年夏天我离开的时候，我的狗被照顾得很好。
当我住在那个小村庄的时候，我经常去田野里玩。
当我住在那个小山村时，我经常去田野里玩。
当电影结束时，所有的人开始走出电影院。
电影结束后，所有的人开始走出电影院。
2.条件状语从句
主要连词:if，never(除非=if...不...)、只要(只要)等。
注意条件状语从句要符合？上帝会从现在开始吗？原则:即主句用一般将来时，从句用一般现在时。例如:
如果明天天气好，我们将去户外野餐。
如果明天天气好，我们将去户外野餐。
除非你努力工作，否则你不会成功。如果你不努力，你就不会成功。)
除非你努力工作，否则你不会成功。
只要你去，我就去。
只要你去，我就去。
三。原因状语从句
主要连词:因为、作为(因为)、自(因为、自)等。
注意，引导原因未知，as和since引导原因已知。例如:
我没去上学，因为我生病了。
我没去上学，因为我生病了。
由于雨下得很大，我们将不去公园。
由于雨下得很大，我们将不去公园。
既然大家都到了，我们开始开会吧。
既然大家都到了，我们开始开会吧。
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