高一英语完形填空的解题方法
高一英语完形填空解题技巧完形填空主要测试学生的语言综合应用能力，包括对基础知识的掌握和运用能力、对整篇文章逻辑联系的理解能力、对情景中词义的辨别能力以及对短语和词组的运用能力。
1.使用逻辑关系语言定位相关选项。
逻辑关系语言是指表达各种逻辑意义的句子的连接手段，主要包括:
表示列举的连词:第一，第二，第三？；第一，第二，第三？；首先，接下来呢？；在第一位，在第二位？；一方面，另一方面？；开始，结束？
表示原因的连词:因为，既然，作为，现在那？
表示结果的连词:so，there，因此，hen，accord，因此，作为结果。
表示让步和转折点的连词:如何，从不，仍然，通过，然而，尽管，无论如何，在任何情况下，无论是谁，无论如何。
连接词:在对比上，在对比上，通过对比，在比较上，通过比较，相反地。
表示补语的连词:还有，更进一步，更进一步，像wise，similar，more，此外，还有什么？it’也更多，也不是，也不是？但是呢？，不仅？而且还？
表示时间顺序的连词:when，while，as，after，before，since，until，once，once。
表示目的的连词:that，so，以便，免得，唯恐。
表示条件的连词:if，support (that)，support(that)，endless，in case，so (as) long，迄今为止，on condition (that)，provide(that)，provide(that)。
逻辑关系语言在准确理解文本的意义方面可以发挥强大的作用。完形填空很多题都是围绕他们来设置的。考生在解题时要充分利用这些逻辑关系，找到与文中某些词语和短语密切相关的选项，如同义词、近义词或反义词，有时这些词语和短语甚至会在文中重现。
无论是在46岁的时候还是在梦里，这个女孩都非常担心这个问题。(07全国卷一)
46.a .睡着了b .离开了c .大约d .醒着
这句话的逻辑关系语言是既...和...，意思是并列关系。在她的梦里出现了和之后，那么空虚一定和它有关。只有清醒和在她的梦里形成反义词，所以D项正确。
例2在离开之前，我已经把暖炉的温度调到了48度，这样当我们温浴的时候，就又好又(湖北卷)。
48.结束。
49.a .整洁b .热c .温暖d .吸引人
这个句子的逻辑关系是这样的。连词and表示并列关系，但需要注意的是，nice and后面是形容词或副词，大多表示哪种意思？非常？这个房间又好又暖和。这个房间很暖和。微风凉爽宜人。这笑容很酷。这辆车跑得又好又远。这车跑的很快，所以49选C；根据句子的意思，那代表因果关系？因为我们进来时室内很暖和？只有打开加热器才合乎逻辑，所以48选a。
技能测验:
1 ...这些挑战是我们的本质，也是我们的特征...(山东卷)
37.a .设计b .推广c .直接d .塑造
2.它？看到朋友们穿着干净的鞋子和裤子或色彩鲜艳的衣服，而不是通常的校服，有点滑稽。
36.a .形状b .衣服c .花d .图片
3.？你需要？他父亲说。？但是如果你不呢？不努力工作，好运不会到来。？(辽宁卷)
36.a .锻炼b .财富c .知识d .财富
答案:DBB
2、熟悉语境，注意搭配的习惯
词汇的习惯用法或固定搭配，尤其是动词、名词、形容词、介词的搭配，在完形填空题中出现的比例很大。如果考生在备考时能牢牢掌握常用成语或固定搭配，在解题时灵活运用，可以达到事半功倍的效果。
一个42岁浑身湿透的年轻人解释说，他在大约30公里的路上用完了43瓶汽油。
42.a .手指b .肩膀c .头d .手
43.驱动的b .使用的c .来d .运行
这句话，两个考点是固定的。从头到脚/脚的第一个意思是？从头到脚，全身？；秒用完是什么意思？用完了？。答案分别是c和d。
Java开始享受一年中最大的测试活动之一:月圆之夜？，一个特别受年轻人欢迎的节日。(安徽卷)
44.a为b为c，d为in
是一个固定短语，意思是？受欢迎？。其他选项都不能和热门形成固定搭配，所以答案是c .技能测试
1.他试图打电话，但不可能接通(浙江卷)
31.a .制造b .修理c .使用d .挑选
32.上来，站起来。
2.他在学校成绩很好，尤其是生物和化学，这是一个很大的安慰。(重庆)
43.在b .大约c .的d
答案:ACA
高一英语(1)词汇分类完形填空解题方法
我们可以将同义词和反义词以单元或模块为单位进行分类，这样学生在遇到重言式或绝对矛盾的问题时，可以更快地找到正确答案。比如1这本书里有一些同义词或词组:意见，看法；破坏，损坏；仿佛，好像；被关注，在意；马上，立刻等。反义词或短语有:慷慨，吝啬；自私，无私；平等，不公平；喜欢，厌倦；高度评价，轻视等。
(二)句子衔接
注意句子之间的衔接。可以用不同的连词连接同样的两个句子，观察其含义的不同。在平时的阅读中，也可以指导学生善于寻找句子或段落之间的连词，并及时对连词进行归纳和分类。例如:
有:而且，还有，此外，以及其他；
因果是:原因、既然、所以、那里、作为结果等。
有:一方面，如何？另一方面，等等。有:总之，总之，总之等等。
通过理解句子之间的关系，学生可以更快地理解文章的主旨，并更自信地从细节中推断出一些有用的信息。
(三)注重策略
完形填空不要做得太慢，一般在8分钟以内，否则可能会导致后面的题来不及做。那些习惯于逐字阅读的学生很可能会打断他们的思维，不能很快抓住文章的主旨，所以老师应该帮助他们纠正这种不良的阅读方法和习惯。良好的阅读习惯不仅要求学生快速掌握文章的主旨，还要求学生在阅读过程中注意细节，尤其是正确把握体现作者观点和态度的细节。教师可以引导学生对反映细节的词语进行理解和总结，培养学生的分析、概括、演绎、归纳的能力，达到既不忽略文章细节又能正确把握文章中心思想的能力。有了良好的阅读技巧，学生不仅可以轻松地完成完形填空，还可以从整体上提高英语考试成绩。
高一英语完形填空解题秘诀1。阅读技巧和测试设计
2003年《高中英语课程标准(实验)》明确指出？高中阶段要着重提高学生用英语获取和处理信息、分析和解决问题的能力？这就需要学生不断提高阅读能力。新课标规定的阅读技能测试要点如下:
1.理解主旨；
2.寻找具体信息；
3.了解细节；
4.提供上下文，根据上下文推断生词的意思，从而加深对段落的理解；
5.简单的判断和推理；
6.了解段落的基本逻辑结构；
7.理解作者的意图和态度；
8.理解文章的文化信息。
考试方法有11，完形填空也是历届高考必考题之一，占分值比重较大，而且由于在试卷中处于靠前的位置，如何在短时间内更好地完成此类题型对考生影响很大:完形填空做得好，考生对后面的题型会更有信心。
2.NMET 2008(浙江卷)完形填空
NMET 2008(浙江卷)完形填空给出的短文，是基于作者的父亲带给他童年的爱和欢乐的回忆和联想。试题原文如下:
在我的记忆深处，我和父亲一起做的很多事情还历历在目。事实上，这些东西代表了我所说的_ _ 21 _ _和爱。
我不知道。我不记得我父亲曾经使用过游泳工具。但是他确实喝了水。任何形式的兜风似乎都能给他带来快乐。_ _ 24 _ _他喜欢钓鱼；有时他带我一起去。
但是我从来不像父亲那样喜欢呆在水上。我喜欢在水中，在水中移动，被水包围。我不是一个强壮的人，也不是一个很早就学会游泳的人，因为我有我自己的身体。但是我喜欢待在游泳池里，离我父亲很近？我在办公室工作，和父亲一起度过了那些夏日时光，父亲会在我休假时来看我。我需要他看看我能做什么。我父亲会穿着西装站在那里，而不是穿着泳衣。
游完泳后，我会去他的办公室，坐在他大办公桌前的木椅上，他会把我在他办公桌最上面抽屉里找到的任何东西都给我。有时，如果我被单独留在他的办公桌旁，他在实验室工作，助手或学生可能会进来告诉我，也许我应该这样做？I don’我没有在玩他的玩具。但是我的父亲总是轻松地说。哦，不，它？s __37__。？有时他递给我硬币，让我去买个冰淇淋？
一位诗人曾经说过。我们曾经在童年时审视过生活。剩下的是__39__。？我认为这不仅仅是我们。看一下，小时候？那决定了我们的记忆，但是__40__，在那个童年，看看我们。
21.A .欲望b .喜悦c .愤怒d .担忧
22.A .回避b .拒绝c .赞美d .爱
23.A船b公共汽车c火车d自行车
24.A但是b然后c和d还是
25.A. on B. off C. by D. in
26.A)【句意】离开
27.A游泳运动员b骑手c沃克d赛跑运动员
28.A希望b信仰c权利d恐惧
29.A .消费b .节约c .浪费d .毁灭
30.A)【句意】应该
31.A .下一个b .只有c .其他d .最后一个
32.A远离b
33.A .提出b .分解c .玩d .锻炼
第一次的时候。
35.A .渔网b .办公用品c .木椅d .实验室设备
36.A .失约b .出发c .出现d .结果
37.A好b奇怪c可怕d好笑
38.A .学生b .助手c .我自己d .自己
39.A .记忆力b .财富c .经验d .实践
谁的？
这种记叙文完形填空相对科技文章来说比较简单，但由于考查的内容不仅涉及对文章主旨的理解，还涉及对细节的判断和推理，这就是这类题型的难点。
3.完形填空解题技巧
以NMET 2008年(浙江卷)完形填空为例，笔者想谈谈从中发现的一些解题技巧。
(一)前后呼应法
做完形填空的时候，总是抓住文章本身，联系？双重语境？判断大语境全文中心、语气和小语境空间前后句子构成的语境；然后按照有伏笔然后有回音的思路做题。比如:
问题B，21，根据作者后来的回忆，他的父亲应该给他带来了爱和欢乐，所以他选择了B:欢乐，其他选项都没有给echo相应的东西。
问题22 d，出自本段最后一句？他喜欢钓鱼；？第三段的第一句呢？但是我从来不像父亲那样喜欢呆在水上。？父亲喜欢水和一些水上活动。所以，第23题的正确答案是A:船。问题30 b，从最后两句话，你能看出爸爸会在课间来看吗？我吗？，后面特别提到？我父亲会穿着西装站在那里？同样，这里用would更合理。
问题32 d，这一段是关于作者游泳后在父亲办公室玩的。用后背？坐在他大书桌前的木椅上？相互呼应。
问题33 c，以及问题35所在的句子？-也许我应该？I don’我没有在玩他的玩具。？回声，所以35个问题的答案也可以来自33个问题？-他把我在他最上面的抽屉里找到的任何东西都给了我。？推断是c。
问题38 c，从文章主旨可以知道父亲应该是很有爱心的吗？我吗？是的，所以有时候会给？我吗？买冰淇淋的钱。这符合文章的大致脉络。
问题39 a，作者认为，决定我们记忆的不仅仅是童年时看到的东西，还有当时照顾我们的人。那么诗人说了什么呢？其余的呢？应该是记忆和下一句？决定了我们的记忆？相互呼应。
(二)但转法
在完形填空中，but这个词的前后通常都有疑问句。但是一出现在文中，你就应该马上想到前后一个语义转折点。只要知道一方的意思，就可以推导出另一方的意思。所以，当你遇到像但是这样的词，比如:怎么样，从来没有，在哪里，还等。，你也可以用同样的方法处理，从而从文本中找到解决问题的依据。还是以NMET 2008(浙江卷)完形填空为例:
问题25 d，出自本段第一句？但是我从来不像父亲那样喜欢呆在水上？。后面呢？穿过它？知道吗？我喜欢呆在水里。？
问题37 a，当父亲的学生或助手认为？我吗？当他不应该在办公室玩东西时，他父亲总是说没关系。所以问题37的答案显然是A:好吧。
下面是2008年第一学期完形填空的例题，找到了一些其他的解题技巧。
(3)绝对矛盾法
绝对矛盾法从选项分析入手。如果四个选项中有两个是绝对矛盾对立的，那么正确的选项多半是在这两对项目之间产生的。两者必有其一。至于两者是哪一个，还需要根据上下文进一步判断。比如浙江省湖州中学(2008年9月)《高一英语模块1、2教学笔记》第120页，完形填空第二段:
大多数计算机都有内存。他们的工作能力是人类的几百万倍。这意味着信息可以放在里面，需要时可以随时取出。
第三个问题的选项是a.slow.b.slow.c.fast.d.fast。
根据观察，应该选择比较层次，所以先排除A和C。根据后一句话和我们的常识，计算机的工作效率比人快，所以在B和D两对项目中，自然可以轻松选出正确答案D。
另一个例子是90页的完形填空:
长城是世界上最伟大的奇迹之一，于1987被列入世界遗产。就像一条龙，它从中国的东部蜿蜒到西部。有2000多年的历史。一些部分现在已经成为废墟，甚至完全被毁。
第二个问题的选项是A .出现B .错过c .消失。
很明显，A和D是相反的项目。根据问题的意思，长城的某些部分已经毁坏甚至完全消失，所以答案是d .消失。《Book1，2》第101页完形填空部分是这样的:
爵士乐是美国的？对音乐的贡献。与拘泥于欧洲传统的古典音乐相比，爵士乐是一种自由的形式。
第5题的选项是a .经典B .惊吓C .流行d .轻。
a与c相反的地方，采用后一句？与古典音乐相比？我们知道正确的选项是c。
(四)同义反复法
同义词重复是英语中的一种常见现象。强调某个意思，但不想重复使用某个单词或短语。在完形填空考试中，同义词或同义短语的位置大多比较靠近，容易找到，所以同义反复是一种很好的解题技巧。不需要太多的推理，只要确定同义重复用在哪里，然后从选项中找出与之匹配的。
比如2007学年度第一学期期末考试完形填空试题样本第三段(湖州市):
那天晚上，他写了一篇七页纸的文章，描述了他有朝一日拥有一个牧马场的梦想。他非常详细地写下了他的梦，并画了一个200英亩的大农场的示意图，所有重要的东西都在那里。
第45题的选项是a .头脑b .机会c .目标d .设计。
正确答案C:目标在下一句话中是梦想的代名词，结合上下文，他写了37页来描述自己的目标，也就是自己的梦想。