学前教育面试问题？每天练习一次2020-11-13？

1.标题:故事《祝福蛋糕》

2.内容:

福气高

有一只招财猫。过年的时候，他会出去发红包。红包里有一句祝福:“恭喜你，新年快乐！”当你收到红包时，你会在新的一年里有许多祝福。

这只招财猫知道大家都在等他，就挨家挨户地走。他悄悄地把红包放在孩子的床头，给每一个孩子带去祝福。

挨家挨户发完，红包一个接着一个发。天快亮了，招财猫来到年糕师傅家。年糕师傅还在通宵不停的做年糕。

辛苦的年糕师傅应该是祝福最多的，但是红包已经送完了。招财猫不停地向年糕师傅鞠躬:“恭喜你，新年快乐！”"

年糕大师微笑着把年糕带给了招财猫。招财猫还在一个劲儿地鞠躬:“恭喜你，新年快乐！”“不小心把招财猫的脸贴在了年糕上，上面印了一张微笑的猫脸。”哈...我的年糕变成了祝福蛋糕！“年糕师傅喜欢满脸笑容。

年糕大师好开心好幸福。招财猫把自己的笑脸印在每个年糕上。一边打印，一边对年糕说:“恭喜恭喜！”每一块年糕都变成了祝福蛋糕。

“噼啪，噼啪……”天亮了，家家户户都出来放鞭炮。年糕师傅给大家发了祝福蛋糕。年糕上印着招财猫的笑脸，仿佛在对大家说:“恭喜恭喜，新年快乐！”“每个买了福饼的人都把钱装在一个红纸袋里，交给年糕师傅。年糕师傅收了很多红包，大家都说:“最辛苦的人，应该是最有福气的人。"

从此大家都把年糕叫做福糕，把年糕师傅叫做福糕师傅。

3.基本要求:

(1)讲个故事:

①故事生动有趣，有感染力；

②普通话标准，吐字清晰，语速适宜。

(2)模拟提问

通过模拟向儿童提问2个问题，帮助他们理解故事。

(3)请在10分钟内完成以上内容。

狩猎测试网络的参考分析

一.教学过程

(一)导入部分

对话导入:小朋友，春节快到了。以前过年吃过年糕吗？你知道为什么春节要吃年糕吗？其实年糕还有个名字叫“祈福糕”。孩子知道为什么吗？是因为年糕有特别有趣的故事吗？

接下来，我们来听听“祈福饼”的有趣故事吧！

(2)基础部分

1.欣赏故事的录制，初步了解故事。

并提问:“故事里的猫叫什么名字？”“招财猫发红包会说什么？”

2.老师带着感情讲故事，引导孩子理解故事。

教师利用多媒体课件再次讲述故事，通过提问帮助孩子理解故事。

(1)“招财猫发红包，最后发到谁家了？「招财猫」什么时候来过年糕大师家？

(2)为什么“招财猫”认为年糕大师应该得到最多的祝福？

(3)红包发完之后，“招财猫”在年糕师傅家里做什么？就在这时，发生了什么？

(4)大家给年糕师傅发红包的时候，说的都是一个意思。这是什么？

老师总结:借助多媒体课件讲故事，让孩子进一步理解故事。

3.回顾故事和角色扮演。

(1)鼓励孩子模仿，体验“招财猫”说“恭喜你”，把脸贴在年糕上时的快乐。

(2)教师鼓励幼儿扮演“招财猫”的角色给同伴发红包，引导幼儿借助语言感受收发祝福的温暖和感动。

4.故事讨论、总结和推广

结合实际，鼓励孩子大胆讨论，引导孩子讨论:你觉得你身边最有福气的人应该是谁？从哪些方面可以让这个人觉得自己是最幸福的？

(3)活动延伸

去工作区，做一张“祝福贺卡”，送给“最受祝福的人”。

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