简单好玩的知识竞赛题包含答案。

1:“知识就是力量”，这是英国著名哲学家(培根)的名言。

说明:有网友甚至说出了培根的全名，很好。但也有网友把“腊肉”写成了“陪根”，所以无法打分。

这是培根非常著名的一句话，至今仍被很多人引用。

2:2001 7月13日，经过两轮投票，中国北京以(56)票获得2008年第29届奥运会主办权。

说明:这个问题的第一个问题有一个技巧，永远记住它。中国有56个民族(汉族和55个少数民族)。一个民族有一票是巧合，但也是天意。举办一届奥运会是中国各族人民都盼望的事情。

3.夕阳和寂寞的齐飞，(秋水* * *天一色)。

说明:此句出自初唐王波的《王腾亭序》，是一句非常著名的描写景物的句子。个别网友把“田常”写成“天长”就不能打分。

4.音乐是(流动的)建筑，建筑是(凝固的)音乐。

注:有人把“凝固”写成“冻结”。虽然意思差不多，但他们还是不能得分，冻结这个词无论如何也不能和“凝固”相提并论。这句话说明建筑和音乐在某些方面都是艺术。

5.太阳系九大行星中，最近的是(水)星，最远的是(冥王)星。

注:这是一道地理常识题，我们中学都学过。按照离太阳的距离由近到远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。

二:选择题(此大题满分5分，每题只有一个正确答案)

6.下列历史事件中，与关羽无关的是(D):

a:单刀赴会B:驱七军C:不慎失荆州D:七逃七纵。

说明:这个问题不难。“七擒七纵”指的是诸葛亮七擒七纵孟获的故事。那时候关羽已经被杀了，和他没有关系。其他三件事都和关羽有关，其中两件至今被当作成语、惯用语使用。

7:“东风不方便周郎，铜雀台春锁二桥”。这首诗的作者生活的时代与诗中描述的历史事件发生的时代大致相同(C):

公元前400年，公元前500年，公元前600年，公元前800年

描述:这首诗是唐代诗人杜牧写的《赤壁》。杜牧的生年是(803-约852)，所以与赤壁之战相差约600年。其实如果你知道杜牧是晚唐诗人，基本上就能说出来。他和李商隐被后人称为“小杜丽”，是晚唐时期非常著名的诗人。

8.古希腊罗马神话中的众神中，被称为“爱神”的是(b):

a:丘比特B:维纳斯C:雅典娜D:阿波罗

注意:这个问题是错的。人数最多，包括冠军扣的分，在这个问题上也是错的。这个问题也是最有争议的。严格来说，A和B都是正确的，但就这个问题而言，只有B才是唯一正确的答案。“维纳斯”被称为“爱神”和“美神”；“雅典娜”被称为“智慧女神”；“阿波罗”被称为“太阳神”；其实丘比特和宙斯是一样的。他是上帝或众神之父。宙斯是古希腊神的名字，丘比特是古罗马神的名字。但是现在人们一提到丘比特，都是和爱情联系在一起的，比如“丘比特之箭射中了你”等等，所以很多人对这个问题选择A。就在题目前我也看到了这个介绍，我在题目里选了。我不是有意为难大家，而是和大家商量了一下。如果本题没有选项B，那么选A是正确的。如果选项A和B都有，且只有一个答案，只能选B。

9.“无中生有”属于三十六计中的(b)；

a:胜利方案b:敌人方案c:攻击方案d:近战方案

说明:“无中生有”是“三十六计”之七，也是“对敌作战计划”之一

10:拉美作家马尔克斯的《百年孤独》是一部作品(A)；

a:魔幻现实主义B:批判现实主义C:浪漫主义D:现代主义

描述:这是一部名著，作者因这部作品获得了1982的“诺贝尔文学奖”。魔幻现实主义是20世纪中期拉美小说创作中的一个流派。

三:翻译题(此题满分2分。请把下面的英文翻译成中文，把古代汉语翻译成现代汉语)

11:有志者事竟成。

答:有志者事竟成。

解释:这是一句英语谚语。

12:活到老学到老。

答案:活到老，学到老。

注:有些网友翻译成“学无止境”并不准确。学无止境。

13:学而不思则罔，思而不学则殆。

回答:如果只学习不思考，就会迷茫，一无所获；如果只凭空想，不学习，就会懈怠，一无所获。

解释:这句话出自《论语》，大家都很熟悉。这个问题的关键是把“王”和“旦”两个字解释清楚。“王”即“汪”，意为迷茫；“差不多”的意思是“懒”，懈怠。

但是这个答案并不是唯一最准确的。和冠军提供的答案一样，也很准确。她的解释是这样的:“无是指一无所有，没有收入；几乎是指怀疑。整句话的意思是:如果只学习不努力思考，你会无所适从；如果只思考不学习，就无法摆脱疑惑。可以互相比较一下。

14:我老了，人也老了；年轻人，年轻人，年轻人。

回答:爱你的长辈，然后爱别人的长辈；爱抚自己的孩子，然后爱抚别人的孩子。

解释:这句话出自孟子。这个问题的关键是解释清楚第一个词“老”和第一个词“年轻”，这两个词都是形容词，作为动词灵活使用，分别表示爱和爱抚(爱)。

其实翻译两道古汉语题并不是为了考大家的古汉语知识。这些都是名句。除了能背出来，我们至少要知道这些名句的大概意思。否则必要的时候不能引用，有时甚至会闹笑话。比如有网友把这句话翻译成这样:“我老了，还有比我老的；我年轻，还有比我年轻的人。”这样不行。只要这两道翻译题的基本意思是对的，我给了分，主要是希望你能通过这类题理解中国古代的一些名句，你就达到目的了。就像孟子的这句话，流传了几千年。反映出中华民族自古就有“尊老爱幼”的美德，直到今天也没有过时，甚至需要发扬光大。

四:计算题(此题满分为1)

15:一只公鸡6元钱，一只母鸡3元钱，一只鸡1美分。要求:用100元买100只鸡。钱一定要用完，买回来的鸡要正好100只，公鸡母鸡鸡都要有。那么我应该各买几只公鸡、母鸡和小鸡呢？

回答:我买了1只公鸡，29只母鸡，70只鸡，刚刚花了100元，买了100只鸡，三种鸡都有。

注:我也是偶然听到这个问题，觉得很有意思，就发表了。看了一些网友的回答，才知道这是《九章算术》里的一道题，很多人都答对了这道题。

五:对联题(此题满分为1)

对联是一种独特的文学样式，在中国有着悠久的历史和广泛的传播。其特点主要包括:

(1):句子与对话内容相关。对仗、对仗、串对等有几种形式，但是对联不应该有相同的意思。

⑵:句子的字数与对话的字数相等。

⑶:句子的语法结构与对话的语法结构一致。也就是名词对名词，动词对动词等等。

根据以上对联知识，请试着为以下两副对联做一副对联:

16:颜色难度

回答:容易。

说明:“色难”一词出自《论语》。这个问题很多人回答对了，不简单。

17:青山有埋忠骨之荣。

答:白铁打出无辜的臣子。这是杭州王越庙的对联。忠义当然是指岳飞，臣子就是跪在那里，因诬陷岳飞而臭名昭著的四大元凶，为首的是秦桧。写这两副对联的人还真不少。有些网友很好。他知道有这么一副现成的对联，但他就是不需要，自己想。这种态度非常值得称赞。有很多网友的答案和这个不一样，但只要答案合理，我就是对的。写这样的问题主要是让大家自己玩，答案都是抄下来的，没意思。

六:问答(此题满分为3分)

18:请说出“三个代表”的具体内容。

答案:1:中国* * *产党要始终代表中国先进生产力的发展要求。

2.中国* * *产党要始终代表中国先进文化的前进方向。

3.中国* * *产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。

注意:这个问题很多人都有自己的想法。至于什么想法，用一些网友的话来说，就是太“那个…”了。那又怎么样？她没有说，我知道，这样想的人不在少数，但我总觉得，作为一个中国人，你任何时候都应该关心政治，至少是那些比较重要的人。许多人都知道“三个代表”。天天上新闻，他们耳朵都长茧了。但是你要他告诉你具体内容，他也回答不了。这不是少数吗？这也是我为什么选择这样一个题目的初衷。不要以为那些只是口号和形式。虽然现实中还有很多不尽如人意的地方，但是国家在进步，人民生活在不断改善，这是事实。其实关心政治没有错。不仅没有错，而且很有必要。如果你考上了大学，没人逼你，你就去看。不考政治可以考研究生吗？主席提出的“三讲”有一条是讲“政治”的。不要以为只有当官的才能谈政治，也不要以为政治和你无关。谁离不开政治？谁能不受政治影响？先不说大道理，先说一个最简单的道理:如果中国没有安定团结的政局，你还能安心工作赚钱吗？有闲还能上网吗？说这些，不是让大家天天讲政治，然后走向另一个极端，而是要了解一些国家大事，一些重要的政治事件和政治术语。在当今这个更强调人的综合素质的社会，政治素质也应该是必备素质吧？

七:诗歌题(此题满分为3分)

在纯净的早晨，在古老的寺庙附近，早期的阳光指向树梢。

一条蜿蜒的小路通向一个隐蔽的地方，佛寺被树枝和鲜花包围着。

在这里，鸟儿在山光中存活，人的心灵在池塘中感受宁静。

一千种声音安静下来，只听见钟声。

19:这首诗叫什么名字？作者是谁？

答:破山寺后的佛寺。常建(唐代诗人)。

20:今天诗里提到的“古寺”在哪里？

答:“古寺”就是今天苏州常熟的“光福寺”。如果你在苏州回答这个问题，也是正确的(常熟归苏州管辖)。

21:这首诗的诗风是怎样的？

答案:五定律。如果只是回答押韵，就对了。但是回答绝句和古诗就是错的。

22.北宋欧阳修很欣赏诗中的一句话。他试图兑现自己的诺言，却一句话也没得到。根据你的经历和理解，你觉得欧阳修应该欣赏哪首诗？

回答:“

一条蜿蜒的小路通向一个隐蔽的地方，佛寺被树枝和鲜花包围着。“(如果只写了前半句，给0.5分)

解说:这首诗的作者常建，在唐代并不是很有名，但正因为他写了这首诗，他的名字才保留了千年。许多人在回答最后一个问题时犯了错误。很多人写的是“山光”这句话，少数人写的是最后一句，尤其是“梁”回答问题最认真，根据欧阳修的人生经历推断他最喜欢的一句话应该是最后一句。但其实欧阳修最推崇的还是那句“曲径通幽”(也叫“竹径”)。他曾说:“如果你想和你的语言建立联系，你很长时间都得不到，但你很难知道你的意思。”后来在青州的一个山村住下，亲身体会到了“曲径通幽”这句话所写的意境和情趣。他想写这样一首诗，但还是一个字也写不出来。冠军很认真的回答了这个问题。她甚至指出这首诗的作者可能是两个人。我觉得能不能做对，能不能拿到好的排名和奖励都是次要的。最重要的是，我们不仅可以通过这种形式增加乐趣，还可以增加我们的知识。

拓展阅读:趣味知识竞赛的策划

一.活动的目的

为了激发我院学生学习数学的热情，营造更好的学习氛围，数学与金融学院学生会办公室和宣传部将联合开展这次有趣的数学知识竞赛。

这项活动的目的是传播数学思想，培养数学人才；使数学思维具有创新性、创造性、灵活性和趣味性。同时，加强学风建设，培养学生严密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力，学以致用。

我们承诺本着公平、公正、公开的原则开展此次活动。

二、事件的名称

“数之韵”数学趣味知识竞赛

三、活动口号

“展现数学之美和理性的魅力”

第四，活动对象

数学与金融学院的所有学生

动词 （verb的缩写）工字续时间

20xx年4月21日至5月5日

不及物动词活动安排

(1)报名方法及准备

1.报名时间:20xx年4月14-16。

2.为本次比赛制作海报，张贴在织金大厦大堂。并在各班宣传竞赛，班长统计报名者。

3.参与的个人是单位。班长会把登记表登记好，最后交到学院办公室。

(2)竞赛题的准备

本次竞赛的试题面向全院学生。因为大一新生进入大学时间短，对数学了解不多。所以试题的知识要尽量压缩在大一已经学过的知识之内，还要增加一些开放性的题目。赛前做好试题保密工作，做到绝对公平公正。主持人会在比赛现场宣读试题。

(3)活动规则

1，趣味数学知识竞赛初赛规则

规则:按照比赛开始前的序号，每五人上台回答一轮两个问题，从1-5号开始，顺序为6-10，11-15(多余选手不足五人，组成一轮)。所有选手上台回答问题一次为一个环节。答题环节分两次进行，即所有选手上台回答两次问题。

第一个环节:选择题。在每一轮答题中，参与者每人拿着一张纸。主持人宣布第一题，参赛者在规定时间内将成绩写在纸上。然后主持人宣布第二个问题，参赛者也在规定时间内写出成绩。然后进行下一轮议员提问。以此类推，直到最后一个人回答完问题才是第一个环节的结束。本环节为理论题，每题思考时间为5秒。

(本环节约需12-20问答)

第二个环节:填空。这个环节需要参赛选手的快速计算，主持人同时宣布两个问题。参赛者将在规定时间内将最终答案写在白纸上。回答时间2分钟。

(此链接需要填写约12-20题)

(2)比赛结束后，记分员将统计每个成员的得分。答对一道题，获得10分。错误答案不得分。选出前20名(或20名以上，人数为4的倍数)选手进入复赛。

(3)晋级复赛的选手，初赛结束后组成自由队，然后以团队形式参加复赛。

2、趣味数学知识竞赛复赛规则

数之韵趣味数学知识竞赛复赛有三个环节。晋级选手自由选择队伍，每组4人，队伍数量不限。

第一个环节:《团队介绍》有自己的个性、特点和主题。各队的才艺展示时间控制在2分钟以内，评委根据各队表现给星，满分5星。星星可以提前制造，也可以用其他物体代替。)

第二个环节:“我请你回答”，团队会派代表到主持人那里，立即抽取一个综合试题，领取五张空白纸。每次考试都有***n道题。各队在规定时间内集体答题，将正确答案工整地写在一张白纸上。时间到了就停止回答问题。每个正确答案得一颗星，错误答案没有星。

(这个环节需要M个工作人员，答题后会收试卷；6-8考题需要赛前准备)

第三个环节:“你抢到你的答案”主持人看完题目宣布开始后，各队可以按铃抢到答案。如果回答正确，主持人不宣布开始就扣一星。一个问题。

(本课程需要问题6-10)

回答结束后，工作人员会统计每支队伍获得的星数，根据相关规则确定三组进入决赛的队伍。

3、趣味数学知识竞赛决赛规则

第一个环节:“争分夺秒”给每人一张纸。本届比赛分为四轮，每轮三个问题。每队将派一名队员上台回答问题一次，为一轮。四轮比赛，每组四名成员轮流答题。

每个学生把答案写在白纸上。1到2分钟。每答对一题加十分，答错一题不得分。比赛结束后，记分员会统计各组的分数。

在此环节中选择获胜组。并选出每组前两名的同学进行下一环节。

(本环节要求考题12-15)

第二个环节:“一战到底”由第一个环节选出的6名同学回答。主持人准备了n个问题。每轮有6名同学上台回答问题，主持人宣读相关问题(连续答错3个问题就被淘汰，不能进入下一轮)。这个环节分2-3轮。回答时间2分钟。每个答案加十分。错误答案不加分。

(本环节需要18-20题)

比赛结束后，记分员会算出每个学生的最终分数。选择最后站着的神。

4.趣味数学知识竞赛附加链接

为了调动大家的积极性，更好的开展活动。这次比赛有一个有奖问答。在比赛过程中，我们会在不影响选手发挥的前提下，增加一些有趣的数学题，让选手先答，答对后会有精美礼品赠送。

七、所需设备和工具

1.可能的工具:钢笔、铅笔、橡皮擦、尺子；五角星；大纸板，打草纸；钟声；

2.音频设备

3.多媒体教室和设备

4.奖品；奖项(个人、集体)；礼物；其他(观众、嘉宾、记分员、裁判和工作人员)

八、后期工作

1，奖项设置。

(1)团队奖:比赛结束后，负责人将评选出1个优胜团队和2个团队合作奖。

(2)单项奖:评选出优秀站神1名，数学精英2名。两个杰出的人。

2.颁发奖品。比赛成绩出来后，我们会准备各种奖项，比如证书、奖金、纪念品等。，并向得奖者派发奖项；

3.后期宣传。比赛结束，选出获奖者后，我们将邀请团总支宣传部张贴海报，展示本次活动的成果，更好地鼓励和激励大家做数学研究和学习。

九。比赛描述

报名表要由班组长领取，在本周三前交给本年级助理辅导员。

在本次竞赛中表现优异者，由系里上报学校，可以参加学校的各种知识竞赛。本次活动奖项:奖状+奖品+相应活动积分(高校评定，奖学金)+神数称号。