六年级下册第四单元语文试题及答案
1，读拼音，写单词。6分
kāng bi？西北？我是？xi？j？n
一个人到达乔。
()后()别()幕监()魏() ()马。
2.看我七十二变！(不止一个字)。3分
？消极？·用词序法时，应先检查大写字母_ _ _ _ _ _ _ _；用部首搜索法，先搜索部首_ _ _ _，再搜索_ _ _ _画。？消极？字典里有几种解释:(1)背；(2)依靠；(3)苦难；(四)具备；(五)欠钱；(6)战败，跟随？赢？反之；(7)违反、背叛
？廉颇负荆请罪？在？消极？应选择_ _ _ _ _解释；？小牛输给黄蜂？在？消极？应选择第_ _ _ _ _ _种解释；？现在，他负债累累？什么事？消极？应选择_ _ _ _ _ _解释。
3.有趣的话。仿照例子，根据一个词的不同意思添加一个词。4分
例子:一塌糊涂(形容一塌糊涂，一塌糊涂) )
(1) Bee _ _ _ _ _ _(形容人多，而且他们走的方向一致。)
②麻雀_ _ _ _ _ _ _ _(比喻活泼，蹦蹦跳跳。)
③鹅_ _ _ _ _ _(比喻纪律严明，井然有序。)
④吴_ _ _ _ _ _(比喻没有组织和纪律的人在一起。)
4.选择单词填空。2分
典型模型
(1)马克思和恩格斯为了世界上的崇高事业而合作()。他们合作最真诚，时间最长，对世界的贡献最大。
(2)赵本山早期的小品中，穿的是()的北方农民服装。
5.在括号里加上适当的相关词。2分
(1)()几百名音乐家和几十种不同的乐器配合得如此完美和谐，()，可以说交响乐团是合作的典范。
(2)海洋是个聚宝盆。人类()保护海洋，珍惜海洋资源，海洋()也会乐于做出自己的贡献。
6.我可以创造。1+2点
(1)什么是合作？顾名思义，互相配合，把事情做好。
什么是宽容？顾名思义，公差就是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)如果是学生，要和同学一起学习，一起做游戏，一起完成学业。如果你是工人，你必须和同事一起完成工厂的生产任务。你是军人，你要和战友一起生活，一起训练，保卫我们的祖国；你是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；你是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
7.将陈述句改写成反问句。2分
(1)没有合作，很难有所成就。
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(2)这是非常宝贵的人生道理，我们要牢牢记住。
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8.传真文本。8分
(1)千万不要冒险，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
要知道山里发生了什么，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
不要搞小了，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
②文章《夜间实验》是关于意大利科学家斯帕拉杰的。通过晚上的实验，我了解到:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
来_ _ _ _ _ _ _ _确认目标！
(3)?成功的合作不仅需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？我觉得现代人不仅要学会合作，还要学会_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _合作......
(4)从斯帕拉杰一次又一次的实验中，我感觉他是一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。有些科学家也有这种精神，比如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
第二，阅读鉴赏。
(一)海洋-265438+20世纪的希望摘录19分。
你知道吗？你知道吗？当飞上太空的宇航员回望我们的地球时，发现地球是浩瀚宇宙中一片美丽的蓝色？水球？。
蓝色的海洋波涛汹涌，一望无际。自从人类社会诞生以来，人类与海洋的关系就非常密切。海洋为人类航海提供了便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和不可或缺的日用盐。然而，当海洋发脾气时，它会毫不留情地(
)船只、()海堤、()沿海城镇给人类带来可怕的灾难。
几千年来，人们对海洋又爱又怕。面对喜怒无常的海洋，人们只能？望洋兴叹？。
1.写出下列单词的反义词。(3分)
邻近:出生()便利()回顾()
反方:亲()大方()有钱()
2.在文章的横线上正确填写下列单词。(3分)
毁灭、颠覆和崩溃
3.按要求写单词:4分。
描述大海的波浪:，，，
描述大海的浩瀚:，，，
4.摘录一句能概括这段话主要内容的话:2分。
5.海洋？嗨？① _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中的性能
海洋？生气？① _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中的性能
算2分
6、?海洋-21世纪的希望？破折号在中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。1点
7、 ?望洋兴叹？从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指:
2分
写？望洋兴叹？的两个同义词:，1。
使用？望洋兴叹？造句。1点
(2)人类教师21。
科学家研究蝙蝠飞行的秘密，从中得到灵感，发明了雷达。可以说蝙蝠是人？老师？。
其实大自然可以充当人类？老师？蝙蝠不仅仅是一种生物。
人类自古以来就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家们仔细研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年后，由于飞机速度的不断提高，经常会发生机翼因剧烈抖动而折断，导致飞机毁人亡的悲惨灾难。过了很长时间，人类才找到防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，在每只蜻蜓翅膀的末端，都有一个比周围略大的厚点，这是防止翅膀抖动的关键。如果我早些知道这一点，科学家们可以少花多少精力！现在，飞机设计师们吸取了这个教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法。，并建造了许多具有各种优异性能的新飞机。
从前，在大海中航行的船只，虽然它们的头很尖，却从来没有快速航行过。圆头大鲸往往轻松超越海船。原因是什么？科学家。仔细研究鲸鱼，我发现它的形状极其理想？流线？。然后呢。流线？水中的阻力最小。后来，工程师们模仿鲸鱼的形状，改进了船体的设计，大大提高了船只航行的速度。
一个人拿着一个鸡蛋，使劲挤压，但是再怎么努力也挤不碎。薄薄的蛋壳怎么会这么结实？科学家们怀着极大的兴趣研究了这个问题，最终发现薄薄的蛋壳之所以能承受如此大的压力，是因为它能将压力均匀地分布到蛋壳的各个部分。建筑师基于此？薄壳结构？人们设计了许多轻质、节材的建筑。人民大会堂、北京站等很多著名建筑的屋顶都是这样的吗？薄壳结构？。
此外，人们还通过模仿袋鼠来制作跳跃的越野汽车，通过模仿一些炮弹来制作实心炮弹的坦克。
广阔的生物界真的对人类有好处吗？老师？啊！
1，为添加的单词选择正确的发音，并键入？把一个单词和另一个发音组合在一起。4分
模仿m？()m？( )
薄壳b？()b？o()
2.联系上下文，理解词义。4分
很简单:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
？流线？:________________________________
3.根据需要改变句型。6分
工程师改进了船体的设计。
改成？放？单词:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
改成？是吗？单词:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
②自然可以充当人类？老师？蝙蝠不仅仅是一种生物。
改成陈述句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指:_
(3)广阔的生物界真的对人类有好处？老师？啊！
改成反问句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.总结第三段的意思。2分
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5.科学家从蜻蜓、鲸鱼和蛋中学到了什么，在现实生活中解决了什么问题？3分
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6.举两个你所知道的本文内容之外的人类的例子？老师？。2分
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三、妙笔生花。30分
从以下两个问题中选择一个:
(1)海洋有无穷无尽的奥秘等着我们去揭开，未来城市可以建在海底。如果你是工程师，你打算建一座什么样的水下城市？
(2)现在，患近视的小学生人数正在增加。如果他们不戴眼镜，上课就看不清黑板，很麻烦。未来的孩子上课也会这样吗？请展开想象，以“未来的教室”为题，写一篇作文。
参考答案:
一，
2，F贝2 (1)(6)(5)
3.跳跃与融合
4.典型
5.(1)因为如此(2)才如此。
8.(2)蝙蝠可以通过听觉辨别方向。
第二，(1)
1，近:出身方便，回头看:疏离，刻薄，贫穷
2.倾覆和毁灭
3、峰回路转，波谷汹涌，巨浪滔天。
一望无际，碧波万顷，无边无际。
4.自从人类社会诞生以来，人类与海洋的关系就非常密切。
5.海洋为人类提供了航行便利。
它慷慨地给予人类丰富的水产品和不可或缺的日用盐。
倾覆船只，破坏海堤，摧毁沿海城镇
6.解释一下。
7.庄子秋水比喻因无能或条件不足而感到无助。
无助，无助
造句:看着电视上一个优秀大学的广告，再看看自己的成绩，不得不感叹。
(2)
1，模仿m？( ?)m？(外观)
薄壳b？(瘦)b？o(？)
2.形容轻松不费力。
前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中移动时阻力最小。
工程师改进了船体的设计。
工程师改进了船体的设计。
②自然可以充当人类？老师？蝙蝠不是唯一的生物。
(3)浩瀚的生物界对人类不好吗？老师？真的吗？
4.根据鸟类、蜻蜓等动物的飞行特点，人类发明了飞机。
5.在蜻蜓翅膀的末端，有一个厚点，可以防止翅膀抖动，这样，人们就解决了飞机翅膀剧烈抖动的问题；
鲸鱼游得很快，因为它的形状是一种。流线？受人类启发，将船首流线型化，以提高航行速度；
鸡蛋可以将压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。根据这个？薄壳结构？人们设计了许多轻质、节材的建筑。
6.人们根据袋鼠跳跃的特点发明了越野车。
炮弹很难破，坦克被发明了。