托福成绩如何达到100以上？
对每个人来说都是一个由来已久的问题。
我们甚至听到那个学生说他就是不喜欢背单词。。。
孩子。。。诸神帮不了你。
所以如果你的阅读和听力加起来不到30。。听话背单词。
一、制定严格的托福词汇记忆计划2-3个月，考前背诵词汇书3-5遍。(拼一次，不要留下遗憾)
有什么词汇书不重要，关键是先背出来。
1-2次之后，你会对单词的拼写和意义有一个模糊的、印象深刻的整体感觉，然后通过第三次到第五次的反复记忆，将之前模糊的单词转化为成熟的单词，从而完成单词长时记忆的过程。之后，通过题目加深对词汇的进一步记忆和理解。
第二，在背诵以上单词的过程中，适当采用一些记忆技巧，减少学习过程中的枯燥和遗忘。
从词根词缀的角度记单词符合英语构词规律:所有的英语单词都来自26个英文字母，每个单词之间的区别无非是加减字母和简化单词结构。所以在托福词汇的记忆过程中，掌握那些经常出现在固定结构、固定意义的不同单词中的词根词缀，就相当于完成了单词从不熟悉到模糊记忆再到长时记忆的过程。
第三，通过阅读和做题来记忆和掌握单词的用法。
文字真的需要一起读。光着背没用。
托福阅读词汇的考查往往侧重于这个词的一两个意思。词汇是通过大量阅读融入具体语境的，尤其是托福阅读更有纪律性。通常读完一篇文章后，会把相关学科的词汇串联起来，通过阅读后面的配套练习，强化巩固单词记忆。所以看托福，练词汇题，也是一种记忆托福单词的方法。
阅读:
托福总分要90，阅读部分要高达25。因为对于国内大部分考生来说，托福阅读和听力相对容易得分(自己想想是不是拖累了我们自己。。。)。得25分，也就是说一个* * *只能犯7个错误，也就是说平均下来，每次阅读只能犯2个左右的错误。我们首先要知道要求是什么。
二是准备工作。只要它是词汇的和语法的。这两个方面是学习任何语言的基础。基础扎实，提升会特别快；但如果基础不扎实，再多的练习也如空中楼阁。这也是很多考生觉得成绩不稳定的原因。如果你想得到25分，你至少需要8000个单词。需要注意的是，这8000不一定要会拼写和使用，至少要知道它们的中文意思。背单词的时候也要用一些科学的方法，比如词根词缀等等。总之要尽快完成词汇积累。托福阅读虽然没有直接考语法，但是语法知识不过关会对考试产生非常负面的影响。最直接的就是长难句的处理。有的同学认为一个句子里的单词都知道，但是放在一起整个句子的意思就不清楚了。这就是语法不好造成的障碍。所以一定要在词汇和语法上打好基础。这两个基础打好了，我们就已经成功了一半。
做好准备后，你要知道如何看待不同类型的阅读。
比如你要注意事实信息题的定位，可以不先看选项；
负面事实信息题首先要看选项；
推断题要推断合理，有固定套路；
修辞目的取决于语境；参考题看前面；
词汇题中要注意熟悉的词；造句简要抓住句子主干；
句子插入依赖于插入句子的关键词；
总结和表格题要对整篇文章有足够的理解。
以上是最基本的阅读方法，当然实际操作起来会更加灵活复杂。另外，强烈建议你在阅读开始的时候，花两分钟左右的时间读完每段的第一句话。这对整体把握文章很有帮助。
综上所述，打好词汇和语法基础，熟练掌握和运用各种题型的方法，阅读考试得25分以上，并不难。
倾听:
从58到90，听力的提高需要一段时间的强化训练。下面提供听力训练指南，建议考生根据自己的语言水平选择合适的听力材料进行练习。
1.估计一下自己的听力水平和词汇量？
2.综合输入，选择i+1难度的听力材料。
3.坚持80小时的系统训练。
4.使用软件:每日英语听力和扇贝听力。
初级阶段:
所用材料:BBC英语发音课程，李阳疯狂英语肌肉练习。
训练目标:掌握正确的地道发音，改掉顽固的口音；熟悉英语语音语调
操作方法:每天看BBC英语发音课程，模仿发音1小时；？看课文看两个肌肉练习，各五次，每天1小时？看上面两篇文章，各五遍，每天1小时。
每天6个视频+4篇文章，练习2个小时，坚持练习8天。
第一阶段:
所用材料:每日英语听力APP: ESL播客，VOA特别英语。
训练目标:理解语速较慢的英语语篇的内容和逻辑；吸收大量的实用表达和学科知识；
操作方法
一天3篇听力材料，练习3小时，坚持练习7天。
*注意:具有良好听力和拼写能力的学生可以跳过步骤2，直接更有效地重复句子。听力材料不要太长。建议选择3-5分钟的录制长度。
第二阶段:
所用材料:TPO听力(包括托福口语考试中的听力)和剑桥雅思听力。
(以听对话为主，逐渐过渡到听讲座)
训练目标:以正常速度理解英语语篇的内容和逻辑；能从听力材料中提取信息和观点。
操作方法
一天3篇听力材料，练习3小时，坚持练习7天。
第三阶段
所用材料:TPO听力讲座；雅思听力讲座；TED演讲；
培养目标:能够理解学术讲座的视听资料；
能够提取关键信息，并做有效和有条理的笔记；
操作方法
一天三篇听力材料，练习1小时，坚持练习两周。
*在这个阶段，训练不再侧重于语言的输入，而是更加注重知识的拓展和信息的记录、整理和输出。建议学生们选择他们感兴趣的主题的讲座。除此之外，TED官网和网易公开课网站上都有幽默风趣、富有教育意义的讲座，都是广泛聆听的绝佳素材。
口语:
讲真，短时间准备托福成绩，有足够的时间准备，肯定有不同的方法(月底考试，现在想让你从音标上改过来。如果我是你，我也会疯的。。。)，那么今天就来说说提高40分的根本问题。
如果一战成绩只有58，那口语成绩一定(不用想)很惨，所以我先从最基础的ETS的基本要求说起:
按照OG对优秀口语的定义，一个* * *可以概括为三点:传递、语言运用、发展和一个隐藏点:概括描述。
总体描述
我们会发现，在OG中不断提到最多带小圈其实是在提醒考生，虽然托福考察的是答案中的内容是否连贯，论点是否符合逻辑，理由和例子是否有力。但是，你想说什么让别人理解和明白你的意思，意思的表达是否有始有终，是否形成完整的循环，也影响考官的最终评价。其中最重要的是“高度可理解和展品”
在“持续的、连贯的话语”中提到的过程中，逻辑推理应该是有组织的。逻辑可以遵循美国人常用的总分结构。
交付语言表达
对于中国学生来说，口语是非常明显的。对于ETS来说，他并不指望考生的口语能像母语者一样标准，但ETS给出的标准限制是包括发音上的微小差异。要达到这样的目标，我们需要重视和加强最基本的浊辅音，重要的原因发音，重音，弱读和连读。其次，ETS在og中多次提到关于自然调步，这需要中国考生认真对待。由于时间紧张，很多学生仅仅依靠模板记忆和“黄金80题”等背景课文来准备口语，导致答题过程中没有停顿，或者停顿很长时间来回忆，会导致整个回答不够流畅，会对听者的理解造成很大的障碍。再次，托福口语部分要求考生在答题时有很强的逻辑性，同时对答案中的逻辑顺序、连接、转折等词汇短语也有一定的要求。最后但同样重要的是:语速。按照托福的要求，以第一个题目为例，通常需要80个字左右才能完成一个准确的观点加上理由和例子的陈述，也就是说我们的口语速度必须达到120字/分钟才能完整表达整个题目。
语言使用
在语言上
在使用部分，我们中国的学生经常要注意不要使用太简单的单词和句子，但不要使用太复杂的句子。我们经常倾向于使用复杂的句型。
样本:
我每天早上去我家旁边的公园慢跑，在那里我总能发现我在办公室工作时从未见过的有趣的事情，在办公室里我的生活总是无聊和令人沮丧的，这使我更加喜欢早上慢跑。
你知道，我每天早上都去我家附近的公园慢跑。我总是发现
我在办公室从来没见过的有趣的东西。我觉得办公室生活总是很无聊
令人沮丧的是，这让我更喜欢早上慢跑。
因此，我们建议考生在准备口语材料时，每句话不要使用两个以上的从句。
发展主题扩展
ETS非常重视这一部分，所以45秒内的逻辑表达更加有效和直白，结构为“总是开始(直接答题)+理由1+支持理由的论据1+理由2+支持理由2的论据”，不需要加最后一句。两个理由是“满意”，具体描述也保证了“持续”。
另外，你讲前两个口语题目的时候，不要说一大堆理论上的理由，但是没有一个是有细节支撑的，这样会让ETS觉得你的论据不够有力。
另外，针对中国学生经常遇到的一些问题，我想在这里拿出来说一下:
(1)我这完全是中式英语，不知道怎么控制语调和口音，我死了吗？"
真的没那么夸张。。。我们需要弄清楚ETS到底想考你什么。从我上面说的你可以发现，ETS真正想让你做的是准确清晰的表达你的想法，明确你要解释的内容，但是！如果你的目标是更高的口语分数，流利的口语表达，地道的发音，流畅的语调，一定会在同样内容的基础上获得更高的分数。甚至有可能相差3-4分。至于如何提高这种能力，可以私信我。有口语群和资料分享给大家。
②“我经常和鬼子聊天，可以正常交流。我会得高分吗？”
不完全是。。。托福口语考试可以理解为更注重逻辑和内容的考试。ETS有自己的标准，说白了！ETS有自己的套路。如何搜索题目的重点，如何展开题目，如何让自己的回答更有逻辑。。。在胡侃，这不是一顿饭能做的事。
(3)“要不要背口语模板？重要吗？”
嗯~重要！托福模板在前期可以更好的让考生了解托福的答案结构，更好的组织语言，对于我们准备和复习托福口语(尤其是时间紧迫的同学)是非常高效的，不会让考生在考场上突然什么都不说。但是~模板一定要慎用！绝对不是一套模板，有时候还会经常出现用词不尽如人意的尴尬，灵活运用表达顺序，表达因果，递进表达。。。
写作:
在答主的托福教学经历中，有这样诉求的同学不在少数。在这里，我将在写作部分提供一些基础知识之外的经验:
1).文章的长度
虽然ETS官方对两篇作文的要求是综合写作150-225，独立写作300以上，但如果有机会还是建议尽量拉长写作长度。之前有个学生托福写作17分。据他说，综合写的很干，几句话记录了他听到的。他的独立写作只有300出头，经过一定时间的训练，他的写作已经提高到25分，部分原因是他现在可以写300多的综合写作，而他可以写400-500的独立写作。其实不管语文有没有语言问题，字数多也给了考生更多展示语言能力的机会。
2).怎么写长？
这里我再多说一点独立写作，因为综合写作已经提供了相当多的信息。如果所有的信息都能表达得当，其实字数就绝对够用了。在综合部分，主要方法是详细展示你的推理过程，比如这个题目:你同意还是不同意下面的说法？一个人应该
永远不要以外表来判断一个人。使用具体的原因和细节
来支持你的回答。
和往常一样，题目的描述很简单，但是很多同学反映这篇文章很难写。其实主要问题是很多同学在写的时候直接考虑“不同意→注重内在”的想法。但是，我们在写作的时候，其实应该把这个过程细化。既然看重内在，那么内在的哪些方面就代表了什么样的品质，再举个外国人熟悉的例子，比如拿破仑，基本上就不用担心字数不够的问题了。
3).如何避免胡说八道
有些同学写了一篇长文后，很容易陷入写废话太多的怪圈。其实这个比较好办。因为每个主段都会有一个主题句来引导整个段落，所以我们写作的时候只需要想办法扣那个主题句就可以了。就以刚才的题目为例吧。我们以拿破仑为例，重点在于拿破仑的长相(比如个子矮)和他的野心(征服或与除英国以外的几乎所有欧洲国家结盟)，而不是过多介绍他的性格，这样可以避免太多废话。
一般来说，在打分的过程中，如果能够在巩固基础知识的同时，扩大字数，举例的内容包含更多“高压”的历史事件和名人故事，也会对打分产生非常积极的影响。