粤教版出版的《唐宋散文选读》主题是什么？谢谢你

唐宋散文选读第二单元的教材描述与同步练习

gdcnyzhyts

5张忠诚传记后记

文本知识归纳

1.多义词

你必须相信你说的话(把，介词)

以千为卒(用，介词)

给他一巴掌试试(来，连词)

军人

最好知道一个人的棋子没救了(最后，副词)

千军万马疲惫的士兵(名词)。

日月在巡后面(比较，介词)

什么

那些有所收获的人，就不那么依赖巡逻了。

(介绍后面的宾语，介词)

历法中的吴江郡、贺州见(哉，介词)

远方，我不怕死。

关于

(用于主语和谓语之间，取消句子独立性，助词)

对成年人的美貌不满意。

因而尤其(他，代表徐苑，代词)

2.异名

它不包含雷万春的全部故事(古意:整个故事，故事的细节。含义:头和尾)

不能通知二爸(古意:知之甚详，深明。今天的意思:①把事情告诉人；(2)通知文件或消息)

色不乱(古意:脸。现代意义:物体通过视觉发射、反射或透射的光波所产生的印象)

对老人又远又大方(古意:忠厚之人。现代意义:老年人)

灵活使用词语

在两个房子之间反复(陶，名词作动词，行走)

小偷用刀片威胁他进行巡逻(down，动词的使役用法，导致...投降)

知识句型

1.倒装句

贼语以国亡为主(状语后置，正常语序为“且贼以国亡为主”)

南纪云《贺兰乞救》也(状语后置，正常语序为“贺兰乞救”)

日月之后，必巡视(状语后置，正常语序为“巡视之后”)

长时间看这个是什么意思(介词宾语，正常语序是“为什么”)

2.被动句

不要委屈自己(“被动”)

宋江状告益州，被杀。

对文本的整体分析

解释问题

题目中的张忠诚就是张勋。在安史之乱中，张勋和徐苑齐心协力坚守绥阳，最后城破人亡。跟随他守绥阳的韩力写了一部《张中丞传》，韩愈加以阐述和补充，故称《张中丞传后记》。

认识作者

韩愈(768-824)，河南南阳人。韩愈自称昌黎，在文章中多次自称“昌黎韩愈”，人们也称他为韩昌黎。贞元八年，进士，历任御史、阳山令、潮州刺史、兵部侍郎、吏部侍郎等职。他曾两次被降级，但很快又被召回北京。韩愈是唐代古文运动的倡导者。他提倡汉代三代散文，主张“文以载道”，强调文章内容的重要性。他主张文学形式的创新，对后来的散文产生了深远的影响。他的诗题材广泛，风格奇特，讲究用怪字，造怪句。与孟郊、贾岛等人一道，自成一派，史称“韩萌诗派”。诗由他的师傅编成《昌黎先生文集》。

了解背景

这篇文章是韩愈散文的代表作之一。在安史之乱中，张勋和徐苑齐心协力坚守绥阳，最后城破人亡。当时，有人指责徐苑怕死，并说张勋和徐苑不应该坚守绥阳这座孤城，使平民百姓遭受痛苦。韩愈对此深感愤慨，认为这些人是在诽谤张勋和徐苑。读了韩力的《张勋传》后，他觉得自己仍有所欠缺，便以更加火热的文笔赞扬了张勋和徐苑的功绩和操守。本文采用叙事加议论的写作方法，选取最具代表性的事件突出人物性格，生动地展现了张勋和南纪云慷慨激昂、勇敢忠贞的形象。