二年级学生的语文阅读问题

#初二#导读阅读是运用语言获取信息、了解世界、发展思维、获得审美经验和知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。以下是《二年级小学生语文阅读题》的相关资料,希望对你有所帮助。

1.二年级学生语文阅读试题

我想和你交朋友

在上学的路上,小丽把和李明做朋友的想法告诉了李明。

小丽说:“李明,我想和你做朋友,因为你守纪律,关心同学。”你想和我做朋友吗?"

李明说:我也想和你做朋友。你不仅热爱学习,也热爱工作。"

从那时起,他们成了好朋友。

1.小丽想和李明做朋友是因为_ _ _ _ _ _ _ _,李明也想和小丽做朋友是因为_ _ _ _ _ _ _ _。

2.根据课文中的句子,用带下划线的单词写一个句子。__________。

3.用横线画出小丽说的话,用波浪线画出李明说的话。

2.小学二年级学生语文阅读试题

有一天,一只白羊从南边上了独木桥,一只黑羊从北边上了独木桥。他们同时来到桥上,白羊说:“回去让我先过桥!”"黑羊说:"回去,让我先过桥!" "

他们谁也不让,就打起来了。过了一会儿,他们只听到河水“扑通!扑通!”他们都掉进了河里。

1,短文1 * * *有一节()。

2.拼写下列音节,并在课文中圈出这些单词:

(1)dúmúqiáo

(2)汤诗

(3)北冥

(4)西王母

3.填空:

(1)()和()在独木桥的()相遇。都是互相要(),让()先走。

(2)当两只羊()都没打起来时,结果是()。

(3)在文中找出一对反义词,写在括号里:()——()

3.二年级小学生语文阅读题

在祖国的大花园里画一只小蜡笔。真好看,红、黄、黑、白、绿、蓝...

太阳的红色笔画,一个圆圈。蓝色的河流,三条曲线。

一小块被涂成了黄色。这是一艘小帆船。绿笔画了一个大三角形,是一座山。

把各种蜡笔画在一起,画出祖国的大花园。

1,填写。

(1)这首童谣* * *用不同颜色的蜡笔写了,分别是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的

(2)红色笔划()、蓝色笔划()、黄色笔划()和绿色笔划()。

2、想一想,你能用蜡笔把我们美丽的祖国涂成什么颜色。

()笔画(),()笔画()。

3.画一幅画,在儿歌中画出祖国的大花园。

4.二年级小学生语文阅读题

我爱花,我爱所有的花,但我首先喜欢水。

春节前几天,第一朵水仙花开了,有几朵还在含苞待放。雪白的花瓣,鹅黄色的雄蕊,如玉般的叶子,看起来优雅精致,闻起来又香又可爱。

当年,走进我们家,最吸引人的就是那盆水仙花。客人们赞叹不已,赞不绝口。水仙花给我们家带来欢乐。

水仙有很多优秀的品质。我爱水仙花,我爱水仙花不畏严寒的精神。

(1)短文* * *有()自然段。

(2)用横线画出描述水仙花外观的句子。

(3)水仙看起来(),(),它(),()。

(4)作者最喜欢水仙花的什么?在文本中用波浪线画出来。

5.二年级小学生语文阅读题

虎王在早上八点零五分举行了一次动物会议。刚过八点,燕子、乌鸦和啄木鸟飞了进来。狮子、豹子、狐狸和狼正在奔跑。

八点零三分,大象和熊猫徒步而来。袋鼠(sh化身)和青蛙在这里跳跃。

8: 04,鲤鱼(lǐ)鱼虾游来。乌龟、鳄鱼、鱼和蛇在这里爬行。

虎王说:“小蜗来的牛怎么还没到?”

“我来了,我没迟到!”小蜗牛慢慢从袋鼠的口袋里爬出来。

1.请用“王”写三个字。

猴子_ _ _

2.根据文章内容填空。

听说虎王要开会,所有的动物都准时到了。燕子在飞,狐狸来了,大象来了,还有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _…

3.小蜗牛是怎么来的?

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6.二年级小学生语文阅读题

一池碧绿的荷叶一片一片地挤在一起,在微风中轻轻摇曳。荷叶上有晶莹的露珠在摆动。一朵朵鲜艳的荷花像一个大圆盘一样从荷叶中冒出来。它们有的羞涩地裹着花,有的绽放着粉色的花瓣,露出一颗黄色的花心,散发着诱人的香味。1.用绿色填写适当的单词。

荷叶的露水()。

莲花的花瓣()

()花心的香味()

2.用“﹋ ﹋".”来描述荷叶

3.用“_ _”画一个描述莲花的句子。