王冕文言文阅读答案
注:①王冕:姓名。2挞:打。(3)已经:很快。4会稽:地名。⑤韩语:姓名。⑥儒者:博通经典儒者。7卒:死。
阅读:
1.在解释中补充一些词语。
(1)吴:_ _ _ _ _ _ _(2)隋:_ _ _ _ _ _ _ _
2.解释下列句子中“乃”的意思。
(1)日落则相反:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)不知道有汉人:_ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)参见:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.翻译课文中划线的句子。
孩子太傻了，做什么都不听。
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4.你最喜欢文中的哪个人物？告诉我原因。
性格戳王冕，年轻时家境贫寒，父亲让他放牛。他(经常)偷偷去学校听学生讲课，直到晚上才回家。当他失去了他的牛，他的父亲很生气，打了他，很快也是一样。母亲说:“我的儿子如此痴迷于阅读，为什么不让他学习？”于是，王冕就去了一僧寺，晚上坐在佛腿上，借着长明灯的倒影读书。惠姬韩星听说了这件事，对他很惊奇。收他为徒，被称为博学多才的儒生。韩星死了，主人对待王冕就像对待韩星一样。
回答
1.输了，所以，就2。只是，没想到，就这样，就3个。我儿子这么痴迷读书，为什么不让他读书？4.喜欢谁答谁，你就能说得通。
2.王冕读这篇古文的译文宋濂读王冕的原文和译文。
原文
王冕，诸暨人。七八岁的时候，父亲命令他放牛(1)，偷(2)学校的房子，听学生们背书；听完后，(3)背下来。黄昏归来，忘了它的牛。或者带一头牛去怪田。父亲的愤怒挞(4)。和以前一样好。母亲说:“我儿子那么笨，你为什么不听听他做的事？”(六)冠因，据僧住寺。夜潜(7)坐佛膝上，持策(8)映长明灯读之，郎朗大丹(9)。佛像里有很多泥人，面目狰狞可怖(10)，头戴皇冠的小孩，没见过的田(11)。(宋·石雪文集)
给…作注解
1，放牧:放牧牲畜。
2、偷:偷偷摸摸，偷偷摸摸。
3，嘿:总是(经常)，只是。
4.挞:用鞭子、棍子等打人。
5.嘿:为什么？
6.走:离开
7、潜:偷偷的，悄悄的。
8.政策:捧书。
9.达达:早上，直到黎明。
10，狰狞可怖:狰狞可怖，
11，田:神色安然，淡然。
翻译
王冕是诸暨县人。七八岁的时候，父亲叫他去田埂上放牛，他就偷偷跑进学校听学生讲课。听完之后，我总是默默的记着。当他晚上回家时，他忘记了他正在放牧的所有的牛。有人把王冕的牛牵到王冕家，责怪无人看管的牛践踏了他的田地。王冕的父亲大怒，狠狠地揍了王冕一顿。之后，他还是这样。他妈说:“孩子那么执着于读书，为什么不让他呢？”王冕从此离家出走，待在一座寺庙里。夜里，他偷偷出来，坐在佛祖膝上，手里拿着一本书，借着佛祖前长明灯的光，读书的声音一直读到天亮。佛像大多是泥塑，个个面目狰狞，令人闻风丧胆。尽管王冕是个孩子，但他看起来好像没看见。
见/z 7651m 2502j 1145。
3.文言文翻译王冕读原文王冕，诸暨人。
七八岁的时候，父亲命令他放牛(1)，偷(2)学校的房子，听学生们背书；听完后，(3)背下来。黄昏回家，忘了牛，父亲生气(4)。
和以前一样好。母亲说:“我儿子那么笨，你为什么不听听他做的事？”因为冠去了，就靠和尚庙过日子。
夜潜(6)坐佛膝上，持策(7)映长明灯读之，郎朗大丹(8)。佛像全是泥土人物，面目狰狞可怖(9)，冠上孩童，田(10)不知道的话。
注释(1)放牧:放牧牲畜。(2)偷:偷偷摸摸，偷偷摸摸。
(3)做某事:总是(经常)，只是。(4)挞:用鞭子、棍子等打人。
(5)哎:为什么？(6)潜:偷偷摸摸，悄无声息。
(7)实施:拿着一本书。(8)大丹:早上，直到天亮。
(9)狞厉可怖:狰狞可怖，(10):田:神色安然，淡然。王冕是诸暨县人。
七八岁的时候，父亲叫他去田埂上放牛，他偷偷跑进学校听学生们讲。听完之后，我总是默默的记着。
当他晚上回家时，他忘记了他正在放牧的所有的牛。王冕的父亲大怒，狠狠地揍了王冕一顿。
之后，他还是这样。他妈说:“孩子这么迷读书，为什么不让他？”从此，王冕离开了家，待在一座寺庙里。
夜里，他偷偷出来，坐在佛祖膝上，手里拿着一本书，借着佛祖前长明灯的光，读书的声音一直读到天亮。佛像大多是泥塑，个个面目狰狞，令人闻风丧胆。
尽管王冕是个孩子，但他看起来好像没看见。文章赏析告诉我们，古代王冕之所以成为著名的画家和诗人，根本原因在于王冕年轻时专心读书，孜孜不倦地学习，他的魅力。
这种坚定的志向和顽强的学习精神是他后来成功的基石。我们可以由此得到启发，可以得到“幼者不努力，老者悲”的启发。我们青少年应该珍惜青春，努力学习科学文化知识，为将来报效祖国打下坚实的基础。
4.文言文《王冕僧庙夜读》分析王冕僧庙夜读，中国古代文人勤政故事，出自明代掌门人宋濂《王冕故事》。讲述了元代文学家、画家王冕潜心钻研，最终成为一名学者的故事。王冕的成功诠释了“山中有道，海内无涯”的内涵。听完后要背下来。当你黄昏回家时，你应该忘记那头牛。或者你带着牛去责怪田，父亲会生气，会责怪它。已经恢复如初。母亲说:“我孩子这么疯，他做的事我都不听？”因[13]之故，冠去僧庙居住。晚上潜出来坐在佛腿上，做一个计划，把长明灯[13]拿出来读一读。佛像满土，丑陋可怖，冠小雍容(21)。母亲想到了回老家，勉买了一头白牛造了一辆母亲车。自从她被古冠随车带走后，村里的孩子都争着藏着笑，勉也笑了。注(1)诸暨:县名，现属浙江省，现诸暨市。(2)放牧:放牛。(3)长:连接“脊”与脊。指踩庄稼。(10)挞:用鞭子、棍子等打人。(11)傻逼:这个意思是一心一意，着迷。痴迷。听着:听着。(13)走:离开。(14)依靠:避难。(15)偷偷摸摸:偷偷摸摸，悄悄地走。(16)执行政策:制定计划。直到天亮。丹:早上。(19)偶:偶像。(20)凶狠可怖:狰狞可怖。凶神恶煞。(21)田:神色安然，无动于衷。(22)记录:收集。(23)弟子死亡。(27)词类活用:王冕是诸暨县人。七八岁的时候，父亲让他在田埂上放牛，他就偷偷进学校听学生们讲课。他听了之后，默默地记在了心里。当他晚上回家时，他忘记了他正在放牧的所有的牛。有人引导了他。王冕的父亲大怒，用鞭子抽打王冕。之后，他还是和以前一样。他妈说:“孩子那么执着于读书，为什么不让他做？”王冕因此离开了家，来到一座寺庙居住。晚上，他偷偷溜出住处，坐在庙里佛像的膝盖上，拿着一本书，反射着佛像前长明灯的光，书的声音一直读到天亮。佛像都是土的偶像，狰狞狰狞。王冕是个孩子，却满不在乎，好像不知道一样。在安阳听说韩星后，非常惊讶，收他为徒，学做一个博学的儒生。王冕被主人当成了韩国人。当时王冕的父亲已经去世，所以王冕欢迎母亲来越城养老。过了很久，他妈妈要回老家，王冕就买了一头牛给妈妈造了辆车，自己穿上了古代的衣服。村里的孩子聚在路两边笑，王冕自己也笑了。这篇文章告诉我们，王冕在古代成了著名的画家和诗人。根本原因在于王冕对学习的投入，对学习的孜孜不倦，对学习的痴迷。这种坚定的志向和顽强的学习精神是他后来成功的基石。我们可以从他们身上学到“少年不努力，老大徒伤悲”。我们青少年应该珍惜青春，努力学习科学文化知识，为将来报效祖国打下坚实的基础。
5.王冕的《读此原文》的翻译是来自诸暨王冕吗？在他七八岁的时候，父亲命令牛上学，偷溜进学校，听学生们背书；听完就不用背了。黄昏回家，你忘了它的牛，你父亲生气地骂它。和以前一样。我妈说:“我这么笨，我不听？”因为皇冠，我住在一个和尚的庙里。晚上我潜出来坐在佛祖腿上，拿着长明灯读。佛像满是泥人，丑陋可怕。王冕是诸暨县人。他七八岁的时候，父亲叫他去田埂上放牛。他偷偷跑进学校听学生们说话。听完之后，他一直默默的记着。当他晚上回家时，他忘记了他正在放牧的所有的牛。王冕的父亲大怒，打了王冕。后来，他还是这样。他妈说:“这个。”王冕离开了家，留在了庙里。夜里，他偷偷地出来，坐在佛的膝上，手里拿着一本书，在佛前的长明灯旁看书。这本书一直响到天亮。大多数佛像是泥塑的，它们狰狞可怖。王冕虽然是个孩子，但看起来很安全，好像没见过他们。
6.文言文翻译王冕读原文王冕，诸暨人。七八岁的时候，父亲命令他放牛(1)，偷(2)学校的房子，听学生们背书；听完后，(3)背下来。黄昏回家，忘了牛，父亲生气(4)。和以前一样好。母亲说:“我儿子那么笨，你为什么不听听他做的事？”因为冠去了，就靠和尚庙过日子。夜潜(6)坐佛膝上，持策(7)映长明灯读之，郎朗大丹(8)。佛像全是泥土人物，面目狰狞可怖(9)，冠上孩童，田(10)不知道的话。(宋·石雪文集)
注(1)放牧:放牧牲畜。(2)偷:偷偷摸摸，偷偷摸摸。(3)做某事:总是(经常)，只是。(4)挞:用鞭子、棍子等打人。(5)哎:为什么？(6)潜:偷偷摸摸，悄无声息。(7)实施:拿着一本书。(8)大丹:早上，直到天亮。(9)狞厉可怖:狰狞可怖，(10):田:神色安然，淡然。
王冕是诸暨县人。七八岁的时候，父亲叫他去田埂上放牛，他偷偷跑进学校听学生们讲。听完之后，我总是默默的记着。当他晚上回家时，他忘记了他正在放牧的所有的牛。王冕的父亲大怒，狠狠地揍了王冕一顿。之后，他还是这样。他妈说:“孩子这么迷读书，为什么不让他？”从此，王冕离开了家，待在一座寺庙里。夜里，他偷偷出来，坐在佛祖膝上，手里拿着一本书，借着佛祖前长明灯的光，读书的声音一直读到天亮。佛像大多是泥塑，个个面目狰狞，令人闻风丧胆。尽管王冕是个孩子，但他看起来好像没看见。
文章赏析告诉我们，古代王冕之所以成为著名的画家和诗人，根本原因在于王冕年轻时专心读书，孜孜不倦地学习，他的魅力。这种坚定的志向和顽强的学习精神是他后来成功的基石。我们可以由此得到启发，可以得到“幼者不努力，老者悲”的启发。我们青少年应该珍惜青春，努力学习科学文化知识，为将来报效祖国打下坚实的基础。