2006年山东省烟台市语文试卷答案。

提示:主观题答案及“答案示例”仅供参考。学生的表达可以丰富多彩，只要意思正确，语言表达简洁连贯，都可以给分。各阅卷点要认真讨论，统一评分标准。特别是对初中生作文要采取宽容的态度，尊重他们多元独立的表达方式，鼓励创新。按照教育部的文件要求，作文必须三人阅卷。

一.写作(***3分)

1.老马潜伏，志在千里。烈士们在晚年充满勇气。总体评价，分为三个等级:一等3分；二等2分；三等1分。

二、文化积累(***15分)

2.(1)整夜用棍子拍门(2)泥出不沾(3)对天下所有穷人都是莫大的保护(4)不是为了醉酒(5)是为了攻击亲人(6)不是为了才华。

3.学而不思则罔，不学则殆。(2)都过去了，算算浪漫的数字，看看现在。

4.B

5.如果你能写出一个有代表性的、完整的句子，你会得到2分，课本上的不会得分。性格分析的准确率是1。

三。阅读(***62分)

(1)(* * 16分)

6.(1)降职或异地调动(2)不用说(3)平民(4)知“德”者赞赏。

7、答

8.(1)房子周围的墙是空的，房子挡不住冷风和太阳。(2)不愁穷，也不急于追求富。

9.努力学习，快乐遗忘。在食物和酒精滥用期间你会喝醉。

10，事业受挫，内心痛苦，也是一种消极的抵抗。

11，例:物质很重要，但不能代替一切。陶渊明不慕李蓉、清正廉明的思想是值得肯定的。

(2) ***11.

12.一种是单拱石桥，一种是多拱石桥。

13.

14.例:全桥只有一个大拱，长37.4米，是当时世界上最长的石拱。或者“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河流平行。”

15.水平和价值显示智慧和力量。

16.美丽的外表

(3) ***13分

17.秋曲生机勃勃的生存环境的无情功能(或价值)

18.有些人虽然四肢骨折，跪倒在地，但仍在挣扎，努力挺起不屈的脊梁。

19.不朽永存，不会被抹去。

20.通过拿东西来表达自己的意愿(或借东西来形容人)

21.围绕其中一方当事人进行采访，如果有理有据，得2分；如果能把两个方面辩证地结合起来，可以得3分。

(4) ***20分

22.庄严

23.爱(或钦佩)

24.只要这个问题的答案和老师列举的内容有关，句型基本都是一样的。例:痛苦表现出一种对国家和人民的关心。

25.b:军事能力过硬。c句:从严治军，不徇私情。

26.但在他征服之前，他已经死了。(回答:“诸葛亮输给了曹魏”或者“还没来得及征服，他就死了把英雄弄哭了”得到1分。)

27.这句话运用了比喻的修辞方法，语言生动，富有节奏感和感染力。(1)表现了作家慷慨激昂的情绪和志存高远、忠诚报国的人格特征。(2分)

28.(1)知恩图报(或“士为知己者用”等。).

(2)从个人品德、智力、民族气节、历史功绩等方面。，答3分就能得3分。

四、写作(***70分)

29.写作(10分)

(1) A .普通人也有伟大之处。奉献是一种美德。c .如果你不轻易放弃，爱情可以改变一切。d .如果你想生存，你必须有一件事是优秀的。(评分:只要提炼的思路准确，句子通顺，就可以酌情给分。一次扣2分，***扣8分)

(2)论点应与观点一致，具有典型性。(2分)

30写作(60分)

作文分项评分标准如下:主题、写作内容、篇章结构、语言表达。

补充说明:

1.错别字三个，扣1分，转载的不算；每一个修辞错误扣1分；每病一句扣2分。

2.潦草卷，会扣2-3分；如果辊面特别整齐，酌情加2-3分。

3.字数不足600字的，每50字扣1分；400字以下第一类处理。

4.有个性，有创意，就要敢于给高分；真正优秀的，要敢于给满分。

5.如确定抄袭他人作品，判零分。