请问311教育学综合只是看大纲？好像有很多书可以参考，哪些有用？

自2007年仿宋研究生(学历)教育统考以来，教育部规定了考试科目:政治、外语、教育学基础综合。教育学基础全面涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法四门基础学科。

虽然教育学研究生(学术)考试是全国统一考试，但教育部并没有指定参考书。北师大尹老师向参加教育考研的同学推荐以下书籍:

一、教育学原则

基础教育学，十二所重点师范院校教育科学出版社编辑。

王道军、郭文安，教育学人民教育出版社

第二，教育心理学

《教育心理学》刘如德、，北京师范大学出版社

第三，中外教育史

中国教育史孙培清，华东师范大学出版社

外国教育史教程人民教育出版社吴世英

第四，教育研究方法

教育研究方法导论裴淑娜，安徽教育出版社

博仁教育尹老师推荐以上教育学考研(学术)参考书的主要原因如下:

1，与考试大纲基本一致。以上推荐的教育学考研参考书与《教育学基础综合考试大纲》基本一致，包括大纲规定的考试内容，全面准确地阐述大纲规定的知识点，从而加深对概念、理论等重点内容的理解和运用，如我国教育史上的“封建国家教育制度的完善——隋唐教育制度的完善——中央和地方官学制度的完善”。分析可以在P161和P167的《中国教育史》推荐书中找到，有详细的介绍。

2.参考书结构清晰，条理清晰，内容详尽。从这几本书的编写情况来看，推荐的教育学基础综合参考书知识结构清晰，条理清晰，内容详实，如考试大纲中“课程”一章的内容，从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革等方面阐述了课程的问题。可以在《基础教育学》P153，P161，P164，P176中找到相应的内容。同时，在这本参考书中增加了很多例子，比如在讲课程类型时引用美国国家课程标准的例子，让理论和事实想结合起来。

3.工具书的观点代表了教育学术界的主流观点。很多考生在备考的过程中，看了其他的参考书，有些观点不一样，这让考生很为难，尤其是做题的时候，不知道该回答哪个观点。推荐教育学基础上的综合性参考书，代表了教育学的主流观点，考生可以根据这些观点进行答题。