心理咨询师的创造性思维过程2017二级聚焦
创造性思维过程
创造性问题解决具有比一般问题解决更复杂的心理活动过程，因此在其操作中有独特的思维活动程序和规律。英国心理学家华莱士通过对创造过程的分析，提出了创造性思维的四阶段理论，将与创造活动相联系的创造性思维过程分为准备阶段、酝酿阶段、豁达阶段和验证阶段。
1.准备阶段。这是一个在创作活动之前，围绕要解决的问题，收集过去的材料，积累知识材料和他人的研究材料来解决类似问题的过程。这一阶段的准备工作越充分，收集的信息越丰富，越有利于开阔思路，从而受到启发，发现和推测问题的关键，迅速理清思路，明确方向，解决问题。
因此，现阶段应努力创造条件，广泛收集信息，有目的、有计划地为计划项目做好充分准备。为了使创造性思维顺利发展，我们不应将准备工作局限于狭窄的专业领域，而应具有广泛的知识和技术准备。那么，正如我国伟大诗人杜甫所说，“读书如破万卷书，写作如有神助”。
2.酝酿阶段。这是在积累了一定的知识和经验的基础上，对头脑中的问题和材料进行深入的分析、探索和思考，努力寻找解决问题的途径和方法的过程。表面上看，这个阶段没有明显的思维活动，创作者的观念似乎处于“冬眠”状态，但实际上思维仍在断断续续地进行。此时，在创作者的意识中，他可能不再思考这个问题，转而从事或思考其他无关的问题，但在无意识的潜意识中，问题依然存在，当受到一定程度的刺激时，就会转入意识领域。
比如白天莫名其妙的问题，晚上睡觉的时候突然出现在梦里。可见，创造性思维的孕育阶段，大多是一个潜意识的过程，而这种潜意识的思维活动，很可能孕育出新的想法和解决问题的思路。一旦成熟，就会脱颖而出，解决问题。
3.开放式舞台。这是一个经过充分酝酿的过程，新思想、新概念、新形象突然在你脑海中闪现，使问题顺利解决成为可能。在这个阶段，令人费解的问题像闪电一样出乎意料地得到解决，头脑似乎摆脱了“踏过铁鞋找不到地方”的窘境，有一种“不费吹灰之力就能得到一切”的感觉，表现出极大的创造力。
这是在全力研究问题后出现的科学敏感性发挥作用的结果。这种现象被称为“灵感”或“顿悟”。很多科学家在创造发明的过程中都有过这种惊人的现象。
4.验证阶段。这是在开放阶段获得解决问题的思路或假设后，在理论和实践上反复检验、补充和修正，使之趋于完善的过程。在这个阶段，或者从逻辑的角度来说，需要理论上的透彻和正确；或者付诸行动，通过观察和实验得出正确的结果。在验证期，创作者需要无数次的优胜劣汰，才能让创作结果尽善尽美。