八年级语文上册第三单元自测题及答案
1.从下列发音正确的单词中选择一个:()(2分)
a、殉道(xún)、懒惰(duò)、无知(niān)、恐重。
b、契(契)约若(t m \ng)若热情(chén)
c、阀门(fá)窄门(yì)苦难(lí)难体恤人(mǐn)
d、考虑(zhuó)鄙视(báo)凶(hàn)却弄巧成拙(zhuó)
2.选择下列附加词解释正确的一个:()(2分)
a、精益求精(越)精力充沛(振作起来)猝死(突然)心甘情愿(心甘情愿)
b、眼花缭乱(混乱)的常规变得(变得)不充分(不配)的困境(谷)
c、不假思索(用、通过)释然(放下)绝望(注意)截然不同(路径)
d、莫名其妙的(名字)低头(弯腰)控制不住自己(停止、控制)看待事物的角度不同(动)
3.找出下列一项没有错别字:()(2分)
a，麻木不仁，一劳永逸，有才华，有爱心。
b，循规蹈矩，你会精疲力尽。
c、任重道远，问题的轮廓，问心无愧。
d、好处不流于表面，口若悬河不加粉饰。
二、生活与实践(7分)
4.下面是一个通知。编号的单词在格式或语言使用上不合适。请改正它们。(3分)
通知全校:①10月26日10在报告厅举办科技讲座；②请务必参加。③2005年10月20日10
答:① ② ③
5.抗美援朝胜利后，在一次宴会上，一位外国记者真诚地对彭元帅说:彭元帅，您是中国人民的伟大儿子！彭元帅笑着说:不是，我，他只是把记者的话稍微改了一下，把顺序调整了一下，很好地突出了祖国，体现了自己的卑微之情。你知道他说了什么吗？请记下彭元帅所说的话。(2分)
6.一个列车长曾经担心冬天乘客在他身后不关门，所以他在每个车厢都贴了一个通知:为了大家的舒适，请在他身后关门。通知贴出后，情况有所改观，但效果不大。列车员灵机一动，把通知里的对象改了。修改后的通知写道:此后情况发生了很大变化。你知道售票员的通知是怎么改写的吗？请写在横线上。(2分)
三、读书的滋味(47分)
(1) (18)
白求恩同志无私奉献的精神，表现在他对工作的极端负责，对同志和人民的极端热情。每个党员都应该向他学习。很多人对自己的工作不负责任，择轻畏重，把重担转嫁给别人，自己选择轻。目前先为自己考虑，再为别人考虑。稍微努力就觉得自己很棒，喜欢吹牛，怕人家不知道。他对同志、对人民并不热情，而是冷漠、冷漠、麻木不仁。这种人实际上不是* * *中产生的党员，至少不是纯粹的* * *中产生的党员。每个从前线回来的人都说白求恩被他的精神所钦佩和感动。晋察冀边区的军民都被白求恩大夫的治疗和他的工作感动了。党员中的每一个* * *生产者都要学习白求恩同志真正的* * *资本主义精神。
白求恩同志是一名医生。他以医疗为职业，在技术上精益求精。在整个八路军医疗系统中，他的医术是非常高明的。这对于一群思想转变了，轻视技术工作，认为没有出路的人来说，也是一个极好的教训。
我只见过白求恩同志一次。后来他给我写了很多信。但是因为忙，我只回了他的信，不知道他有没有收到。我对他的去世感到非常难过。现在我们纪念他，可以看出他的精神是感人的。我们都应该学习他的无私精神，从这一点来说，我们可以成为对人民非常有益的人。一个人的能力有大有小，但只要他有这种精神，他就是一个高尚的人，一个纯洁的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味，对人民有益的人。⑵
7.用文中加的词造句(不能用文中的句子)(2分)
持续改进:
改变主意:
8.《文选》从哪两个方面论述了白求恩的* * *精神？(2分)
9.《文选》的前两段分别提出了分论点。请告诉我最后一段是什么？(2分)
10，对比可以让论点更有说服力。从课文中找出相关的句子填在下面的表格里，并谈谈这样写的好处。(4分)
好处:
11.理解下列陈述并回答问题。(4分)
(1)如果把有横线的句子(1)换成:从前线回来的人都敬佩白求恩，大家都被他的精神感动。表达效果有什么区别？
(2)画横线句(2)运用排比，这句话在表达上有什么作用？
12，对工作极端负责，对同志对人民极端热情，结合自己的实际，谈谈你对这句话的理解。(2分)
13.如何才能在今天做一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个对人民有益的人？(2分)
(2)非典时期非常感动(11)
(1)非典肆虐，世界震惊，但我看到的一些镜头给我的震撼远远超过非典。
全世界的生物学家和传染病专家在研究SARS的过程中提出了一个响亮的口号:忘掉诺贝尔，不管专利，享受知识。他们利用现代信息条件，及时公开自己的新研究成果，供同行使用和开发，这在历史上是前所未有的；对SARS冠状病毒的认识速度是历史上前所未有的。科学家们有意识地结成国际联盟，共同攻克非典。这种博大的胸怀和与敌同舟共济的精神难道不感人吗？
(3)党的十六大首次提出的政治文明，在新一届领导人身上有明显体现。在抗击非典的严峻斗争中，我们看到了信息公开的巨大力量，看到了政府的健康、自信和强大。这种变化在中国是令人震惊的。虽然抗击非典是阶段性的，但这种政治进步的意义是深远的。我们不应该被它感动吗？
(4)每当我在电视上看到那些穿着白色军装，战斗在抗非第一线的白人战士，我就充满了虔诚，想起了为消灭非典而自愿献出宝贵生命的叶欣、邓联贤、梁世奎；想到这里的危险，让我来吧！我是医生，我不怕！这样刻骨铭心的话；我想起了74岁的军医蒋，他自告奋勇去试毒。他们视疫情为敌情，视医院为战场，在没有硝烟的战斗中忘记了自己的生命。他们以大无畏的精神和钢铁般的意志，谱写了一曲辉煌壮丽的生命赞歌。他们是和平时期的董存瑞、邱、黄继光。尤其是在今天，当那些拜金的权贵奴才还在物欲的泥潭里蠕动，奸商利用这突如其来的灾难造假、哄抬物价、坑害国人的时候，反抗英雄气节不是更感人吗？
14，第二段忘记诺贝尔的意思是(2分)。
15，本文第(2)段的这个增加点具体指的是什么？(2分)
答:
16.写出本文使用的两种主要论证方法:，。(2分)
17.本文的中心论点是:文章从三个方面论证了这一论点:中国的政治进步。(3分)
18，请写下你想对战斗在抗非前线的白人战士说的话。(20字左右)(2分)
答:
(3)阅读与思考(18分)
钟敬文
读书，顾名思义，就是和书打交道。有人会问，这也需要方法吗？我当然知道。如果一个同学每天都在读书，并且投入了大量的精力，这是最好的读书方式吗？这样阅读也是一种阅读方法。古人称之为识记之学。他这么努力学习肯定比不读书不背要好。但这种阅读不可能是一种学习，也不是一种优秀的阅读。因为他获得的知识已经死了。读书是一件好事，但我们应该利用各种科学知识来帮助我们理解书中的内容。如果你想让书本上的知识活起来，你必须思考和思考。
(2)在阅读过程中，要留有思考的余地。你在求知时所学的东西，如果不符合你原有的知识，你只能把它放在那里，没有化学作用，不能成为你自己的养料。人的胃可以加工各种食物，自动将其分为营养物质和废物，然后根据人体的需要输送到不同的器官。读者需要开动脑筋思考，吸收书本上的知识并用来增长见识，这和胃的作用原理是一样的。读书消化，书本知识可以和原有的知识融合，产生化学变化，然后需要补充的知识就变成了自己的知识，不需要的东西就被排除，当作垃圾。
改革开放以来，国外的思想和理论大量涌入国内，一时间铺天盖地。年轻人对新事物很敏感，这当然是一个好现象。然而，一些青年学生盲目追求外国理论，没有认真思考和消化，结果他们的头脑成了外国理论的跑马场。即使里面有好的东西，我们也不能很好的利用，更不要说分辨好坏了。这种情况应该引起警惕。古人说学而不思则罔，思而不学则殆。这些年轻人对自己不熟悉的东西几乎不去思考，不去学习，必然会产生无助感和危险感的危机。我觉得这样下去不行。每个人都要有清醒的意识，在阅读中多动脑筋。读外国书如此，读中国也是如此。所以，在阅读中，思考可以剔除糟粕；思考可以吸收营养；。
总之，思考在阅读中尤为重要。
19，选文的中心论点是什么？(2分)
20.第(3)段下划线的句子使用了什么样的演示方法？(2分)
21.试着结合上下文，在所选课文第三段末尾的横线处写一句话，与前一句话形成并列句。(2分)
22.从选文中找出你感触最深的一句话，从思想内容和语言表达两个方面说明感触最深的原因。(3分)
23.所选文章在讨论阅读时引用了著名的格言警句。请根据自己平时的积累，再写两句关于读书的名言警句。(2分)
24.结合所选文本填写下面的阅读卡(内容摘要要求用自己的语言概括所选文本的主要内容)。(5分)
25.请简单介绍一下你的一种阅读方法。(2分)
四、作文世界(***40分)
标题:我明白了。
本文可以在横线处填上电子游戏、赌博等词语，以此为题写一篇议论文，尽量角度全面，并可以举出一些理由来证明自己的观点。
参考答案
注意:主观题只要意思相同或相近就可以得分。学生答案与参考答案不一致。如果学生是讲道理的，也要判断他们是正确的，要尊重他们个性化、创造性的理解和表达。
第三单元自测题
地址:C3 B2，邮编:1
2，4，(1)时间不清楚；(2)一定要使用不礼貌的语言；(3)应在该日期之前发出通知的单位。5.我是伟大的中国人民的儿子。6.为了您的舒适，请随手关门。
3.(1) 7.(略)8。从无私奉献他人和技术过硬两个方面进行揭示和阐述。
9.最后一段是对全文的总结，主要阐述了学习白求恩的深刻意义。
10、
好处:比较法的好处是突出了白求恩同志崇高的* * *精神，强调了向白求恩学习的必要性。明确了应该克服的不足和今后努力的方向，从而有效地证明和阐述了论点。
11和(1)用了两个双重否定，有力地强调了一个事实:无一例外，人人敬仰，人人感动，比一般的说法更坚定不可动摇。
(2)作者充分发挥了对人民大有裨益的意义。细致入微的分析分五个方面阐述，五个词组的人组成一组排比。讨论热烈，富有诗意，意思很丰富，语气很流畅，集合很有力度。高尚是指人格，纯洁的品质，道德是指修养，脱离低级趣味是指趣味，对人民有益是指人生的意义。五个乐句短小略长，气势更为恢弘，内容丰富多彩，如同赞美诗。
12，(略)13，(略)
(2) 14.忘掉金钱和荣誉(或者不顾专利享受知识)。
15，忘记诺贝尔，不管专利，享受知识* * *；自觉形成国际联盟，携手攻克非典
16，举例论证，对比论证
17.抗击非典期间，很多人和事让我感动(或者说:我看到的一些镜头给我的震撼力远超非典)。科学家宽广的胸怀和共同的对敌精神对抗了英雄气节。
18，意思明确，语句通顺。
(3) 19，阅读中思维尤为重要。
20.推理(或引用法)。
21，这个问题没有唯一的答案，只要符合问题的要求，比如思考可以增长知识。
22.这是个悬而未决的问题。你可以找到任何句子。关键是要说明原因。比如有些年轻人不认真思考国外的理论，结果脑子里就成了国外理论的跑马场。语言:运用比喻修辞，语言形象，通俗易懂；思想性:深刻阐述了读书不思考的危害，从反面论证了论点，给人以警示。
23.这是一个开放性的问题，只要符合问题的要求。
24.题目:阅读与思考；作者:钟敬文；来源:中国教育报，2002年3月6日；摘要(主要内容):论述阅读中存在的问题，通过摆事实、讲道理，论证阅读中特别重要的思维点。
25.这是一个开放性的问题，没有唯一的答案。如果符合题的要求，就可以得分。
四、(略)