高中物理教学经费的教学设计可以用题中给的吗？

作为一名优秀的人民教师，备课是必然的。通过教案的编制，可以根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。

教学目标，2。使学生了解碰撞的特点，物体之间的相互作用时间短，但物体之间的相互作用力大。2.了解弹性碰撞和非弹性碰撞，了解直接碰撞、斜碰撞和广义碰撞散射的概念。2.学会利用动量守恒定律解决一维碰撞问题。