2010南昌中考试卷及答案
江西省南昌市2010中等学校招生考试
语文试卷
注:1。本卷有4个大题，24个小题。全卷满分120，考试时间150分钟。
2.本卷分为试卷和答题卡，要求答案写在答题卡上，试卷上不允许有答案，否则不给分。
一、积累与运用(26分)
一、下列名句填空或按要求填空。(每格8分，1分)
(1)经过三个月的战火。
(2)，只留下他的蹄印。
(3)太阳落山。
④、出了无敌的外国病人，国家就亡了。
(5)王维《到边塞》中的诗“，”用“彭”、“颜”表达内心的愤怒和压抑。
(6)和望月一样，他们假装很好用。“* * *望明月而泣，为红心，五处，皆病一愿”表达了骨肉分离的深情，而苏轼则用“，”表达了对亲人的美好祝愿。(用《水调何时有明月》中的句子回答。
2.以下所有字形和带标点的音标都是正确的()(2分)
A.变性(杜)澄清()酿造(倪)苦心
B.害羞(我是����������������65333
C.水(ch n)，海藻(x)，粗糙(zhuō)，轻松愉快。
D.出轨(kuānɡ)爆发(zh n)对称(ch n)不急。
3.下列句子中加词正确的是()(2分)
A.过了一会儿，暴风雨歇斯底里地开始了，突然，天昏地暗，仿佛世界末日到了。
B.她总是对人们微笑，并且总是急于为他们做贡献。
c 2009年6月5438+065438+10月15日，亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议在新加坡圆满闭幕。
D.从景山高处眺望故宫，殿宇、亭台、宫墙众多，复杂有序。
4.下列句子中有一句是()(2分)
A.到那时，我们所见所闻的将是伴随着新技术的阅读时代的复兴。
B.科学发展的历史告诉我们，新知识只能通过实地实验获得，而不是通过自省或哲学空谈。
C.随着社会的发展和人类文明程度的提高，城市景观花卉装饰逐渐成为一个城市文明程度和综合素质的评价。
D.成语长期受到人们的喜爱，这与其独特的文化内涵是分不开的。
5.把下面三个短句组合成一个长句。(注意句子的连贯性)(2分)
流行音乐广为流传。
流行音乐很容易唱。
流行音乐是大多数人容易理解的音乐。
由长句组成:
6.总结以下段落。(不超过15字)(2分)
对于雄心勃勃的企业家来说，世博会的滋养和熏陶改变了他们的人生轨迹。18岁时，诺贝尔参观了伦敦世博会1851，对科学的向往压倒了对文学的迷恋。正是在185 1伦敦世博会上，布鲁齐尔和罗素相识，并敲定了建设大东方的计划。从斯德哥尔摩抵达费城参加世博会1876的安德鲁受到美国飞行家怀斯的启发，成为瑞典热气球航行的先驱。小时候，福特因为和父亲一起参加了1876年的费城世博会而爱上了机械。他在1893去芝加哥世博会，看到戴姆勒的车之后，激发了他人生中最重要的灵感。
7.为配合班级即将开展的“走近科学”综合学习活动，请完成以下问题。(6分)
(1)在班级杂志的“科学成就”一栏中介绍爱因斯坦的科学成就，请选择《辞海》中“爱因斯坦”定义所使用的信息。(填写序号，多选不计分)(2分)
阿尔伯特·爱因斯坦(1879 ~ 1955)。物理学家。出生于德国，因受纳粹政权迫害，于65438年至0933年移居美国。②他在物理学的许多部门都做出了巨大的贡献。(3)最重要的是狭义相对论(1905)是在20世纪初一些新发现的推动下建立的；在此基础上推广到广义相对论(1916)。第四，提出了光的量子概念，用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。⑤在阐明布朗运动和发展量子统计学方面取得了成就。⑥后期致力于相对论“统一场论”的建立，试图统一电磁场和引力场，但徒劳无功。⑦爱因斯坦的理论，特别是相对论，揭示了空间和时间的辩证关系，深化了人们对物质和运动的认识，无论在科学上还是哲学上都具有重大的历史意义。⑧20世纪相对论概念和方法对理论物理的发展。影响深远。由于对理论物理的贡献，他发现了光电效应定律，获得了1921年诺贝尔物理学奖。(摘自《辞海》)
适用信息:
(2)公众的科学素养关系到国家的竞争力。以下是某部门对“中国公众获取科技信息”的调查统计表。请写出你的结论。(2分)
结论:
(3)活动小组要组织一次以“科技的两面”为主题的交流讨论。请写一篇不少于50字的演讲稿:需要观点和材料。(2分)
二、古诗词阅读(14分)
(1)阅读下面的古诗，完成8-9题。(4分)
顾北山脚下的一个停泊处
王万
在蓝山下，我和我的船沿着绿水蜿蜒前行。
直到退潮时河岸变宽，没有风吹动我孤独的帆。
...夜晚让位于太阳的海洋，旧的一年融化在清新中。
终于我可以派我的信使野鹅，归巢洛阳。
8.在这首诗的第一副对联中，描写远景的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
9.诗的颈联和尾联所表达的情感有什么区别？(2分)
(2)阅读下面的文言文，完成10 ~ 14题。(10分)
若贾若夫大雨，连月都开不了，阴风呼啸，浊浪排空；日月星辰隐，群山隐；商旅不好，毁了；暮色苍茫，虎啸猿啼。你去登寺楼，都是想家的人，悲哀的人，悲哀的人，悲哀的人。
b夫若日出林花，云归洞，变明，山中早晚也。野香清香扑鼻，好木。
清丽多云，风霜高洁，水落石出。四点钟也在山里。去黄昏，四点归来，不一样，乐趣无穷。
10.用“/”在b段的句子下面划线。(2分)
到黄昏和四点钟回来是不一样的，没有快乐和贫穷。
11.在解释中补充一些词语。(2分)
(1)魏: ()(2)法:()
12.A段和B段的景物描写各有什么特点？(2分)
13.分析A段在阐明全文主旨中的作用。(2分)
14.从B段看作者对生活的态度是什么？(2分)
三、现代阅读(30分)
(1)阅读下面，完成15 ~ 18题。(17分)
黄蜂筑巢。
当我们到达第一次霜冻的时候，黄蜂正从阳台上掉下来。一个接一个，总是出现。但它们不会同时大量死亡。有时候扫地的时候，有一两只在扫把前蠕动。
秋日的阳光无力而温暖地照耀着，像四肢摊开时缓缓输送的血液。秋天的日子就要结束了，前方似乎有一堵不可逾越的无形的墙，在秋风中的驿马在传递紧急信息的时候，挡住了那些没有办好移民证件的人的生活。
在黄蜂家族中。大部分都没有办理迁冬手续。在阳台上，我听到一个小小的嗡嗡的声音在说，生活多好啊。但是我们，只有一个人死了。
听到声音，我不忍心把蜜蜂扫进尘土和枯叶里，就用扫帚把它捡了起来，轻轻地放在窗台上。它像荡秋千的孩子一样紧紧抓住扫帚尖，然后在一个安静的秋天落了下来。
秋天的阳光覆盖了这个小生命。仿佛舞台灯光遮住了一个即将谢幕的芭蕾舞演员。它的翅膀像裙子一样垂下来，透明地罩住它小小的身体，它的身体在阳光下出奇地明亮美丽。
b的金色印上这样的黑色条纹，似乎是某名家的配色布局。金色应该是晚熟的金皇后玉米粒的黄色，浸透了太阳的纯金色，而黑色的条纹则是无月之夜的浓浓黑色。两者印在上面，就是日与夜，生与死，温柔与严厉，无限与短暂。
它蠕动着，想要飞翔，颤抖着，然后停下来。仿佛明白了自己生命的期限，开始自我整顿。用两只毛茸茸的小手整理好自己的触角，像吕布摆弄两根长长的花羽毛一样认真而骄傲。它们是多么美丽的羽毛啊！他们一遍又一遍地抚摸它们，就像一个爱干净爱美的人。
小家伙！
你以前那么爱自己！
但是我们怎么认识你的？我以为你是个到处找麻烦的逃犯呢！你的屁股上总挂着一支毒箭，随时准备刺死你的敌人。我觉得你很有侵略性。黄蜂的尾巴上有针吗？还记得小时候捅鸟蜂窝的时候，几只毛茸茸的小爪子紧紧抓住我鼻子上的毛孔，然后狠狠的蛰了一下...至今我的鼻子还是很大。
黄蜂是黄蜂。到了春天，它居然在阳台的缝隙里筑巢，嗡嗡营营，时不时起飞返航，小小的阳台顿时变成了热闹的空军基地，对家庭构成了威胁。如果你想摧毁这个基地和里面的很多“战士”，也是很容易的。到了晚上，你会用一团泥巴“闷死”墙上所有的缝隙。但是.....何必呢？毕竟是一些没有攻击过任何人的小生物。即使是黄蜂也不忍心毒害无辜。“秋天，它们会自己完成。”我说。
从春天到夏天，它们每天从我们的头上和脸上飞过。人是没有恶意的，蜜蜂也从来不会主动攻击，甚至连误会都没有发生过。在平静中，我突然发现这些小家伙很有灵性，很体贴。他们似乎看出你心中并无恶念。
后来越看越体会到他们的可爱，团结，忙碌，甚至把观察他们的活动当成自己每天的乐趣。金色的蜂群仿佛是太阳变化边缘孵化出来的生命，嗡嗡的声音也像夏天太阳的声音...这些小飞灯！
后来是寒露初霜。
他们在季节的墙上挣扎，在限时的习俗面前倒下，无限珍惜，无比温柔。他们中没有人用过上天给他们的箭。我听到这些一个接一个掉在阳台上的小生物说:活着真好，但我们只有一次死亡。
明天立冬。小家伙，请明年再来参加聚会吧！
(选自周涛散文人民文学出版社2005年5月第1版)
15中，两次详细写了马蜂对死亡的“行为”，表达了作者不同的感受。阅读文章并填写表格。(4分)
作者对黄蜂“行动”的情感
第一次
第二次
16关于马蜂“筑巢”生活的文章？黄蜂的性格特征是什么？这期间作者对马蜂的认识发生了哪些变化？
17你觉得作者把马蜂的生命历程和人类联系起来告诉了我们什么？(至少写两点)(4分)
18 A、B篇划线句很精彩。请选择一个进行简单的欣赏。(4分)
阅读下面的内容，完成问题20-23。(13分)
杜朗
现在是一个网络时代，信息大量涌入，我们难得像过去那样耐心阅读。这是一个快速重复速度的时代。很多东西都在起泡，像气泡一样飞舞，转瞬即逝。在这个时代，一个人想记住任何东西，比如牢牢记住有意义的东西，都会很难。
所以，一些优秀的人走上了相反的道路:回到一些古老的阅读和记忆方法。比如读书，不仅要看，还要大声读。古文，好的小说，诗歌都要大声读。这是一个美好的过程，会引起进一步的触动、联想和记忆。对理想的追求和对境界的理解同时得到了加强。字里行间有一种催人奋进的力量，需要声音来传达和强化。
回过头来看，现在人们朗读的兴趣和欲望都大大降低了。我记得二三十年前，人们非常愿意大声朗读。古今中外，我们身边都有一些朗读的好例子。你会记得中学时写文章的冲动——远方总有一个朋友，一个知音，一个文艺的耳朵；你总是希望你不能立刻把所有的东西都呈现给他——不是视觉上的，而是听觉上的，越快越好。我们有没有这样的记忆，下着雨，你用塑料布包着刚刚写好的东西，走了几十里路，就是为了找一个人——为了说不出的爱，为了赢回那一刻的骄傲和陶醉？
如果我们找到一本好书，我们会带着它走很远的路，翻山越岭，跨过河流——只因为山的那一边有一个人，只为了让他和我们一起感动。可见，谁发现了一本好书，谁先去触摸它，就会成为一种记忆的乐趣。
把好书传下去，可能是人的一种义务。真正优秀的人，往往一生都保持着这种对艺术和思想的热情。
现在我们偶尔能遇到这样的人:他们时刻准备着大声朗读来分享快乐——但当这个人处于激动人心的时刻时，山的另一边会不会有另一个倾听者？
山那边的人在转向其他兴趣，看电视剧，在酒吧，在网上。人们的品味变得粗俗。结果这个人再也找不到喜欢听和朗读的人了。
你可以找到一本好书，因为它好到让你忍不住想找人欣赏——环顾四周，到处都没有你要找的人。这就像你站在沙漠里。
这个时代是一个朗读的荒原。
有人写了一个骄傲的片段，想用那样的塑料纸包起来，冒着雨雪穿越山川，读给一个人听。可惜到处都是山山水水，却没有人听他朗读。虽然这个时代的文学人物数量比过去多了好几倍，但他们不想大声朗读，也不想听别人说话。
找朗读的那个人，心里可能有一种旧情。情感也可以是古老的，这是我们小时候从未听说过的。但这是真的。
朗读不仅仅是对待文字和语言的一种形式，更是一种状态，蕴含着一种生活的品质。
(选自张炜散文人民文学出版社，1，2008，有改动)
19.作者为什么要提出“朗读”这个话题？请根据文章中的信息总结。(4分)
20.本文引用两个例子来讨论过去杰出人士对朗读的热爱是什么？(4分)
21.为什么说“这个时代是朗读的荒野”？(2分)
22.以下对朗读的理解不符合文章观点:()(3分)
A.现代人不愿意大声朗读，这是生活质量的下降。
B.和别人分享读书是一件快乐的事情。
C.以前，朗读是一件很平常的事情，现在却变得很奇怪。
D.在飞速发展的互联网时代，文艺人士大声朗读是没有必要的。
四、写作(50分)
23.以“我读书”为题写一篇文章。
要求:(1)在横线上填写一本书的书名，完成书名；
(2)文体不限(诗歌除外)；
(3)不少于600字；
(4)文中不得有真实的人名、学校名、地名。
机密2010六月19
江西省南昌市2010中等学校招生考试
语文试题参考答案及评分意见
一.(26分)
1.(8分，1分每格。如有错漏加字，空格不予计分。) '、
(1)家信一条抵千斤(2)然后他就消失在关隘之交(3)断肠人在天涯(4)入则无法家。
(5)征帐出，雁归湖田(6)祝人远行。
2.C(2分)
3.答(2分)
4.乙(2分)
5.流行音乐是容易被大多数人理解，容易演唱，流传广泛的音乐。(2分)
6.世博会改变了企业家的人生轨迹。(2分)。。
7.(6分)(1) 34⑤(选对一项给1分，选对两项给1分，选对三项给满分，多选和错选不加分。)
(2)电视是中国公众获取科技信息的主要渠道。(或者说中国公众获取科技信息的渠道比较单一；或者大多数人依靠电视和报纸获取科技信息。)(2分)
(3)有观点有材料(1分)；语句通顺(1分)。
第二，(14分)
8.直到低潮时的堤岸变宽(2分)(回答直到低潮时的堤岸变宽，无风搅动我孤帆不给分)。
)
9.颈联:喜悦、幸福(或积极、乐观、向上)(1分)尾联:淡淡的乡愁(1分)
10.早上去/黄昏归/四点的风景不一样/没有快乐也没有贫穷。
11(1)说坏话(1)。
(2)打开(1)
12 A:悲伤/凄凉(1)
B段:无限变化(四点不同，早晚不同)(1)
13的作用:此段以悲伤的场景渲染“悲伤”，与下面的“快乐”形成鲜明对比，从而引出“古人仁政”、“不以物喜，不以己悲”的观点，最后点出全文的主旨。(2分)
14(1)随遇而安，与民同乐。(2分)
三。(30分)
(1) (17)
15(4分) (每格1分)
作者对黄蜂“行动”的情感
第一次抓扫帚尖，觉得可怜(忍无可忍，同情)
第二次整理触手(重组自己，重组自己)爱(仰慕，欣赏)
16(5分)
特点:勤劳(1分)不伤人(不主动攻击)(1分)
变化:本来觉得黄蜂很有攻击性(亡命之徒)(1)，突然发现它很有灵性，很体贴(1)，后来觉得它很可爱(1)。
两点回答17(4分)
示例回答:(1)面对死亡要乐观冷静。
(2)热爱生活。
(3)人类应该与自然和谐相处。
(4)人类应该向动物学习。
(5)人类要有正确的生死观。
18(4分)
例:A节:(1)运用比喻修辞，将奄奄一息的马蜂比作即将谢幕的芭蕾舞演员(2分)，生动地写出了马蜂死前的优雅造型，表现了马蜂面对死亡时的坦率和从容。(2分)(2)文章抓住了秋日阳光明媚的特点，写出了马蜂死前的美好环境(2分)，突出了马蜂的优雅和忧伤(2分)。B部分:在文章中，黄蜂的黄色和黑色被比作一张彩色照片(2分)。纯金黄和无月黑融合在一起，颜色鲜艳，凸显黄蜂外观之美(2分)。
(二)(13分)
191)在飞速发展的泡沫时代，想要记住有意义的事情是非常困难的。(2分)(2)朗读是一个美好的过程，会唤起感情、联想、回忆，给人力量。(2分)
20(1)写了一篇好文章，一直想读给别人听。(2分)(2)发现一本好书，一直想让别人和我一起感动。(2分)
21没有读取器(1)没有侦听器(1)。
22D(3分)。
四。(50分)
23(50分)
评级标准:
基础水平(40分)
1.一类卷(34 ~ 40分):符合题意，感情真挚，思想健康，内容丰富，中心明确，语言流畅，条理清晰，字迹规范工整，标点正确。
2.第二册(28 ~ 33分):符合题意，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，内容充实，语言流畅，结构完整，字迹工整。
3.三类卷(21 ~ 27分):基本符合题意，中心明确，内容充实，语句通顺，层次清晰，字迹工整。
4.四类卷(20分以下):中心不够明确，内容贫乏，句子杂乱，结构散乱，卷面混乱。
(2)发展水平(10分)
1.深刻(透过现象看本质，观点有启发性)
2.丰富(丰富的材料，完整的图像)
3.文采(生动的文字，灵活的句型，以及运用修辞手法的有意义的句子)
4.创新(新颖的想法、新鲜的材料、巧妙的想法、奇特的想象力和个性)
注:(1)从基础水平和发展水平两个方面给出等级。发展水平选取四个点中最突出的一点，尽可能多的给分，直到满分10。(2)要写的标题能突出文章内容，有创意。酌情加1 ~ 2分。(3)要考虑考场作文的实际，优秀者给满分。(4)三人给分相差5分以上的作文要重新评分，仍达不到要求的，提交学科评卷组裁决。