初中英语语法概述
一,八种时态:
1.简单现在时
它表达了通常的、习惯性的动作,描述了通常的状态,表达了通常存在的特征和规律状态。
我每天都喝水。我每天都喝水(习惯性动作)
2.现在进行时
指示正在发生的操作。常用的结构是being sth。它经常和now,look,listen这些词连用。
她在跳舞。她在跳舞。
3.简单过去式
用谓语动词的过去式来表示,也就是说动词要在末尾加-ed(不规则动词除外)。过去时间状语经常与一般过去时连用的有:昨夜(周、月、年、世纪等。),昨天,昨天上午(下午,晚上),在1999,两个小时前等等。
4.一般将来时
表示将来会发生的行动或计划。该结构有主语+意志+动词原形和主语+将要做的事。
这星期我将去动物园。这个周末我要去动物园。
5.现在完成时
表示过去完成的行动对现在有影响或后果。
我看过那部电影。我看过那部电影。
6.过去进行时
它表示在过去的某个时刻或时间正在发生的事情或行为。结构是was/were+现在分词。
昨晚他在家做什么?昨晚他在家做什么?
7.过去时态和将来时态
表示在过去某个时间后将发生的动作。
他没料到我们都会在那里。他没料到我们都会在那里。
8.过去完成时
表示过去某个时间或动作之前已经发生或完成的动作,即“过去的过去”。主要结构是助动词had+过去分词,had常用于各类人群。
到今天早上九点,她已经写完了报告。今天早上九点之前她已经写完了报告。
第二,三个条款
1.宾语从句
在复合句中,一个句子充当宾语,称为宾语从句。宾语从句主要有三种类型,即that-引导宾语从句、if或if-引导宾语从句、连接代词和连接副词。共同宾语从句指导:that,if,what,what,who,when,why和how。
2.定语从句
定语从句在中考和高考中出现的频率非常高。在复合句中,修饰名词或代词的从句称为定语从句。被修饰的名词或代词称为先行词。定语从句通常放在先行词之后。常见的关系代词有that、which、who(谁)、as等。,而关系副词包括何处、何时、为何等。
3.状语从句
状语从句是在复合句中充当状语的句子。所以状语从句可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句等等。每个状语从句都有一个特定的引导词:
地点状语从句:where,where
时间状语从句:when,while,as,before,until,until,since。
原因状语从句:因为,既然,作为,现在那个,不是那个…,而是那个…,看到那个,考虑那个,在那个。
目的状语从句:所以,所以,为了那个,那个,最后那个,万一,怕那个,休息。
结果状语从句:so...结果是。
条件状语从句:if,endless,if only,only if,in case,supported/支持(that),provided/提供(that),条件是,so/只要。
情态状语从句:as,if,仿佛
状语从句:通过,虽然,作为,即使,即使,是否,不管是否...或者,不管用。
比较状语从句:as...作为,不是作为/所以...如,比,更多...越多。...
三,两个声音
在主动语态中,主语后面是人称(be+动词原形)和被动语态(be+动词过去分词)。在主动语态中,主语是谓语动词的使役方。在被动语态中,主语是谓语动词的主语。学习被动语态时,不仅要知道被动语态的各种语法结构,还要知道被动语态在哪些情况下使用。
形态学