2009年山东中考化学试题及答案

1,下列变化中属于化学变化的是()

a、将石头雕刻成石狮;b .蒸发海水得到盐。

C.铁生锈d .自行车轮胎受热爆炸。

2.固体物质受热后变成气体物质,这种变化属于: ()

A.物理变化b .可能是物理变化,也可能是化学变化。

C.化学变化d .既没有物理变化也没有化学变化

3、目前,下列化学品不允许在生活中使用的是()

A.含磷洗衣粉b .可降解塑料袋

C.高效低毒蚊香d .合成纤维衣服

4、你认为下列选项不属于化学科学研究范畴的有()

物质的组成和结构物质的变化和性质

c .物质的运动形式d .物质的使用和制备

5、获得固体大颗粒的药物一般使用()

A.握着b .药勺c .纸槽d .镊子

6、向酒精灯中加入酒精时,不得超过酒精灯的体积()

A.B. C. D。

7、下列仪器中不能用酒精灯火焰加热的是()

试管?烧杯?量筒?气体容器?一个水槽?燃烧勺

A.?乙?c?d?

8、测量15毫升的水,可以选择()。

A.10毫升量筒B.20毫升量筒

C.50毫升烧杯D.100毫升量筒

9、加热50毫升液体,所需的仪器是()。

①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥铁架⑥三脚架。

A.①③⑤ B.②③⑤⑥ C.②③④⑥ D.①③⑤⑥

10,下列基本运算不正确的是()

A.向燃烧的酒精灯中加入酒精

B.用火柴点燃酒精灯

C.熄灭酒精灯时不要用嘴吹。

d .用酒精灯的外焰部分加热物质。

11.请找出适合贴在初中化学教学常用的浓酸、浓碱药品存放柜上的图标()。

12、加热试管中的液体时,下列哪种操作是正确的()

A.试管应该倾斜45度?角落

b .先将试管均匀加热,然后在液体的中下部加热,加热时不时上下移动试管。

c .应使用试管夹,从试管底部开始设置。

D.以上都是正确的

13、用石棉网加热烧杯的目的是()

A.加快反应速度b .便于将仪器水平放置在铁环上

c、均匀加热烧杯D、减缓反应。

14,用托盘天平称一小烧杯的质量,记录正确结果()。

A.B.59.32g克C.59.325g克d . 59.3291克

15、下列实验仪器中,不能用作化学反应容器的是()。

16.用托盘天平称量5g原盐。天平调零后,称重时发现指针向左偏移。此时的操作是:()。

A.减轻体重b .加入粗盐

C.减少粗盐d .调整平衡螺母。

17.用酒精灯加热试管内液体时,发现试管破裂。可能的原因有:①用酒精灯的外焰加热试管;②加热前试管外壁没有水。

干燥;③加热时,试管底部接触灯芯;④加热的液体超过试管体积的1/3;⑤加热过程中不定时上下移动试管;⑥没有预热,

直接集中加热管中的中下部液体。其中,相关的有: ()

A.①③⑤⑥ B.②④ C.②③⑥ D.③④⑤

18.实验过程中,剩余药物的处置方法是: ()

A.倒回原来的瓶子里。b .倒入废水池

C.就地丢弃。把它放在指定的容器里。

19,有同学用托盘天平称固体物质时,误将砝码放在左盘,将被称物体放在右盘。结果读取的固体质量为4.3 g(低于65438±0g)

)。固体物质的实际质量是()

A.4.3克B.4.6克C.4克D.3.7克

20.一个同学用量筒量了一定体积的液体。首先,他抬头一看,液体体积是20毫升。学生倒出一些液体后,低头一看,得知其体积为10 ml。规则

倾倒液体的体积是()

A.10毫升以上

C.小于10 ml D .无法判断。

二。填空:(65438+每空0分,***41分)

1,化学变化,又叫_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等等。

2、药液一般是装在瓶子里的,服用时,瓶盖要放在实验台上,目的是防止_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的出现

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果实验中没有规定剂量,取_ _ _ _ _ _ _ _ _ ml液体。

3.天气的主要成分是甲烷,液氢可以作为火箭推进剂。为了探究甲烷和氢气燃烧的区别,分别在空气中点燃甲烷。

在火焰上分别覆盖一个冷干的烧杯。当在火焰上方的烧杯中发现水雾时,将少量的澄清石灰倒入烧杯中。

水,振荡,石灰水变浑浊,说明甲烷燃烧产生了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的气体

将少量澄清石灰水倒入烧杯中,摇动,石灰水不变浑浊,说明产生氢气燃烧?_ _ _ _ _ _ _,从中得出甲烷和氢气的组成

_ _ _ _ _ _ _(填写“相同”或“不同”)。

4、镁条燃烧时,化学能转化为_ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _。

5.化学是一门以_ _ _ _ _ _ _为基础的科学,而_ _ _ _ _ _是学习化学的重要而有效的方法。

6.化学科学探究活动的基本环节包括:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等

______________。

7.倒药水时瓶子上的标签要对着手掌的原因是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的

把药放进试管口,然后慢慢把试管竖起来的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

8.根据下列现象解释空气中存在什么样的物质,并在问题后的空白处写下该物质的名称。

(1)松脆饼干在空气中放置一段时间后变软,说明空气中含有_ _ _ _ _ _ _ _。

(2)澄清石灰水长时间暴露在空气中,瓶壁会出现白色固体,说明空气中含有_ _ _ _ _ _ _。

(3)小鼠能在有空气的密闭容器中存活一段时间,说明空气中含有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

9.如下图所示,在横线上填写以下实验所用仪器的标签和名称。

(1)吸收和补充少量液体需要_ _ _ _ _ _ _。

(2)少量溶液相互发生反应,需要使用_ _ _ _ _ _。

(3)液体的蒸发,需要使用_ _ _ _ _ _ _。

(4)盛有大量液体试剂或反应容器的_ _ _ _ _ _。

⑤ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6.在测量一定体积的液体时,需要使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

10、使用托盘天平盛药时,药要放在_ _ _ _ _ _ _ _ _侧。

当天空水平达到平衡时,行进码的位置如图所示,重量

使用20g后,药品质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ g。

三、实验探究题(除特殊标记外,各空一分,***19分)

1,小明和小红对市面上一些单独袋装的蛋糕比较感兴趣,因为蛋糕是用小塑料袋装的,塑料袋里装的是气体,袋子里的气体是鼓鼓囊囊的。

它看起来像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术主要是为了长时间保持食物的新鲜和品质。那么,这种愤怒是什么?

尸体呢?小红猜是氮气,小明猜是二氧化碳。

请帮助他们设计一个简单的方案来判断小明的猜测是否正确,并简要写出实验步骤:

______________________________________________

_________________________________________________________。(3分)②如果小明的猜测是正确的,现象应该是

______________________________。

(3)你认为对食品充气包装的要求是1,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.做一个小实验,看谁仔细观察。填空:

蜡烛上的蜡是彩色的,中间有一条条纹。

(2)点燃蜡烛时,蜡烛顶端融化成一种状态,烛芯的嘴吸住融化的,进一步变成一种状态,最后燃烧产生光亮。

(3)在燃烧的过程中,蜡烛的长度逐渐变长,同时,有眼泪,又流了_ _ _ _ _ _上来。

(4)在烛光上方盖上一个干燥的烧杯(或水杯),烧杯内壁会形成一层薄薄的_ _ _ _。

参考答案

a、1-5 c b a c d 6-10 c b b b a。

11-15 C D C A D 16-20 C C D D A

二、1,化学反应;新的物质产生;发光;放热;颜色变化;释放气体;产生降水

2.细颈瓶子;倒;污染物试剂;旁边;1—2

3.水;二氧化碳;水;不平等

4.光;热的

5.实验;科学探究

6.提问;推测和假设;制定计划和实验;收集证据;解释和结论;反思与评价

7.防止残液留下腐蚀痕迹;防止散装固体药物打破容器底部。

8.水;二氧化碳;氧

9.① F橡胶头滴管② B试管③ C蒸发器④ D烧杯

⑤ E水箱,G气体容器,⑤ A量筒,F胶头滴管。

10,左;22.4

(3) 1.(1)用注射器抽出袋中的气体,导入澄清石灰水中,观察现象。

②澄清的石灰水变浑浊。

③无毒;不与食物发生反应;便宜且容易获得

2,1白;固体;棉线

②液体;蜡烛;齐;火焰

③缩短;蜡;蜡泪;团结