2009年安徽高考地理答案
文科综合能力试题参考答案
卷1 ***32小题，每小题4分，***128分。
1.D 2。A 3。B 4。B 5。D 6。C 7。C 8。B 9。D 10。C
11.A 12。A 13。C 14。B 15。B 16。D 17。D 18。C 19。B 20。D
21.C 22。一把23。一把24。B 25。C 26。B 27。D 28。一把29。C 30。A
31.D 32。B
卷二***6大题，***172分。
33.(30分)
(1)地势逐渐降低。从A到B，湖岸线由旧到新，湖面逐渐缩小。老湖的海岸线海拔高，新湖的海岸线海拔低。(也可根据水流方向或湖盆地形特征判断)
(2)地理环境是所有要素相互联系、相互渗透、相互影响的整体；受气候和人类活动影响，注入罗布泊的水量减少，湖水水位下降，河流入海口向湖中心延伸，三角洲前移。后来河流水量锐减，输送功能明显减弱，三角洲位置后撤。
(3)充分考虑流域地理环境的完整性，因地制宜进行综合开发。协调上、中、下游用水，协调生活、生产和生态用水的关系；控制人口过快增长和资源开发规模，调整产业结构，节约和合理利用水资源。
34.(30分)
(1)河流流量季节变化较大，有春季洪水和夏季洪水，还有冰河期，含沙量较小。
(2)温带季风气候，降水年际和季节变化大。长时间降水少、气温高，容易造成干旱；降水过多，强度大，容易造成地势低，排水不畅的地区发生洪涝灾害。
(3)西北以平原为主，地势平坦，土壤肥沃，雨热并举，灌溉条件好，有利于种植业的发展；东南部以低山丘陵为主，地形起伏大，土层薄，易发生水土流失，不适宜发展种植业，有利于发展林业和果业。
35.(22分)
(1)为了劝阻列强“修改条约”，防止他们扩大侵略权益；为了修改与列强的不平等条约，日本。向西方学习。中国雇用外国人为首脑，主要成员为中低层官员；日本是自己人当家，主要成员是明治政府官员。晚清政府重视不够，被动应对西方工业文明的冲击；明治政府对此非常重视，并积极适应现代化的要求。
(2)中国对西方的学习主要限于对象层面；日本全面向西方学习。中国现代化的倡导者是洋务派；日本的现代化是由明治政府主导的。中国未能实现预期目标；日本基本完成了向现代社会的转型。
36.(34分)
(1)市航运处；十三行。南宋外贸税收丰厚，成为政府的重要财源之一，减轻了人民的负担。清朝初期，由于严格的限制，对外贸易逐渐萎缩；它阻碍了中外经济文化交流。
(2)由于西方列强的入侵，清政府被迫签订一系列不平等条约，开放通商口岸；中国在经济上落后于西方。中国传统农业与家庭手工业相结合的自然经济开始瓦解；逐渐成为资本主义国家的商品倾销市场和原料产地；客观上有利于商品经济的发展和民族资本主义的产生。
(3)十一届三中全会确立了以经济建设为中心、改革开放的方针；计划经济体制逐步向社会主义市场经济体制过渡；中国加入世界贸易组织。新时期，政府积极促进对外贸易持续快速增长；古代对外贸易由政府控制，不同时期发展不平衡。新时期，对外贸易从社会发展的内在需要出发，顺应经济全球化趋势，具有主动性；近代对外贸易是在半殖民地半封建的社会环境中发展起来的，是被动的。
37.(28分)
(1)有利于调整优化产业结构，转变经济发展方式，实现安徽经济又好又快发展。有利于扩大投资和消费需求，保持经济稳定增长，克服国际金融危机对我省的冲击和影响。有利于提升安徽综合实力，实现安徽文化强省和崛起的目标。
(2)积极认识世界。制定“文化强省”战略体现了意识活动的目的性和计划性；辩证看待金融危机的影响，化挑战为机遇，化危机为机遇。积极改造世界。实施文化强省战略，提升软实力，实现快速崛起。坚持从实际出发，实事求是。基于深厚的文化背景和丰富的文化资源，遵循文化发展规律，使主观符合客观。
(3)以科学发展观为指导，立足安徽改革开放的实践，汲取营养，推进文化创新。传承我省优秀传统文化，兼收并蓄(面向世界)，博采众长，加强交流，推陈出新。聚焦人民群众文化需求，发挥广大人民群众在文化创新中的主体作用。推动文化体制机制、内容形式、传播手段不断创新，促进文化全面繁荣。
38.(28分)
(1)政府利用互联网可以更好地掌握经济和社会发展的动态，从而对经济实施有效的宏观调控。企业通过网络可以更好地掌握市场信息，优化资源配置，促进科技和管理的进步，提高生产效率和服务水平。消费者通过互联网改变了消费模式，使生活消费更加便捷和丰富多彩。
(2)公民通过互联网表达意愿、提出建议、评论和监督政府，提高了政治参与的积极性、能力和社会责任感，充分行使政治权利，更广泛地参与民主决策和民主监督。促进政府机关改进工作，密切政府与人民群众的联系，进一步贯彻对人民负责的原则，提高依法行政水平，推进决策的民主化和科学化。完善民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民当家作主。
(3)从联系的角度看，事物之间的联系是普遍的、客观的。我们应该利用网络与社会生活之间广泛而内在的联系，建立新的具体联系，充分发挥网络的便利功能。从发展的角度来看，发展是一个新事物取代旧事物的过程。我们应该利用网络技术的发展，不断创新网络服务社会生活的新形式和新方式。