2020年宜春事业单位具体考什么？

职业能力倾向测验(A类)+综合应用能力(A类)

《职业能力倾向测验(甲类)》是为事业单位公开招聘管理岗位工作人员而设计的考试科目。主要以客观纸笔测验的方式测试与管理工作密切相关、适合考试的应试者的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、数据分析等。

“综合应用能力(A类)”是事业单位管理岗位公开招聘工作人员的考试科目，旨在测试考生综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

二、社会科学技术类(B)

职业能力倾向测验(B类)+综合应用能力(B类)

《职业能力倾向测验(B类)》是为事业单位公开招聘人文社科专业技术岗位工作人员而设计的考试科目。主要测试与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合采用客观纸笔测试方式考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、定量分析、判断推理、综合分析等。

“综合应用能力(B类)”是为事业单位人文社会科学专业技术岗位公开招聘而设计的考试科目，旨在测试考生综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

三、自然科学技术类(C)

职业能力倾向测验(C类)+综合应用能力(C类)

《职业能力倾向测验(C类)》是为事业单位自然科学专业技术岗位公开招聘工作人员而设计的考试科目。主要测试与事业单位自然科学专业技术岗位密切相关的、适合采用客观纸笔测试方式考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、定量分析、判断推理、综合分析等。

“综合应用能力(C类)”是事业单位自然科学专业技术岗位公开招聘工作人员的考试科目，旨在测试考生综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

四、中小学教师(D类)

职业能力倾向测验(D)+综合应用能力(D)

《职业能力倾向测验(D类)》是中小学、中专及其他教育机构公开招聘教师的考试科目。主要测试与中小学教师职业密切相关、适合采用客观纸笔测验方式进行考试的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、定量分析、判断推理、策略选择等。

“综合应用能力(D类)”是为中小学、中专及其他教育机构公开招聘教师而设计的考试科目。旨在测试考生综合运用教育学、心理学等相关知识和技能分析和解决中小学教学问题的能力。

动词 （verb的缩写）医疗卫生服务

职业能力倾向测验(E)+综合应用能力(E)

职业能力倾向测验(E类)是医疗卫生机构公开招聘专业技术岗位的考试科目。主要通过客观纸笔测试与医疗卫生专业技术岗位密切相关、适合考试的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、定量分析、判断推理、策略选择等。

综合应用能力(E类)是针对医疗卫生事业单位专业技术岗位公开招聘而设计的考试科目，旨在测试考生综合应用医疗卫生相关知识和技能、分析问题和解决问题的能力。