求2009年五年级语文试卷第一册(人教版)，温州市鹿城区试卷。

检测时间:90分钟，满分:100分钟，分值:2分钟。

学校班级名称和年级

首先，在正确的发音下划“-”。(3分)

薄雾(báo bó)像(fú fó)汩汩(có n ɡ z not n ɡ).

银线卧佛和石缝(fénɡ fènɡ)

第二，看拼音，写单词。(5分)

比安·什迪卢奥·fènɡ

第三，写具体的句子。(6分)

1.香港的建筑真的很高。

今天真的很冷。

第四，阅读收获文件夹。(22分)

1.写出四个描述黄果树瀑布声音的成语。(4分)

2.有许多赞美瀑布的古诗。请写一首你知道的诗。(2分)

3.用三个成语来形容鼎湖山的泉水。(3分)

4.有很多描写鼎湖山听泉水声的句子。我最喜欢的是。

课后也看过描写山水的文章，印象最深的是《》(3分)。

5.有各种中国古代铜像等珍贵文物6万多件。(4分)

6.请为学校的花草树木设计一个公益名词。(4分)

7、宝贝，；母亲，(2分)

第五，阅读。(32分)

(1)课堂阅读(14分)

莫高窟不仅有()的彩色雕塑，还有()的45000多平方米的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，有描绘自然风光的。其中，最引人注目的是那数百只飞天。壁画上飞翔，有的胳膊上挎着花篮，()；有的()，轻点银弦；有的倒挂，从天上掉下来；有的()，满天飞；一些人伸展手臂跳舞...看着这些精美的壁画，就像走进了一座辉煌的艺术殿堂。

1，在括号里填入适当的单词。(5分)

2.第一句涵盖两个方面:① ②。

。这段话主要讲的是第一个方面。(3分)

3.可以模仿课文的写法，写下家乡的一处自然风光(或名胜古迹)。(6分)

(2)课外阅读(18分)

为了支持贫困地区的孩子上学，学校大队号召少先队员“为希望工程添砖加瓦”，每人捐五元钱。

听大队辅导员说，目前我们国家有些地区很穷，有些孩子上不了学受教育。我的心被紧紧地系住了，我(决定)在这个活动中表达我的爱。

中午，我回到家。我把小猪(储蓄罐)里的零花钱拿出来了。我数了一下，发现只有三元。我就捐三元吗？这时，我急得差点流下眼泪。

妈妈走进房间看到我这样。她问，“隽隽，怎么了？”我(给我妈妈)讲了这个故事。妈妈听后说:“给希望工程添砖加瓦，很有意义。我妈支持你。”她一边说着，一边从兜里掏出十块钱给了我。我顽皮地说，“妈妈笑了，我也笑了。”

下午，我把我妈的十块钱，我的三元钱和一* * *十三块钱给了老师。看着自己捐的钱，怎么能不激动呢？

1.用“.”画出文中括号内正确的单词。(3分)

2.给文章加一个合适的题目。(2分)

3.把下面这句话换一种说法，不改变原意。(6分)

(1)我就捐三元吗？

(2)看着自己捐的钱，怎么能不激动呢？

6.作者在第四段下划线处会说什么？请合理想象，填入横线。(2分)

7.看完这篇短文你有什么感受？请写下来。(5分)

第六，写一篇课文。(30分)

同学们，我们的生活是多么丰富多彩啊。让你永生难忘的事情经常发生:有些让你开心，有些让你后悔和难过，有些让你伤心和难过...请选择其中之一并写下来。表达自己的真实感受，适当写下自己的心理活动。题目是你自己的。

我再把网址给你，你下次可以自己查！/Primary/Index.shtml