八年级下册《我童年的答案》(安徽版)。

舒筋道钉

2、B

3、答

4.意思是没有我们现在有那么多花花绿绿的东西，只有贫穷和混乱，凸显了作者童年的贫穷。

5.(1)例:开设心理辅导课，打开留守儿童心灵的窗户；组织留守学生召开座谈会。

(2)例子:爸爸，我在家总觉得有点单调。听说我们社区成立了？留守儿童活动中心？我很想参加。我会注意安全的。你觉得可以吗？

6.(1)沾酒，期末考试写作。

(3)小字借书。

7.(1)运用排比修辞手法，选取典型细节，我写了老师的对？我吗？爱情，体现了书法对吗？我吗？云文化的启迪与激励。

(2)使用？弯腰抱？动词等，生动地写出了村民们对纸字的尊敬。

8.强调农民和渔民不识字，突出村民对写字纸和文化的尊重，深化文章主题，给人心灵上的震撼，给人留下作者家乡浓郁文化气息的深刻印象。

9.小时候老师的关心启发了？我吗？对书法的热爱，放下了？我吗？书法基础知识；村民对字纸的推崇，家乡浓郁的文化氛围，有启发？我吗？热爱文学和文化。这个？为作者日后成为著名的学者、作家打下了坚实的基础。

边肖建议: