幼儿园老师的采访故事是一个真实的话题

有两个兄弟，一个出奇的乐观，一个很悲观。他们的父母想改变他们的性格，所以他们把乐观的孩子锁在一个满是马粪的房间里，把悲观的孩子锁在一个满是漂亮玩具的房间里。一个小时后，当他们打开悲观的孩子家的门时，他们发现他坐在一个角落里，悲伤地哭着。原来他是怕不小心弄坏了玩具，被父母骂。

当他们打开堆满马粪的房间时，发现那个乐观的孩子正兴奋地用小铲子挖马粪，不断地铲掉散落在门口的马粪。看到家长进来，乐观的孩子像奇迹一样大叫:“爸爸，你看！这里这么多马粪，附近一定有一匹漂亮的小马，我想给它清理一个干净的地方！”这个乐观的孩子就是后来的美国总统罗纳德·里根。他从报童到好莱坞明星，再到州长，最后成为总统。乐观一直伴随着他。

著名心理学家维纳迪的研究表明，人对外界事物的稳定感受和态度，大多是由其从小习惯性的情绪归因模式决定的。习惯在人的心理中是一种顽强而巨大的力量。培根认为“一切自然和许诺都不如习惯有力量”。学生的习惯被有意无意重复很多次，很多有益的好习惯往往比坏习惯更难养成。我们老师要注意培养学生的好习惯，因为养成好习惯会让人终身受益。