成人高考数学不能做什么？
其次，分析试卷。成人高考试卷分为选择、填空和答题。选择和填空占了大部分分数。只需保留选择，尽可能多的填空。翻翻近五年的真题，你会发现，1-2个月的学习，拿到130分做全题是绝对不可能的。
最后，复习策略是直接做真题。只要能做一道真题，今年考试就做一套真题。目标是至少做10个选择题，2个选择题，1-2个大题，这样至少能得80分。具体来说:
(1)找个懂高数的朋友，自学做选择题、填空题和近五年的第一、第二大题，学会所有的方法去做。
(2)买一套高等数学教材，让朋友自己讲前三章。不看难的，不看难的，不看后面的章节。
(3)专项训练，找几套模拟题，按照考试标准练习，只做选择，填空和第一、第二大题，其他题全部放弃。也可以直接放弃选最后几题填空，看历年真题选哪个答案，直接盖。
(4)考试，考前信心满满。发完试卷，浏览所有问题，然后做完所有能做的选择。不能做的选择按照历年真题的答题规则覆盖，不能做的空白覆盖。然后你只能做第一个和第二个答案，然后你只能做第一个问题，其他的都是空的，然后再检查回来。
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成人高考数学复习
1，复习内容要分清轻重缓急，系统复习和重点复习相结合。
(1)代数:代数一直是考试的重点，函数的知识是代数最重要的部分。掌握函数的概念，会找到常见函数的定义域和函数值，用待定系数法求分辨函数，判断函数的奇偶性和单调性。函数重点讲解线性函数、二次函数、指数函数、对数函数的图像和性质。
数列是代数的另一个重要部分。导数及其应用是近两年考试中的一个突出焦点。复习的基本策略是注重操作和应用。衍生产品审查的重点是:
(1)能求多项式函数的几种常见函数的导数。
②利用导数的几何意义求曲线的切线方程，以导数为工具求函数的单调区间、极值、最大值或最小值。
③解决简单的实际应用问题，求最大值或最小值。
(2)三角形部分:在理解三角函数及相关概念的基础上，掌握三角函数的变换，包括同角三角函数之间的基本关系，三角函数的归纳公式，两个角的三角函数的公式及其差值，双角的正弦、余弦、正切公式，并用公式进行计算和化简。
同时，如果你要判断三角函数的奇偶性，你会发现三角函数的最小正周期和函数的单调增减区间，你会发现正弦函数和余弦函数的最大最小值和值域，特别是你会用正弦定理和余弦定理解三角形。
(3)平面解析几何:解析几何通过直线和圆锥曲线的坐标系和方程，用代数方法研究几何问题。平面向量一章，在理解向量及相关概念的基础上，重点掌握向量的算法和向量垂直平行的充要条件。直线一章的复习重点是直线的倾斜角和斜率，直线方程的五种形式以及两条直线的位置关系。
要求根据已知条件解线性方程，掌握点到线的距离公式。圆锥曲线的复习重点是圆的标准方程和一般方程，直线与圆的位置关系，椭圆、双曲线、抛物线的标准方程、图形和性质，特别注意直线与圆锥曲线的位置关系。
(4)立体几何:近年来考试大纲对该部分的要求明显降低。考查的重点是直线、直线与平面、平面与平面的各种位置关系，以及棱柱、棱锥、球体的表面积和体积的计算等基础知识。这说明考题中出现立体几何证明题的可能性很小，基本都是一些立体几何的基本概念题或者基本计算题。
(5)概率统计:在排列组合一章中，要注意分类计数原理和分步计数原理的主要区别，要注意排列组合的主要区别，记住排列或组合数的计算公式，会解决简单的关于排列或组合的实际问题。在初步概率中，重点是找到可能发生事件的概率。在初步统计中，重点是求样本的均值和方差以及随机变量的数学期望。
2、复习加强实践，提高能力。
逻辑思维能力是数学能力的核心，计算能力是解决问题的基本能力。近年来成人考试的数学试题大多是常规的计算题，计算能力的强弱决定了考试的成败。计算能力还包括使用计算器进行数值计算的能力，考生要通过实践有意识地培养使用计算器进行数值计算的能力。
近年来，数学语言(包括书面语言、符号语言、图形语言等)的考试。)在成人高考数学题中得到加强，要求考生从阅读数学语言中获取信息，并用数学语言表达解题的思维过程。
通过对考生答案的分析可以发现，部分考生由于阅读能力和数学语言运用能力较弱，不能正确阅读题目、理解题目含义、正确表达解题过程，导致考试失分严重。
在考前复习中，考生要通过适度、适当的练习，不断提高自己的逻辑思维能力、计算能力、空间想象能力以及运用所学的数学知识和方法分析问题、解决问题的能力。
3.注意学习方法，提高学习效率。
考生要掌握经常出题的知识点，练习一定数量的典型题，逐步加深对基本概念的理解，记忆基本公式，熟练掌握基本方法，总结解题规律，切实提高解题能力。
通过实践，从一面到另一面，从外到内分析基本概念、基本理论、基本性质，注意总结解题方法，举一反三。
考生应从自身实际出发，多动脑筋，掌握正确的学习方法，才能事半功倍。