徐州2010届高三语文卷全部答案找出来。

一、语言运用(15分)

1.下列一组发音相同的单词是:

A.熟悉/尴尬/审视时刻/瞬间被废黜/相形见绌

B.干燥/电动开关外伤/令人悲伤的股骨和肱骨/笨拙/成角趋势

C.排骨/擂台上的精英/亚克力辍学/抽泣沮丧/循规蹈矩

D.愤怒的眼神/轻责/模特脚踝/徘徊内斗/勾结

2.下列句子中使用的正确成语是

A.老殷的柜子里放满了他收藏多年的各种款式的打火机。他每次向别人介绍这些宝贝时，总是如数家珍。

B.冬天老年人要增加营养，适当运动。在户外锻炼时，他们必须量入为出。傍晚散步为宜，注意保暖，防止感冒。

C.小王看中了那双时髦的运动鞋，可惜他带的钱不够，只好放弃自己想要的。

D.已经六年没有发行电影的林志颖最近发行了一张新专辑《不能阻止我》。为了这张专辑，他取消了很多戏，但他一点都不在乎。他一直觉得，只有做自己喜欢的事情，他才会快乐。

3.以下是国庆阅兵指挥部罗援将军的采访摘录。请用一句话概括罗将军的观点。(4分)

主持人:有网友问，据媒体报道，这次国庆群众游行还有外国留学生参加，那么以后会有外国军队参加我们的阅兵吗？比如2009年，法国邀请印度军队参加国庆阅兵。

罗援:这可能是网友的美好愿望，但是每个国家都有自己的特点。比如中国的特点就是全面。比如我们前面讲的庄重，这种风格在我们的阅兵中就有体现。庆祝和热闹体现在我们身后的群众游行中，所以我们有自己的特色，不一定要效仿其他国家。这位网友提出了自己的美好愿望，但我觉得实现的可能性不大，因为毕竟我们有自己的国情，有自己的传统，有自己的国家庆典模式。

4.阅读下列材料，回答问题。(5分)

65438+去年2月6月4日，30岁的成都男子孙伟铭无证驾驶，醉酒驾车。他撞了五辆车后逃跑，造成四人死亡，1人受伤。今年7月23日，法院一审判处其死刑，称其已构成以危险方法危害公共安全罪。据悉，这是中国首例醉酒司机以危害公共安全罪被判处死刑的案件，引起了刑法界的广泛关注。有专家认为，成都中院的判决是正确的，量刑是适当的，但也有专家认为，孙伟铭案的罪名还有待商榷...

对此你有什么看法？并请简要说明原因。

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成问题5-8。

吕夷简，字檀甫，是寿州人。简毅晋世济，迁太常大夫。

河北水，选滨州。戴又奏:“农具有算计，故须劝。”因此，禁止统计世界上所有的农具。提一些浙江监狱。当时帝都建宫观，南伐木。会有公司开会，工人死了，谎称绝望，带老婆。简毅，请放慢他的发球速度，跟上节奏。真宗曰:“观清戏，是一颗爱国爱民之心。”刑部的袁外郎。

蜀贼造反，遣人到阙，受赏。既然属于御史台，那就不是真的。祝贺者对坐牢感兴趣。简毅说:“有可能欺骗朝廷吗？”棋子其实是玩出来的，是大臣的意图。二十岁，蝗干，请你俯首修政，严辅，发挥李普的专利。严治为音，皇帝知道屏幕上的名字，会大有用处。

仁宗即位，去右谏大夫。真宗殿中，太后要终身穿衣，戏如宫庭，用银盖遮神。简毅说:“这还不足以向始皇帝报告。但太后远非恶，赏赐忠厚直爽，以德为辅。因此，向始皇帝报告是恰当的。”

圣节结束，王太后张仪遵命，丧事不在宫中处理，于是简毅在宫中扮演一个角色，因为她说:“听说宫中有人死了。”太后忽然道:“丞相也预知宫中之恶？”一起带领皇帝。他一个人出去了一会儿，说:“你怎么是我母子？”简毅道:“慈禧太后不也是有朝一日要了刘全家？”太后有一点理解。简毅，请送一件丧服来准备葬礼。

作者:阿尔法在2009-10-25 12:24回复了这篇演讲。

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2徐州市初三2010语文第二次试题。

靖王在紫禁城里。既然他长，请不要管他。太后想请皇上念，简毅说:“做亲儒大臣恐怕没用。”我今天会回到我的住处。太后崩了，皇帝就开始自己照顾自己了。当初，刘欢要求慈禧太后重新掌权，慈禧太后一怒之下，把她扔出了山脊，慈禧太后病了，请留下来。所以桓以前对自己不小心，皇帝是对的，是有道理的。顾说::“枢密院急投桓，故赖清必避之。”简毅感谢他说:“我敢说出来，因为我很粗心。臣若虑及此事，太后必疑是陛下之风，令子母不安。”皇帝忠于简朴。

以秋为官，既尴尬又安静。自仁宗建立以来，皇太后在朝廷十余年，天下越来越强大。简毅控制这个国家的时间最长。数虽为议长所不齿，帝尽倚之。

(出自宋史？《吕夷简传》有删节)

5.下列句子中加词的解释不正确。

A.打李普的专利充耳不闻:出轨

B.丞相还预言了宫中的恶事:预判

C.世界上的严:稳定

D.简毅最长的把柄是国家:权力

6.在下面的句子中，他们都能表达吕夷简直言不讳的建议。

1农具有计，所以劝导也是2能骗朝廷的恶。

3简毅请低头修复政府。4简毅请送一份丧表来准备葬礼仪式。

枢密院急于认输，所以赖清会回避。

7.以下对原文相关内容的分析和总结是不正确的。

A.史静大修宫庙，有关部门对伐木期要求很严，导致死亡。吕夷简建议放宽劳役期限，法院采纳了这一建议。圣家称之为“爱国爱民之心”。

B.吕夷简以严厉和能干而闻名，他经常实话实说，因此得罪了一些大臣。但真宗很赏识他，特意把他的名字写在屏风上，准备重用他。

C.吕夷简主张为张仪皇后组织葬礼，被慈禧太后认为是离间他们母子。但提醒皇太后“某日不要整个刘氏家族”，皇太后澄清了误会。

D.刘欢要求撤帘归府，太过分，得罪了太后。吕夷简想尽办法让他免于被贬到山脊之外。吕夷简向仁宗解释说，刘欢不应该提出这件事，这会导致你们母子不和。

8.将文言文阅读材料中带下划线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)如果是御史台的，那就不是真的，恭喜入狱的人，有意思。

(2)因此，宜向先帝报告。

(3)非儒之臣，非德之益。

三、古诗词鉴赏(10分)

9.阅读下列单词，然后回答问题。

九泉子歌？潘阆

怀念西湖很久了，每天靠着栏杆往楼上看。三三两两的渔船，岛上秋高气爽。

笛声在芦苇中响起，白鸟开始行走。不要闲着鱼竿，想着水和云。

(1)有人说《长衣Xi胡》中的“衣”字是整字的关键。请简单分析一下。(3分)

(2)此词以现实为开头，中间以往事为结尾。两块之间有很多地方。请说出三个地方。(3分)

(3)这个词的表达是情景与现实的结合。请选择任意一种表达方式，结合具体诗词进行简要分析。(4分)

四、名句和名篇的记忆(8分)

10.用一些名句填空。

(1)，在沉默中告诉更多的声音。(白居易《琵琶行》)

作者:阿尔法在2009-10-25 12:24回复了这篇演讲。

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3徐州市初三，2010，语文二测。

(2)长吸一口气，掩饰自己的眼泪。(屈原的《离骚》)

(3)胡人不敢南下牧马。(贾谊《秦论》)

(4)楚·李瑱《清秋》，(辛弃疾《水·龙隐》)

我和儿子正在河边钓鱼。用一片叶子驾驶一艘船。(苏轼《赤壁赋》)

(6)默默的知道，，，为什么是为了我！(《论语》)

五、现代文阅读题:文学类文本(23分)

帕斯卡尔的《芦苇之乡》赵峰

在所有的植物中，芦苇是我最喜欢的。我曾经想过，如果有一片芦苇场，我可能会在里面爬行一生。

我之所以喜欢芦苇，是因为年轻的时候，我喜欢帕斯卡《思想录》里的一句话:人在思考芦苇。在帕斯卡看来:“人只是一根芦苇，是自然界中最脆弱的东西；但他是一根会思考的芦苇...我们所有的尊严在于思考。“帕斯卡用一串精神记录证明自己是最有尊严的芦苇。我时常想起帕斯卡说这些话时的表情。在我的幻觉中，一根芦苇出现在我的眼前。它生长在靠近水的河边，茎中空，叶子绿色。它在风中歌唱，产出美丽的芦苇。帕斯卡走进去...帕斯卡的芦苇场。那是他的精神家园，一片他耕耘、播种、耕耘、最后收获的苇田。那是人们肉眼无法触摸的芦苇地。他可以在里面安全地、尽情地、赤裸裸地想象和呼喊。

在一个雨后阳光明媚的秋日，我的朋友约我去钓鱼。他带我到了丰河上游。在一个沙滩上，我看到了一棵小小的芦苇，但这足以让我喜出望外。我只握了几分钟鱼竿，然后就放弃了。首先我坐下来，然后我躺在芦苇里。我很感激这个多雨的秋天给了北方这片土地一片芦苇。让我有一个驰骋思绪的空间。

秋天的芦苇无边无际。灰色的芦苇开始到处漂浮，像雪一样跳舞。手捧一枝芦花，自然就想到了帕斯卡，他说“人显然是为思考而生的”。他的思想没有规范的体系和严谨的理论。他是一个让自己的思想流动而不去聚集和总结的人，就像一朵自由的芦花。他无拘无束的思想，无拘无束，无拘无束，达到了生命的最深处。

躺累了，我起身站在高处，俯瞰这片芦苇。视野里的芦苇虽然小，却比任何荒野景色都壮观。成熟的芦苇，像一个满头白发的老人，失去了轻盈，回归了尊严，有一种庄严安详的寂静。我想芦苇如果有眼睛，一定像阳光一样睿智，超越一切悲欢离合。

其实是河滩，杂草多，沙多，水多，还有一些不知名的鸟在水面上滑翔。它们拍打着翅膀，唱着雄壮的歌曲。这其实是欠考虑的。任何一个思想家都会在广阔的地方保持沉默。那是一种成熟。就像你面前的芦苇，该张扬的时候就张扬，该安静的时候就安静，好像很明智的把握住了生活的节奏。芦苇的境界不是人容易达到的。

丰河岸边的这片苇田，我猜想是帕斯卡尔的。

朋友在收竿，西山的晚霞送走了远方的太阳。秋风下，金灿灿的芦苇在水面荡漾，云雾缭绕散去，舞动成夕阳般的遐想。我的朋友抓了很多鱼。他说，我在乎的是钓鱼时的感觉。没有工作，没有娱乐，没有烦恼，只有自己的想法。在这片属于帕斯卡的苇田里，我惊喜地发现，我的朋友居然也有帕斯卡般的境界。当他被困在那个小镇，那个只有十几平米的办公室时，他被困在了思想的荒芜中。当人们热衷于建立制度和规范时，他们实际上是在从事一种自我约束的工作。为什么我们不能像帕斯卡尔一样在广阔的芦苇地里收获灵感？

作者:阿尔法在2009-10-25 12:24回复了这篇演讲。

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4徐州市初三2010语文第二次试题。

帕斯卡关注生活，关注生活中昂扬的激情。他呼吁“人们必须了解自己...我们越了解自己，就越接近一个真实的人。”说完这些话，他把自己置身于芦苇深处，任冬夜的风吹拂。那一夜，帕斯卡的灵魂破土而出，他找到了皈依。从此，他开始过修道生活。他收留穷人，住在自己的公寓里，帮助不知名的流浪女孩。他以耶稣为榜样。“我爱贫穷，因为他爱贫穷...

1662，他39岁，正值人生最美好的时光，却被上帝夺走了。“思想，人的一切尊严都在于思想”。这是他对世界永恒的嘱咐。

(摘自《福建文学》2009年第5期，有删节)

11.联系全文，分析开篇段落的作用。(5分)

12.文章第五段，为什么作者说“视野中的芦苇虽小，却比任何荒野景色都壮观”？(6分)

13.在文章的第六段，作者用了什么方法来表达他在苇田的见闻和感受？作者表达了怎样的思想感情？请简要分析一下。(6分)

14.请探究帕斯卡的《芦苇之地》中蕴含了哪些思想。(6分)

六、现代文阅读选题。请在A、B两篇课文中任选一篇，不要选成另一个内容的小题。(15分)

一、关于文本

阅读下面的文字，完成问题15-17。

悲愤诗人李祥德论

古人云:“悲愤成就诗人。”…………

B.实用文本

阅读下面的文字，完成问题15-17。

建湖女子秋瑾

秋瑾，祖籍浙江绍兴，出生于福建。早年的她，温柔，温柔，无忧无虑。

……

七、作文(70分)

18.“间距”不仅是客观的空间距离，也是情感、思想、观念之间的差距，是心灵之间的差距，是美能够存在的空间，是一种正义的理性距离。

请以“间距”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求:自决，除诗歌外不限文体。

附加问题(部分)

22.以下对名著的描述不正确。

A.《红楼梦》在《冷子兴论赋》中，通过冷子兴之口，介绍了贾家的家世、地位和怪事。

B.在《雷雨》中，当樊沂讲述周平和四凤的关系时，绝望的四凤冲进雷雨中触电身亡。周平试图拯救四凤，但不幸遭到电击，痛苦绝望的周冲开枪自杀。

C.“女神？在《凤凰涅槃》中，诗人通过凤凰涅槃表达了改造社会的勇气和决心；凤凰重生也是作者强烈渴望祖国获得新感情的自然流露。

d《边城》展现了湘西淳朴醇厚的民俗风情，包括老船夫、崔璀、天宝、傩歌、士兵、水手、过往商旅。虽然物质条件不同，但是他们的单纯，天真，善良是一样的。

《老人与海》中马林鱼的形象是勇气、自信和力量的象征。虽然孤独可怜的老人遭遇了许多厄运，但他们总是试图从马林鱼身上汲取力量，与命运进行不懈的斗争。

23.简答题

(1)《三国演义》出于文学需要，表现了贬低曹的手法。而小说中“望梅止渴”的故事，则表现了曹操的“淳朴”。请简述这个成语的故事和比喻意义。

(2)试分析《哈姆雷特》中立志为父报仇，要“负起重整坤之责”的哈姆雷特装疯的原因。

材料分析和鉴赏题

阅读下列材料，完成问题24-26。

在湖南省义务教育学校教师绩效考核研讨会上，湖南省推出全国首个学校智能绩效考核管理系统，让师德“以量计算”，一时引起热议。

“播下的是龙种，收获的却是跳蚤”。《师德量化标准》的科学依据是什么？恐怕没有人能说出这个丑陋的故事。以其昏，如何能让人眼前一亮？另外，道德可以量化吗？甚至同样的行为，在一个场合是道德的，在另一个场合可能是不道德的；在一种文化中可能是道德的，在另一种文化中可能是不道德的。

作者:阿尔法在2009-10-25 12:24回复了这篇演讲。

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5徐州市初三2010语文第二次试题。

从这一端开始，“10标准”被输入计算机系统，在那一端，一个教师的职业道德水平和程度被迅速“量化”。真的有这么容易，简单，精彩吗？

著名语言学家吕叔湘先生说:“教育的性质类似于农业，但绝不像工业。工业就是把原材料按照规定的程序做成符合设计的产品。农业不是这样的。农业就是把种子种在地里，给它们充足适宜的条件，如水、阳光、空气、肥料等。，让它们自己发芽成长，开花结果...

《师德量化标准》最有可能造成的后果是，教师为了获得可以转化为个人经济收入的最高水平的道德分数，竞相在“官方”师德指数上作秀，而忽略了其他更有利于学生的“非官方”教育教学行为。”《师德量化标准》是一种非常武断霸道的评价方法，堪称师德的“麦当劳”。

24.试分析划线句在文中的表达及其在文中的意义。

25.文章中引用吕叔湘先生的话有什么作用？

26.从全文来看，作者反对“师德量化”的理由是什么？

参考答案

1.C

2.d(如数家珍:像数自己的宝贝一样清楚。比喻说的很熟悉。老式钟表本身就是“珍品”，不是“茹茹”；量入为出:根据收入设定支出限额。c忍痛割爱:忍痛把自己爱的给了别人。)

3.根据我国的国情，不太可能邀请外军参加我们的阅兵。

4.量刑过重。事发时，肇事者喝了酒，完全没有意识，不是主观故意。法律的目的是从过去吸取教训，拯救生命。法庭应该给他一个生存的机会，让他赎罪。

量刑合理。其行为已触犯我国法律，给被害人及其家属造成不可挽回的损失，后果极其恶劣；这样一个无视别人生命，把别人的生命当儿戏的人有什么用？死刑是对他最好的惩罚，也是对死者及其家属最大的安慰！也能对酒驾行为形成震慑。

5.b(干预前)

6.D

7.d(吕夷简向仁宗说明，刘欢可以提出要求太后重掌大权，但在朝中大臣不宜，会让太后认为是仁宗授意，导致仁宗与母亲不和)。

8.(1)让御史台快点审问这个人，(结果)这个人不是(李顺)，所有的贺电都催促了结李顺案)。

(2)什么也不能用来报答先帝。

(3)与圣家关系密切的不是儒臣，恐怕不利于圣德的培养。

9.(1)一方面说明西湖的景色很美，让作者难忘；另一方面，下面引出对西湖美景的描述。

(2)长时间不来记；鱼竿和渔船；冷水云和清秋。

(3)讲得通。

A.场景融合在一起。三三两两的渔船，无忧无虑，自由自在，雪白的芦花，雪白的鹭鸟，划船垂钓，用高贵典雅的景物描写，表达了诗人对西湖的热爱和归隐的渴望。

B.虚实结合。前两句，作家对西湖念念不忘，终日思虑，结尾写他渴望退隐西湖，抒发现实。中间写风景部分是化为回忆，描写西湖过去的美景，写过去的风景，是虚的。

10.(1)陷入悲伤的深度和哀叹的隐蔽性(2)哀悼人民生活的艰辛(3)学者不敢低头抱怨。

(4)水随天去，秋意无穷。(5)鱼虾为友，麋鹿为友。(6)学而不厌，教而不厌。

11.接起全文内容，奠定全文情感基调，表达作者对自由精神家园的强烈追求。

12.(1)面积虽小，却给人很大的驰骋思绪的空间；(2)面积虽小，但景观寓意深刻，给人很多感悟。(每点3分，意思是对的。第一点也可以回答为“面积虽小，却能让人的思想自由奔放。”第二点，如“成熟的芦苇端庄幽静，给人以尊严和宁静，使人超然旷达，可给1分)。

13.(1)作者运用描写与议论(抒情)相结合的手法和比较、类比等修辞手法，表达自己在芦苇地的经历和感受。

(2)通过刻画水鸟轻率傲慢的形象，将水鸟和芦苇拟人化，在对比中生动地表达了作者的呼唤；在生活节奏加快、物欲至上的今天，人们应该摆脱各种虚荣、功利的欲望，净化自己的灵魂，像帕斯卡一样深入思考人生的意义，明智地把握生活的节奏，从而净化和升华我们的灵魂。

14.(1)人是渺小与伟大、卑微与崇高的统一；(2)人之所以优于自然，是因为他会思考，这使他在自然中有尊严，有主宰世界的能力。(3)一个人认识自己越深，就越接近真实的自己。