推荐几道小学奥数题！这是紧急情况！！！
分析与解决方案篮子里苹果的数量是桃子的三倍，每个小猴子拿三个桃子并全部拿走，那么如果每个小猴子拿九个苹果，他也可以拿走所有的苹果(因为苹果的数量正好是桃子的三倍)。但是，每只小猴子只拿了八个苹果，还剩下10个苹果，这正好说明小猴子有10个。
答:淘气的猴子有10只。
例51光明小学原计划192天烧煤91800kg。如果你每天储蓄超过计划，
分析和求解要求节省下来的煤可以燃烧几天，所以一定要知道节省了多少煤，节省后每天燃烧的煤量。
一个* * *省了多少公斤煤？
省下来的煤还能烧多少天？
5400÷450=12(天)
你也可以这样想:
17台，则实际日节煤量为1台，实际日耗煤量为16台。原计划燃煤192天，一* * *可节约192单位煤，还可燃烧:
192÷16=12(天)
回答:省下来的煤还可以再烧12天。
例52有1993人，面粉1993斤。1的人拿走了所有面粉的1/2，第二个人拿走了剩余面粉的1/3，第三个人拿走了剩余的1/4，...1992.
不见了。那么1993这个人拿了多少斤面粉呢？
用逐步计算的方法来分析和解决这个问题是不合适的。1.993斤面粉被1/2的人拿走了，剩下的当然全是1/2。这个算的是小数，第二个人拿走之后还剩下多少斤面粉就比较复杂了。所以整体考虑，综合解决就容易多了。根据问题的意思，是
答:1993的人拿了1斤面粉。
根据问题的含义进行分析和解决，从第10天开始，第九天
=40(包)
你也可以这样想:
这些面粉吃了10天，这堆面粉平均分成10堆。第1天吃了这批面。
每天吃1堆被平均分成10堆，10那天吃的那堆正好是4袋。所以，这批面粉* * *有。
4×10=40(袋)
a:这批面粉以前有40袋。
有两个容器。第一个容器装有1升水，第二个容器是空的。将第一个容器中的1/2的水倒入第二个容器中，然后将第二个容器中的1/3的水倒回第一个容器中，再将第一个容器中的1/4的水倒入第二个容器中，…以此类推，倒完1993次后，
根据问题的意思，倒的次数和两个杯子的水量列在下表。
从上表不难看出，第一个容器的水是1，3，5，...被倒在奇数后。当然，倒了1993次后，第一个容器的水也是1/2升。
也可以以列的形式计算:
例55幼儿园小朋友过六一儿童节，阿姨给小朋友苹果。一开始每个孩子分了三个苹果，结果15人只分了两个苹果。后来我买了40个苹果分发给孩子们。结果，我每人得到了四个苹果。幼儿园一有几个孩子？
分析和解题告诉我们，一开始每个孩子被分成三份，结果15个孩子只被分成两份，也就是说每个孩子被分成三份，缺了15个苹果。后来我买了40个苹果给孩子们。结果，每个人都得到了4个苹果。把这40个苹果中的15拿出来，给刚开始只给了2个苹果的孩子。这时还剩下25个苹果，每人给1，正好是4个苹果。所以得出幼儿园有25个孩子。
(40-15)÷(4-3)
=25÷1
= 25(人)
答:一幼儿园有25个孩子。
一个箱子装满实心球，箱子重12kg。从盒子里取出1/4的实心球后，剩下的实心球重9.5公斤。这个盒子有多重？
分析及解决方法一个箱子装满实心球，箱子* * *重12kg；从盒子里取出1/4的实心球后，剩下的3/4实心球重9.5公斤。可以得出实心球的重量为1/4 (12-9.5) kg，所以实心球的总重量为:
=10(千克)
箱子的重量是:
12-10=2(公斤)
这个箱子重2公斤。