八年级下册语文期末考试试题及答案

一、积累与运用(33分)

1，下列词语完全正确的是(A )(3分)

一、封(jiān)干起来(h？)变态(jī)形态的战士(jiān)出来了。

b、Dian (zhān)脏帖(y？)站凝(n？Ng)视力(x？n)颜色

c、搪塞(tāng)塞卑鄙无耻(李？)丧(d？o)鄙视(b)

d、隐藏(n？)名溺(n？)水(j？)怪(ch？)骂

2.下列没有错别字的项是(D )(3分)

一、有一个突出的生死问题。b、欧达水汇打不通。

c、与D一起筛选梦寐以求的张冠李戴，功劳古已有之。

3、结合上下文，选择下列句子补充一些词语解释错误的一项是(D )(3分)

一、教育部要求高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生)

b，为了及时把物资送到灾区，政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的方式、优惠政策等。)

c、吗？明星学院？吸引了不少阳光少年。(指活泼精力充沛的青少年)

为了满足人们的健康需求，制造商推出了绿色食品。(绿色蔬菜)

4.在下列句子的空白处，最合适的词依次是(B )(3分)。

水是人类赖以生存的特殊资源。没有水，就没有生命。然而，目前，水危机已经成为人类面临的最大挑战之一。水危机严重影响了人类的可持续发展，水给人类敲响了警钟。

a、重度限制B、重度限制C、重度控制D、重度控制

5、下列句子中没有歧义的是(B )(3分)

我们在火车上写标语。小王买买了一本精装版的《红楼梦》。

c，孩子们看着他们笑。船将在两天后到达。

6、下列对课文内容理解错误的是()(3分)

一、《邹忌讽纳谏》选自《史记？《齐策义》是战国时期说客的谋略和言论的汇编，据说是西汉末年刘向所编。

b、《西流营》通过文帝视察、安慰西流营的场景，说明周亚夫治军严明忠诚？真正的将军？特色。

c、《桃花源记》写于晋宋交替时期，当时社会动荡不安。当时，陶渊明已经退隐田园10多年，他深切感受到广大农民的疾苦。所以本文中的桃花源，是千百年来被压迫人民的理想境界。

d、李清照的《渔父的骄傲》将现实生活感受与梦境、梦境与现实、理想与现实结合在一起。

7.按照以下要求默写古诗或名言(每空65，438+0，* * * 65，438+00，每错一处，每漏一处，每增一处，0.5分，直到扣掉这道小题的分数。)

(1)柳条折了，花飞走了。(匿名《告别》)

树想要安静，但风不会停止。(《朝鲜诗歌传》，9卷)

③“晁田字？描述号角声中号角声作用的句子有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(4)十五计划中反映中国古代兵役制度不合理的那句话是。

5】诗经里？在《采薇》这首诗里？心碎的人在世界的尽头？有效果相同的句子。

⑹?洗手的时候，日子从盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；你沉默的时候，从你眼前经过？这是朱自清《匆匆》里的一句话。当我们看到这句话的时候，可能会有感觉。我们应该抓紧时间努力工作，否则我们会？, 。？

(用《长歌行》中的诗来回答。)

二、诗歌鉴赏(37分)

(一)诗《清平乐》赏析？村居，完成1 ~ 2小题。(4分)

清平乐？村居

茅屋的茅草屋顶又低又小，溪边长满了绿草。当你喝醉的时候，吴音和向梅是不错的。

大男孩锄豆流东，中男孩织鸡笼；我最喜欢小孩子无赖，趴在溪头剥莲花。

1、?我最喜欢小孩子无赖，趴在溪头剥莲花。？如何理解一句话？(2分)

答:

2.这首诗描绘了怎样的农村生活图景？作者表达了怎样的情感？(2分)

答:

第三，读文言文《邹忌讽谏齐王》，完成1 ~ 4小题。(10分)

②邹忌讽刺王琦不才。

邹骥长约54寸，形象清丽，美轮美奂。穿着皇家长袍，看着镜子，他叫他的妻子:？我和徐红梅在城北是谁？？他老婆说:？你很漂亮，巩怎么配得上你？？城北徐公也是齐国美女。避不自信，但又问妾:？我和徐红梅是谁？？妾曰:？公与君何也！？死的那天，外面来了客人，坐下说话，说:徐公和我谁更漂亮？？嘉宾:？徐公没有你漂亮。？明天徐公来，谁看了，觉得不如；看着镜子里的自己，远如天边。黄昏想想，道:？老婆的美是我自己的，我也是私人的；妾之美怕我；客人的美貌是我的，他想从我这里得到什么。？

于是他去宫廷见国王。说:？真心知道徐红梅不如徐红梅。老婆是私臣，妾怕我，客人要我的东西，都比徐公漂亮。今天，土地在千里之外，有120个城市。宫女们都是围着国王转，朝臣们也不怕国王，都想要四境之内的国王。从这个角度来说，王者封面很尴尬！？

王越:？很好！？Is下令:大臣、官员，谁刺了我的脸，就赏谁；写信劝诫我的人，中间必有赏赐；能诋毁市院，听到我耳朵的人，有赏。？阶初，群臣谏，门庭拥挤。几个月下来，时不时会有进步。年后，虽然想说话，却无法进步。

燕、赵、韩、魏都是齐国人。这是朝廷，不需要用战争来战胜敌人。

1.下列句子中加的词有一个是()(2分)。

一、邹忌讽刺了庸庸，齐王(委婉语劝)，我老婆的私臣(偏爱)。

b、能诋毁城市(指责)我老老实实知道不如徐红梅(确实，真的)。

c、今天的齐国在千里之外(指齐国之地)时不时(偶尔)

d、邹继秀八尺(身高)以上的官员和百姓，谁捅了我的脸，就赏谁(当面)

2.以下句子中，意思相同的是()(2分)。

a、所以我一进宫廷，就看到所有的君王都面对着齐B、我和徐红梅徐红来，应该算是哪一个？

c，王者封面很尴尬。d，我觉得还是觉得很精彩比较好。

3.下列对课文理解错误的一项是()(2分)

一个邹忌的妻妾和客人都说他比徐红梅漂亮。他也？照镜子看自己？沉迷于这些赞美，所以？在朝鲜见国王？劝魏王开诚布公，虚心纳谏，让人敢说真话，实现整风。

b、邹忌的讽刺是以生活中的小事为题材，以小比大，以家比国，用形象比喻中的治国之道，贴切自然，合情合理。

C.邹忌听到妻妾的赞美后是什么反应？避免不自信，黄昏时想这件事？说明邹忌是一个有思想又踏实的人。

d、本文叙述了邹忌从与徐公的比美中悟出了治国的道理，进而讽刺了齐王的能臣，使齐国。

大支的故事。

4.翻译下列句子。(4分)

(1)君很美，怎么和君共呢？

翻译:

真心知道徐红梅不如徐红梅。老婆是私臣，妾怕我，客人要我的东西，都比徐公漂亮。

翻译:

第四，现代阅读

(三)(13分)

我上面说的都是关于食物的。为什么一谈到你妈妈就谈到食物？原因并不复杂。第一，作为一个孩子，我很容易在意食物。第二，我上面说的好吃的几乎都和我妈没关系。除了？黄色？她什么都不碰，除了。我在她身边一直呆到六岁，然后短暂的回了两次家。现在回想起来，连我妈的脸都模糊了，没有一个清晰的轮廓。特别是我觉得很难也很容易理解:我无论如何也回忆不起来妈妈的笑容。她这辈子好像从来没有笑过。她家穷，儿子远。她受了很多苦。笑容从何而来？有一次回家，听对面的宁阿姨跟我说:你妈经常说:早知道送他出去不能回来，我就不让他走了！短短的一句话里有多少辛酸和悲伤！母亲不知多少个日日夜夜，望着远方，盼着儿子归来！然而，这个儿子，直到他的母亲离开这个世界，才一去不返。

对于这种情况，我一开始很迷茫，没有深入了解。到了高中，大了几岁，渐渐明白了。但是，依赖别人，经济无法独立，没有野心，所以无法实现。我暗暗下定决心，立下誓言:一旦大学毕业，我自己找个工作，马上迎娶我妈。然而，还没等我大学毕业，妈妈就离开了我，永远永远。古人说:？树欲静而风不止，子欲养而不近？这才是应该对我说的。我不能忍受想象我的母亲在她弥留之际想起她心爱的儿子。一想起来，心都要裂了，热泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平参加葬礼的时候，我看到了母亲的灵柩和简陋的房子。我真想撞上棺材，和我妈一起去地下。我后悔了。我真的很后悔。我不应该离开我妈妈。世界上再多的名声、地位、幸福、荣誉，都比不上陪在妈妈身边，哪怕一个字都不认识，哪怕整天吃东西。红色？。

这是我的？永久的遗憾？。

1.妈妈在选集里只说了一句话，就是，

我们可以猜测母亲当时的心理。(2分)

2.第(2)段说？看到妈妈的棺材，真想死在上面？足见？我吗？很深。《三国演义》中，棺材旁也有流泪的一幕，是(人名)丧(人名)。死者死因是三国之争情况复杂。(3分)

3.作者在文章中写道:？这是我吗？永久的遗憾。那么作者永久的遗憾是什么呢？(用所选文本的原句回答)，最后一句有波浪线的句子分别从内容和结构上在文本中起什么作用？(3分)

答:(1)作者永远的遗憾是:

(2)功能:内容

解剖学上

4.作者说:？不管在世界上什么名声，哪怕整天吃红。？你同意作者的观点吗？告诉我你所知道的。(2分)

答:

5.每年五月的第二个星期天是母亲节。在这一天，孩子们会给母亲送康乃馨，以表达对母亲的感激之情。那么今年母亲节你想对他们的妈妈说些什么呢？把你心里最想表达的写出来。

答:

(3分)

(4)冬天已经过去了(10分)

坎坷中的记忆最难忘。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲凑了点钱，每天背着弟弟去乡卫生院治疗。天寒地冻，大雪纷飞，空手行走依然困难，更何况父亲还要背着十几岁的弟弟翻20多里的山。有几次不小心掉进雪坑，父亲背着弟弟慢慢爬上来；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲脱下棉袄给弟弟裹上。一连几个月。有一天，我跟着爸爸做帮手。当我回来时，父亲把弟弟放在他的背上，坐在路边的一块石头上，看着山野，他的雪逐渐融化，变成灰色。他喃喃地说:(1)？冬天快过去了。？

(2)一直懂事的我，此时仿佛突然走进了父亲的心里。是的，冰雪覆盖的冬天对贫困家庭来说是严酷的。孩子御寒的冬衣，家里取暖的柴火，全家人的饭菜，都伤透了父母的心。这个季节，他们像柴火一样点燃自己，让我们在身边温暖。我多么渴望冬天快点过去。看着父亲疲惫地坐在冰冷的岩石上，年过半百的他已经生出了许多白发。这一幕永久地铭刻在我的脑海里。

还是一个冬天。一天早上，我磨蹭着离开学校饭票前天用完了，家里没米了，只好拎回学校去换。借给我饭票的同学家里也同样拮据。所以，我今天去不了学校，不仅仅是因为我的肚子无法摆脱，更是因为我无法面对曾经帮助过我的同学。父亲得知，喉咙蠕动了一下，把手放在头上说，先去上学吧，我不会让你饿着的。？

果然，中午爸爸带着一袋大米到了学校。冬天他在雪地里沉重地走着，从远处就能听到他的呼吸声。我跟着他，几次想帮他，他都拒绝了。不，不，你太小了拿不动它。？看着父亲弯着的腰，我的鼻子突然发酸。后来才知道，这袋米是我爸从几个亲戚那里借的，天亮就出门了。在食堂称米的时候，父亲把我拿到的饭票给了我。去买吃的吧，我饿死了。？我请父亲陪我吃饭，他死活不同意，说要回去，而且离家有30里地。走了几步，他又转过身来，伸手扣上我已经松开的一颗扣子，对我说:熬过去了，冬天快过去了。？我看到父亲扣我扣子的手在微微颤抖。我鼻子酸酸的，不知道说什么好。我朝他点点头。看着父亲走向校门，我突然看到他的肩膀上有一块白色的污渍，那是他刚才扛米袋时留下的灰。我张开嘴阻止他，帮他拍下来。他已经走了。

父亲不是有文化的人，说不出什么深刻的话。但是那句话？冬天快过去了？喃喃自语，比我读过的任何一首诗都更能激励我，教会我对未来充满期待。

去年春节回老家，又下雪了。中午，屋檐在阳光下滴进水里。父亲望着屋外，跪着对所有的孙儿们喊:太阳出来了，我们出去玩吧。冬天过去了。？父亲的话让我一下子感慨万千。今天的生活已经彻底告别了？冬天？和小时候相比，用春天来形容四季一点都不过分，但是爸爸又教会了我们什么呢？整个冬天？我永远不会忘记我的经历。有了这种体验，你其实就有了一种力量。谢谢你，神父。

1.全文详细写了哪两件事？请用简洁的语言概括一下。(2分)

⑴ ;⑵ 。

2.根据上下文分析文中下划线句子的意思。(2分)

⑴

⑵

3.古人说:？没有笔墨，不读书？。读写是中国传统而有效的阅读方式。请按要求画出圆圈的轮廓。

(1)使用？~~~?在选文的段落中，画出一句总结父亲朴实语言，对我影响深远的话。(1)

(2)在第(3)款中，使用？○?圈出表演？我吗？向你父亲要钱时的矛盾心理。(1)

4.这篇文章详细、真诚，读来令人感动。选择文中最让你感动的地方，写出你的感受。(2分)

答:

5.根据你对文章大意的理解，根据下面划线的句子继续写句子。(2分)

父爱如山，造就了我坚韧刚毅的性格；父爱就像，

。

三、作文(50分)

在生活中，你可能有很多疑问和困惑，也可能有很多想知道的奥秘。请以“谁能告诉我”为题写一篇文章，表达你的疑惑、好奇、幻想或探索。要求:①自定文体，可写成记叙文、议论文、散文或童话、科幻等。，但要注意文体的规范性和内容的统一性；②字数不少于500字；(3)不要出现真实姓名、学校名称。