如何总结考试中出现错题的原因？

1排序。对所有的错题进行分类整理，分清错误原因:概念模糊、粗心大意、注意一件事、图表、技巧、新概念、数学思想等。，并标明每个问题属于某个章节。这种分类的好处是，既能找到错误的原因，又能找到每章容易出错的知识点，给以后的复习带来了方便，也简化了整理时的“错题集”。

2记录方法。教师要注意老师对错题的分析解释，问题的引入，解题的切入点，思维的突破方法，解题的技巧，标准化的步骤和总结等。在错题的一面批注，写出自己解题时的思维过程，暴露自己思维障碍的原因和根源分析。这种叙述方式一开始可能很难或者写不出来，所以不用勉强自己。在初始阶段，你可以用自己的语言写一份总结。总结得多了，自然会获得经验，逐渐认识到思维的各种障碍(也就是错误的原因)。

3必要的补充。前面的工作只是开始，最重要的工作还在后面。不一定代表“错题集”里的错题已经修改的很完美了，证明你知识上的漏洞已经补上了。对于每一道错题，还必须查资料或课本，找出相同或相关的问题，做出答案。如果没有难度，说明你可能已经掌握了这个知识点。如果还是解决不了，就要进一步深化这个问题的处理。因为在接下来的测试中，你可能会在这个问题上犯同样的错误。

4错误的题目改编。这项工作难度较大，有丰富解题经验的同学可能会顺利完成。因为每道试题都是老师编的，既然老师会编，我们作为学生当然要学会怎么答，这是弥补知识差距的最好办法。在初始阶段，学生只需要对题目条件做一点改变。

5活页装订。“错题集”按照自己的风格装订，用页码编号。因为每一页都不是固定的，每次查阅都可以及时更换或补充。在整理错题集的时候，一定要有恒心和毅力，一定不能装腔作势去完成差事。整理的时候不要在意时间的长短。虽然工作比较复杂，但是整理总结相关错题知识点的作用不仅仅是明白如何这么简单的解一道错题，更重要的是通过整理“错题集”，你会学会如何学习数学，如何研究数学，掌握哪些知识点会在以后的学习中出错，并真正去做。

好的“错题集”是自己知识漏洞的题记。平时要注意及时整理总结。数学复习中，“错题集”是你最重要的复习材料。刚开始复习的时候一定要多回头看，然后每隔一段时间可以拉长一点，这样会有很好的复习效果。虽然每个学生的“错题集”不同，但是其他学生的“错题集”的优点是可以借鉴的，所以同学们平时也要注意互相交流。