如何描述一个人的思维外貌？
如何形容一个人的长相急！外貌描写，也叫肖像描写，是文学作品中塑造人物形象的重要方式之一。精彩的外貌描写能给人留下深刻的印象，也能刻画人物的性格。那么如何描述人物的长相呢？作者认为人物的外貌描写要符合四个要求:一是要符合人物的特点，人物的外貌描写不是为了描写。而是刻画人物的思想性格。对这一特征的反复描写，既能描述人物命运和感情的变化，又能体现人物思想境界的升华。孙犁《荷花淀》中描绘的水生生物是一个勤劳、善良、淳朴的形象，所以作者在描写他的相貌时，抓住了这个特点:“这个小伙子才二十五六岁，戴着一顶大草帽。穿着白色夹克，黑色裤子卷过膝盖，光着脚。”廖廖说了几句话，人物性格鲜明地展现在读者面前。第二，要符合人物的身份和地位，各类人物的长相都是独立于人的主观意志的，在文学作品中获得了相当的尊重。而那些构成人物情感形象的因素，比如衣着习惯，表情和长相，以及岁月流逝在脸上留下的痕迹等等。，作者也很有思想，很有匠心。外表看起来和外表一样静态，但是外表可以终身不变，而整个外表是不断变化的。其中，各种主观因素在很大程度上反映了人物的身份和地位。所以在描写人物外貌时，要紧扣人物身份。地位和气质。比如吴《儒林外史》中对夏宗嘉的第二段描写就很形象:“一个人从外面走进来，两眼通红，一张铁脸，留着几根黄胡子，身上戴着波纹帽，蓝衣服像油筐，手里拿着鞭子赶驴。”没有研究他五官端正不端正，只说他很开心。锅的铁色脸，说明他还在官场的外围，在风雨中，在烈日下，在严寒中，都需要放屁；“几根黄胡子”已经形象化了他的地位和他的龌龊与粗鄙。至此，读者无不感到自然，栩栩如生。第三，一个人物的外表不仅要反映他的性格，还要揭示他的内在气质和独特的心理。在《林黛玉进贾府》一文中，作者对王熙凤相貌的描述可谓是挥毫泼墨:“头上八根金丝。”裙子上系着一条豆绿色的宫带和一对平衡的玫瑰；身披金蝶，身披红花锻窄袄，身披彩刻石青银鼠袄；她穿着一件有玉花的绉裙。"作者煞费苦心地用浓妆描绘王熙凤的外貌，突出她的珠宝和色彩鲜艳的刺绣，目的是显示她与其他女孩的不同。因为只有这种刻意的装扮，才能显示出她在贾府非同一般的地位和权势，让初来乍到的林黛玉对她敬而远之，刮目相看。因此，她的竞争心理和自我炫耀心理暴露无遗。第四，要符合人物的动态变化。马克思说:人是一切社会关系的总和。人是社会人，他(她)的外貌会因其生活经历的变化而变化，也会随着社会的发展变化而变化。所以人物的外貌描写也要适应这种变化了的情况。提到鲁迅的小说《祝福》，也许最让我们难忘的是主人公祥林嫂。对于这样一个人物的描写，作者并没有停留在一般的外貌描写上，而是抓住了祥林嫂一生的坎坷经历和不幸遭遇，通过她动态的外貌变化揭示了封建礼教对下层妇女的毒害，使主题更加深刻透彻。在写作实践中，对人物描写的要求不是孤立的，而是要考虑到方方面面。只有这样，才能对人物进行全面的形象化和具体的描写。
用外貌形容一个女生，长发随风舞动，很像广告里的“要柔要滑”。
好吧，我开玩笑的。你想描述谁？男人，女人？老的，年轻的？一点暗示都没有。。。
描写人物外貌的好段落。
1，玲玲两岁不到，胖乎乎的。在她红扑扑的脸上，有一副水汪汪的眼镜。长发绺在空中，粉红色的发带在头上跳跃，像两只飞舞的蝴蝶。特别讨喜的是她乖巧的小嘴。
2.杜先生看上去三十多岁，严肃的长方形脸上架着一副黑色宽边眼镜，眼镜后面两只小眼睛闪闪发光；两个嘴角总是紧闭着，平时也不爱说话。在我的记忆中，他好像只穿着一件半旧的蓝色连衣裙，袖子总是拉着的。每当下课的时候，他就把书夹在腋下，把剩下的半支粉笔放在口袋里，低着头，像发现的脚印一样一步一步慢慢走向自己的办公室。然而，在课堂上，他似乎变了一个人。他上课说话很多，读课文的时候声音很大。有时他激动得脸都红了，他走向讲台，挥舞着双臂...学生们的注意力被他吸引住了，他们睁大眼睛看着他。
老人的眉毛和胡须是灰色的。但是脸还是紫的，看起来容光焕发。他穿着一件崭新的蓝色棉袄和裤子，头上裹着一条白色毛巾。老人蹲在地上，开心地抽着烟。
4.在晒得黝黑的瘦脸上，有一双微微凹进去的大双眼皮眼睛；眉毛细而斜；黑中带黄的头发扎成两条带棉条纹的短辫子；衣服很旧；右裤腿的一个洞用别针别住；我在春天、夏天和秋天都赤脚。只有上山捡柴火的时候，我穿着一双鞋，怕扎脚，可是一下山就脱了。
这是一个三十多岁的年轻人。穿着军大衣和高筒靴。个子高，方脸，很魁梧。下巴上有一颗痣，那双眼睛在黑暗中闪闪发光，让人觉得粗犷而精明。
6.刘芸是一个聪明淘气的孩子。他胖乎乎的脸，长着一双调皮的大眼睛，眼睛忽闪忽闪的，那两只黑宝石似的大眼睛刚转，诡计就来了。在他黝黑的脸上，无论是鼓鼓的脸颊，薄薄的嘴唇，还是微微翘起的鼻尖，你都觉得好笑。
7.老人头上戴着一顶破草帽，帽檐外露出的头发花白。肩膀上有一件既不灰也不黄的外套。整个背部，黝黑发亮，好像涂了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上布满了无数大大小小的筋和疙瘩，被高耸的血管串联起来。我脚上没有鞋。我脚上的旧皮恐怕有一指厚...腰上有个旱烟袋，烟袋搭在* * *，像钟摆一样摆动。
8.除夕那天，她的儿子和孙子来到她身边。她的皱纹铺开，就像盛开的菊花花瓣，每一条皱纹都洋溢着微笑。
有一天，她老婆生病了，脸上串珠状的皱纹加深了，青春痘拧成了两道锁在一起的眉毛。
她看着妻子的遗像，嘴唇微微颤抖，刀割般的皱纹里流淌着泪水。
9.女儿长得像妈妈，尤其是眼睛。白眼鸭蛋清，黑眼棋子黑。平静的时候像清水，闪光的时候像星星。上下，头是头，脚是脚。头发是滑的，衣服是挣的。
附《如何写好人的外貌描写》
人物外貌描写是人物描写的重要组成部分，好的人物外貌描写往往能使人物栩栩如生，给读者留下深刻的印象。
人物外貌主要包括人的外貌、体态、服饰、表情、神态等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是准确、生动、形象地描写人的外貌和特征，通过外貌描写向读者揭示人的思想品质、精神面貌和性格特征。
怎样才能写出好的人物外貌？我们不妨从以下三个方面入手。
第一，外貌描述要“准”。准确就是准确的描述人物的外貌，人物才会真实可信。
人的外貌往往受其地位、职业、年龄、学历、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等因素的影响。不同职业的人往往有不同的外貌。比如舞者腿粗，四肢细长；举重运动员往往很强壮；而渔民的皮肤更黑，脚趾像蒲扇一样张开，因为他们在船上走了很长时间。不同年龄阶段的人外貌有明显的差异。孩子天真可爱，年轻人热血澎湃，中年人成熟稳重，老年人聋哑失明。这些都反映了他生活的自然规律。
当然，人的习惯不同，往往会表现出不同的特点。比如抽烟的人好像缺门牙，还时不时有烟草味；不抽烟的人牙齿洁白。人的教养不同，往往从外表就能看出有教养的人是坐着站着的；有文化的人说话优雅清晰；没受过教育的人坐着站着都摇摇晃晃，说话粗鲁且没有条理...这些都要仔细观察，用准确的语言描述，才能准确地刻画出人物的形象。
第二，外貌描写要“精”。本质是精心选择人物的外貌特征，集中笔墨描写，使人物准确分明。
世界上没有外貌完全一样的人。要根据表现的需要，从人物的外貌上精心选择其鲜明的特征，集中笔墨描写，其他的可以省略或拂去，使人物的外貌更加准确、鲜明。
有时候，根据手头材料的实际情况，或者为了某种表达的需要，我们可以把外貌描写的亮点放在人物的某个部位。如果写爷爷的手，又硬又裂。虽然很丑，但却是努力的见证。帮我织玩具，还要表现灵巧。这样写，往往会让勤劳聪明的老爷爷跃然纸上。
我们往往可以通过精心选择人物的鲜明外貌，准确描述，写出新的思想。
第三，外貌描写要“深”。深度就是对人物外貌的描写要体现人物的精神品质，写出人物的深度。
在描写人物外貌时，要着重选择最能反映人物思想品质、精神面貌、性格特征和气质情感的外貌特征，使人物形象更加生动感人，达到神似的境界。
当然，也要注意书写的顺序，选择好的书写角度，不分前后左右，正面朝上侧面朝下，抬头朝下，近距离看，从哪个角度描写最能表现人物的精神面貌和性格特征。
外貌描写也要注意与人物动作、神态、语言的描写相结合，这样才能更好地表现人物的性格特征，写出生动的人物形象。
用80个字描述一个人的外貌，他的脸渐渐变红，胡子只是微微动了一下。他充满了焦虑和歉意。他想了一会儿，含糊地说:“快来吃吧，菜都凉了！”我很震惊。我的眼睛变得红润，我悄悄擦去眼泪，走了过去。
如何描述一个人七八岁时的样子，可以体现人物不同的思想和性格；反之，思想和性格不同的人，往往穿着和长相也不一样。我们必须根据人物的思想性格写出肖像的典型特征。但是有些同学在描述人像的时候，往往穿的一样，长的一样，就像克隆人一样，根本看不出人像的个性特征。如果写一个老教师，全是“灰鬓”，“像一把皱巴巴的刀”；写小女孩的时候，都是“戴着角，扎着辫子”，“一双明亮的眼睛”...这么人性难道不违背生活的真相吗？怎样才能表现出人物思想和性格的独特性？
为了避免肖像描写的通病，除了明确肖像描写的目的和手法，最重要的是仔细观察生活中的各种人，努力捕捉不同人物的肖像特征。注意观察，多做肖像描写的练习，我们就能由表及里地“以形传神”，写出形神兼备的反映人民精神面貌和文章主题的人物肖像。
精彩的描述
1, ...“留学清朝”速成班，头顶大辫子，高高地耸立在学生的帽子顶上，形成一座富士山。也有辫子解散的，平的。除了帽子，闪闪发亮，看得见，就像小女孩的发髻，脖子扭了几下。真的很漂亮。
——《藤野先生》
鲁迅捕捉到的“大清留学生”的“大辫子”，描写了一群没有救国之志，生活庸俗的“大清留学生”。“高耸入云，形成富士山”，“闪亮如小姑娘的发髻”是比喻，“真美”是讽刺，表现了对他们颓废生活的极度厌恶和辛辣。
2.他很高；蓝白色的脸，皱纹间常带些疤痕；蓬乱的灰色胡须。虽然我穿着一件长袍，但它又脏又破。好像十几年没补没洗了。——《孔乙己》
从外貌描写入手，每句话都有寓意，处处透露着人物的经历和性格特征。“青白脸”，说明他生活贫困，营养不良。“经常弄点伤痕”是“不小心偷了东西，结果被打了”的伏笔。“蓬乱的灰胡子”表明他又穷又可怜。
3、以前的紫色圆脸，已经变成了灰黄色，并增添了深深的皱纹；他头上戴着一顶破旧的毡帽，身上只有一件很薄的棉衣。手里拿着一个纸袋和一根长烟斗，已经不是我记忆中那个生动圆润的手了，而是又粗又笨又裂，像松树皮一样。——《故乡》
使用对比的方法，中年人和青少年是完全不同的。在痛苦生活的折磨下，饱经风霜，穷困潦倒，终日在苦难中挣扎。那张“灰黄”“皱纹很深”的脸，那双“粗、笨、裂”“松树皮”的手，是旧中国贫苦农民的真实写照。
冷:(现代)
一张坏笑的脸，甚至两道浓眉，都有柔和的涟漪，仿佛一直在微笑，弯弯的，像夜空中明亮的上弦月。白色的面板衬托出淡粉色的嘴唇，帅气而突出的五官，完美的脸型，尤其是他左耳上耀眼的钻石耳环，更是为他帅气的阳光增添了几分不羁...
他身高至少有1.8米，一件略显紧身的黑色连衣裙将他完美的身材展露无遗。他亚麻色的头发令人咋舌，有一双清澈明亮的眼睛，挺直的鼻子，光滑的面板，薄薄的嘴唇和可爱的粉红色，精致而美丽的五官...
(古代)
男人的立体五官俊朗如刀，整个人散发着一股威严的王者之气。此时，邪恶而美丽的脸正噙着放荡而不拘小节的微笑。
一身黑色也掩盖不了他出众的英姿。生来就是一个世界之王，英俊无与伦比的五官仿佛是大理石雕刻出来的，棱角分明的线条，犀利深邃的眼神，一点压迫感都没有！
浓浓的眉毛叛逆地微微上扬。长长的微微卷曲的睫毛下，有一双晨露般清澈的眼睛，英式的鼻子，玫瑰花瓣般的嘴唇，白色的面板...
我看到了他伟岸的身材，古铜色的肤色，轮廓分明而深邃的五官，像一座希腊雕塑，漆黑深邃的冰眼，野性而不拘，邪恶而性感。
我看到那个男人绝对漂亮，有着雕塑般的五官和棱角分明的脸。外表看似放荡不羁，不拘小节，但眼神中不经意流露出来的裸体却不容小觑。一头浓密的黑发，一对剑眉下却有一双细长的桃眼，充满了深情，人一不小心就会陷进去。挺直的鼻子，厚薄适中的红唇，这一刻有着耀眼的笑容。
不朽，冷漠:(现代)
一双眼睛清澈如浸在水中的水晶，但眼角微微上扬，显得妩媚动人。清纯的瞳孔和妖媚的眼神奇妙的融合成了一种非常美丽的风格，薄唇，淡色如水。
他皮肤白皙，五官中带着一丝帅气，帅气中带着一丝温柔！他身上散发出来的气质是那么的复杂，像是各种气质的混合体，但在那些温柔帅气中，又有他自己独特的空灵帅气！
(古代)
高高的鼻子，薄薄的嘴唇，剑眉斜飞入鬓角落下的几缕黑发。帅气的侧脸，完美的面部轮廓。
黑色的头发用白色的丝带系着，上面盖着白色的缎子。腰间系着一条白色丝绸的长缨绦，上面系着一条白玉羊脂，外面罩着一层柔软的薄纱。眉毛长到太阳穴，细长温柔的眼睛，漂亮的鼻子，白色的面板。
时钟世界的一双美眸不含任何杂质，却清澈无底。肤色亮如玉，乌黑的长发垂肩，泛着淡淡的光。站在那里，身姿曼妙，说不出的优雅，宛如天人。
一件镶金边的黄袍，看上去就像一个用无瑕的玉制成的玉人。即使静静地站在那里，也是气势磅礴，别具一格，给人一种高贵清华的感觉。
只见他一身白衣，白色的面板，乌木色的瞳孔，高大英气的鼻子，诱人的红唇。一头美丽的黑发高高扎起，整个自然仙女小心翼翼地将芙蓉雕出水面
形容一个人倔强的样子和表情，她嘟着小嘴，小鼻子微微翘起，乌黑的眼睛直勾勾地看着远方，好像很不服气。两只小手插在腰间，愤怒地和我争论着什么。我也时不时跟她说几句，但我瞪着他的大眼睛示威。这孩子真倔~ ~
我累坏了。我就是想付出这么多。
以貌取人。我的同学李想是一个600岁的初中生，但他多才多艺，琴棋书画样样精通。很多人叫她“小才女”。她很漂亮，黑色的大眼睛，扎着马尾辫，看起来很洋气，还有一张樱桃般的小嘴。
李想有两个优点。首先是她的作文写得好。有一次，李想的作文发表在城市商报上。那是一篇名为《校园紫藤》的文章。她在读的时候，我被它迷住了，仿佛来到了紫藤树下，手舞足蹈，闻着淡淡的香味，转着转着，那么自由，这种感觉真的像是置身于仙境。同学们看后都称赞她的作文文字优美，让人感觉很舒服。我问她为什么她的作文这么好。她笑着说:“因为我经常看书，所以不管多晚我都会看。只有反复阅读，我们才能记住很多好的单词和句子。比如《青年文摘》。”我点点头，心想:她真勤快。再看看我，唉。
第二个优势是字。今天，我碰巧看到她在练习书法。他一直一笔一笔的练，一笔一笔的练，文笔不好。他又写了一遍，直到写完。李想告诉我，写作要有六心:细心、耐心、自信、专注、静心、恒心。听了他的话，我突然想到，我要做她的笔。每天和她在一起很幸福，有这样的主人多好啊！
我羡慕她，她的书法，她的作文，这就是我的同学李的想法。我一定要和她一起努力学习！
写一个人穷，我以貌取人。
如果说我尊敬的人，那就是和蔼可亲的清洁工爷爷。一开始我以为他没什么特别的，但是通过这件事，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢改变了...有一天放学回来的路上，他可能前天晚上感冒了，早上一直不舒服。我尽力忍着，但没忍住。还没到家就在小区街上吐了，差点把肠子都吐出来了。就在我难受的时候，一个打扮成清洁工的人开着一辆垃圾车过来了，还带着一股恶臭。他弯腰看着我，关切地问:“小朋友，你怎么了？你怎么了？”爷爷会帮你的。“这时一股难闻的气味迎面扑来，更是雪上加霜。”没什么，别担心。”我赶紧捂住鼻子，侧身瞪着他，心里想:哼，又脏又臭，赶紧离我远点。爷爷可能意识到了什么，没有再往前走。他只是站在远处，焦虑地看着我。吐完之后，我感觉舒服多了，就慢慢走回家。快到门口的时候，我下意识地用眼角扫了一下刚才呕吐的地方，看到清洁工爷爷拿着扫把在慢慢清理我刚才呕吐的脏东西。很快，地面又干净了，没有任何有人吐痰的痕迹。我看到他的时候很感动，对他产生了强烈的好奇心。从那以后，我就悄悄关注他了。半年多过去了，无论刮风下雨，他都会准时出现在小区里，打扫卫生，运送垃圾。除了做好本职工作，他还煞费苦心地宣传保护环境的必要性，并对被破坏的草原及时采取补救措施。为了美化社区环境，他经常动员孩子们一起种花种树。当有人有困难时，他总是会无偿帮忙。爷爷默默无闻，无私奉献的精神让我感动。他是一个社会责任感很强的人，他是一个爱岗敬业的人，他是一个乐善好施的人。他是一个我尊敬的人！
小学作文；怎么写一个人的长相？我叫李，我叫博达。顾名思义，我的名字博大精深，是妈妈给我起的名字。听起来不错！
我今年9岁，是上步街道的初三学生。你一定不熟悉我，那我来介绍一下我自己吧！
我的外貌没什么特别的，除了我不太高。一头乌黑的头发，一张孩子气的脸，一双明亮的眼睛，一张精致的嘴巴，穿着薄薄的裤子，一个很帅气的男孩。
在学校，他是一个说话积极，学习努力，受到老师表扬的好学生；但是在家里，他看起来像一只淘气的小猴子。我的爱好是:第一，我喜欢学习，尤其是数学；第二，画的好；三是练字。
我最大的优点是努力工作。在我上学的路上，我妈妈总是给我20道计算题来测试我。我不会停止，直到我能解决它。此外，我每天都练习口算，我会坚持下去，直到成功。我学滑冰的时候，从来不怕摔倒。摔倒后爬起来继续练习。凭着这份毅力，我终于成为了一名滑冰高手。
虽然我的优点是可贵的，但我也有缺点。我的缺点是我很慢。我永远不会有所作为，直到我摆脱今年的问题。上学很慢，总是让我妈催我，吃饭的时候让我妈催我...
这就是我。你喜欢我吗？喜欢就说。