高一语文同步试题中的“段太尉轶事”。
同步读数(1)
1.对下列句子中所加单词的解释是不正确的。
A.流氓无赖:暴力不羁
B.魔粉断肢:手脚。
C.总是做你必须做的事情:开始和结束
D.它与存款人的几何关系:多少人？
2.下列各组句子中所加词语的意义和用法，同组是
一个是白尚书。听我的话，你可以白晒。
b道歉说客人近在咫尺。
丙吉孝使数十人从太服兵役。
d、如果尚书令是否定的，他会笑而不信。
3.下列句子中“to”一词的解释是正确的。
A.如今，人民的恶孩在军中以其货而闻名。
B.趁皇帝之乱。
C.是因为太宁让白孝德在我们这个时代称王。
D.为什么要以乱击郭？
4.下面的句子分四组，都表现了段太尉的勇气。
(1)今天，我无法承受别人的突然离世。(2)全部斩首，放在城门外。
(3)无伤，请辞去军职。(4)孝宗令数十人向太尉请辞，太尉请辞
⑤脱下剑，选一个骑马的老人⑤为白尚书，听我的。
A.①③④ B.②⑤⑥ C.①②⑥ D.③④⑤
5.以下是文章的简要分析。一个不符合原意的是
A.作者写郭的军队无法无天，白孝德惧怕的权威，为段太尉的出场指出了背景，夸大了气氛。
B.段太尉与白孝德的一段对话，表明了太尉对郭军队整编的关照，显示了他敢为人先、立志救民的品格。
C.段太尉斩了郭的十七个军士，这对于打击郭的嚣张气焰是必要的，但却在军营中激起了叛乱，造成了本不该发生的紧张局势。
D.这段文字运用烘托、对比、正面描写、细节描写等方法，生动地描述了段大伟为益州人民主动制止郭军队暴虐的事迹。
同步读数(2)
1.对于下列句子中所加词语的解释，正确的是()。
A.率就是货在军中有名，率领先。
B.功成愁在等人，可为公乱:已。
C.有罪和副元帅和:暗示
d我病了愿意留在门口？做:工作
2.下列句子中所加词语的意思与现代汉语中的意思不同()。
A.他是个军人，也是个流氓。
B.孝成吓了一跳，叫来秋月
C.副元帅尊天地，势在必行，永远如此。
D.顾叱谏曰
3.下列句子中，意义和用法相同的一组是()。
A.在我们这个时代，白孝德死为王，齐国不敢言——他能染，以能而闻名。
B.看到人们被暴力伤害，因为他们是自然的——顺势而为，杀人灭口，分裂山河。
C.1月，17名军士进入市场拿酒——当他们来的时候，他们是安全的。
D.如果犯罪加上副法警——如果不灭，火就灭了
4.下面的句子都可以说明段太尉不畏强暴，敢打()
(1)公危等人，可为公乱，使公不受害
(二)邱列卒取十七人，皆斩首戍上，植于城门外。
③副元帅勋塞天地，势在必行。
(4)全部缴械，四散归火，敢哇者死。
(5)杀一老卒，何贾也？我戴着我的头。
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②⑤
5.下列说法中符合原意的是()
A.汾阳王副元帅驻时，郭为臣，纵容士卒违法乱纪，令白孝德不敢言。
B.看到这种情况，邱主动向白孝德请缨，让白孝德暂代节度使一职，为白孝德消灾解难，确保白姓百姓不受牵连。
C.在邱杀死了17个暴毙的人之后，郭的军营里发生了很大的动静，士兵们都穿着盔甲准备报仇。段秋很悠闲地准备去郭的军营说服他。
马超终于说服了郭，留在了郭的军营里，第二天就去找白孝德忏悔。白孝德非常感激。
同步阅读(一个答案)
11.d(“几何”表示“多长”)12、a(两个“白”都表示“告诉”。b、前一个“因”是“然后”的意思，后一个“因”是“通过、由”的意思；c、前者“从”表示“跟随”，后者表示“服从”；d、前一个“固”是“不要”的意思，后一个“固”是“本来”的意思。)13，C(A带；b和；D用途)14，D(①是说明你的理由；②是邱处置军纪时期的军士；⑥是邱向甲方提出的要求，不属于“超人的勇气”15，C(军营里没有“造反”，“闹”就是“闹得很大”)。
同步阅读(2)答案
11.C(A，费率:全部；b、已经:停了；d、do:攻击)
12.d(左右:文中你身边的人，但只有今天的方向)
13.D(A)前者是表示原因的介词“因为”，后者是表示根据的介词“根据”；b、前者是副词“还”，后者是介词“虽然”；c .前者是副词“已经”，后者是连词“既然”；d、时间副词是“将”)吗
14.D
15.c(一、汾阳王本人是副元帅；b .段太尉处于坐等危险的位置；d、文中没有白孝德很感激的内容)