PET-3口试怎么样?

口语试题分析

口语考试分为三个部分,测试考生运用英语进行国际交流的能力。考试时间约10分钟。

采取两名口试老师和两名考生(或三名)的形式。评估员不参与谈话,但专门给项目打分;对话者与候选人交谈,并评估总体分数。评估员给出的分数占考生口试成绩的三分之二,对话者给出的分数占考生口试成绩的三分之一。

A部分:测试考生提供个人信息的能力,并回答有关其日常生活、家庭、工作和学习的问题。保存需要3分钟。

这次考试a部分的内容还是比较容易的。例如:

Family : 1)你能给我们介绍一下你的家庭吗?

2)你的家人如何度过周末?

3)你怎么看待和父母住在一起?

习惯:1)你的空闲时间是怎么度过的?

你是体育迷吗?

3)你最喜欢看什么节目?为什么?

4)你喜欢听什么样的音乐?为什么?

大部分考生在这一环节都能准确回答考官的问题。只是个别考生可能过于紧张,表现异常或者急于向考官展示自己的能力。听完一个问题,我可以讲很多无关的内容。

b部分:测试考生用信息卡上的图片或文字讨论相关问题的能力。这种保存需要3分钟。

这次考试的b部分主要涉及日常生活问题。例如:

这是一张包括4种交通工具的图片:1 .公共汽车2 .自行车3 .出租车4 .地铁

请告诉我们在中国城市应该鼓励哪种交通方式,并给出你的理由。

针对这张信息卡上的图片,很多考生只说个人喜好,比如我喜欢自行车,因为很便宜。显然,这样的答案是达不到考核要求的。

另外,大部分考生在第二部分开头都没有听到我的介绍。这一部分需要互动对话,而不仅仅是对个人的长篇大论。所以大部分分项中的互通项只能达到3分的标准。

C部分:请考生对信息卡上的图片或文字进行简要描述,然后另一位考生就同一话题阐述个人观点。这种保存需要4分钟。例如:

图一:丈夫从国外买了一件衣服作为礼物送给妻子,妻子却发现是国产的。(主旨)

图二:有一个危险的现象,两个女人走在慢慢行驶的卖报纸的车中间(提示)

这个环节要求考生在陈述个人观点之前,先描述图片信息。有些考生没能分析出这幅画所体现的主旨。比如图二,简单描述后,考生要涉及到这种不健康现象带来的社会隐患,而不是在汽车污染和车辆过多上跑题。对于跑题的考生,也会在话语管理的分项中得低分。

另外,由于口语考试是面对面的,所以给考官留下一个好的第一印象非常重要。接下来的考试,考官会用轻松温柔的语气和你说话。这种第一印象不仅仅是衣服,还有表情和心理。所以当你开门进考场的时候,要对考官微笑,说你好(早上/下午好。).