电视节目编导的分析方法

导演是电视节目制作中最重要的核心创作工作，具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制作拍摄大纲、组织拍摄、剪辑制作，最后对作品进行把关的系统性创作活动。跟我来看看导演电视节目的分析方法吧。

1，电视栏目的性质

电视栏目把电视变成流播书，就是把反映相同内容或类型的节目集中在一个栏目里，使它们有固定的栏目名称、标题和时间长度，安排在固定的时间段播放。

电视栏目人是电视发展到一定时期的必然结果，是电视走向成熟的标志。日本NHK1982增加到66列。央视的《新闻联播》、《东方时空》、《焦点访谈》、《超级综艺》、《说实话》、《夕阳红》等。已经成为王牌。

2.电视节目的特点

固定要求姓名、时间、标题、篇幅、主讲人相对固定。

在形式上的全面性，内容上，表达上。

观众参与度高，这是一种极其开放的节目形式。

3.电视节目的分类

第一，新闻栏目。一般包括现场新闻、视频新闻、专题新闻、采访评论、新闻调查等小栏目。第二，教育专栏。三、文艺专栏。第四，体育栏目。第五，服务专栏。

电视栏目的分析视角

1，评论专栏内容。内容是否贴近栏目受众，表现在栏目的主题、性质、内容、功能、受众范围、文化品位、民族和地方特色等方面。评论的时候可以重点关注一个方面。

2.对列结构进行评论。如何打开、展开和结束列的逻辑过程。联系是否紧密，线索是否清晰，其实体现了这个栏目的编导的才华。

3、评价栏目制作。包括摄像、灯光、录音、剪辑、合成等等。栏目制作是否精美。特别注意影片的开头和结尾。看标题是怎么出现的，结局是怎么结束的。他们的画面构图、色调、节奏感、音乐与主题的关系、创作手段有什么启示？

4.误差评估。在这个考试科目的考试中，考生常见的错误主要是评价不到位。有些考生学过一些制作方面的知识，但是还没有完全理解。所以在评价中对这些知识的应用不是很准确，对专门术语的使用也有些别扭，导致评价不到位。根据这种情况，考生不仅要在平时多学习，多尝试评价，还要在栏目创作的某一方面下功夫，或镜头，或声音，或主持人等。，并选择自己熟悉的元素进行评价，集中精力不要面面俱到。

5.版主点评。包括对主持人和栏目结合的分析，主持人的语言风格，对场面的掌控能力等等。

6.列分析的其他方面。包括栏目的主要表现、主题的现实意义、栏目给我们的启示、电视节目如何表达主题、叙事方式、栏目结构的表现方法、声画语言的特点、艺术与技术的结合等。

电视栏目分析概述

1，电视节目内容概要，占总分的10%。

2.这部电影的思想教育意义占总分10%。

3.这部电影的总体艺术特色(总体技术、总体艺术特色等。)，占总分的20%。

4.本片艺术特色举例(选择一两个独特的艺术特色)，占总分15%。

5.这部电影的艺术特色(两三个精彩的细节)占了总分的15%。

6.这部电影的缺点和不足占了总分的10%。

7.对本片缺点和不足的建议或意见占总分的10%。

8.结论，占总分的10%。

电视栏目结构分析

第一部分，对程序的一般理解和看法。

如果分析《艺术人生》的某一期，首先要谈谈对这个节目的整体看法和理解，包括节目的层级定位、受众定位、节目的整体特点等。，并写150字左右。

第二部分，对某节目某问题的看法。

比如这一期《新闻调查》的题目就是关于全国文明城市评选的报道。可以谈谈对这个话题的选题、定位、深度、特点的大致看法，分析一下这个节目的制作是否能达到要求，是否有价值。大协议300字左右。

第三部分，选择重点观点。

从上述角度选择一个突出的、有说服力的方向，明确给出自己的观点，并结合节目的具体内容和细节进行分析论证，类似于影评的要求。写200字左右。

第四部分。栏目整体定位概要。

写150字左右。

电视节目分析中应注意的问题

1，专心看书做笔记。

2.边看边整理大纲和材料。

3.确立主题和标题，筛选材料。

4.问答或文章分析。

5、慎用术语，注重创造方。

6、层次简洁，逻辑清晰完善。

7.一般意见和独特意见的结合。

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