幼儿园教师资格证面试如何试着谈童谣？

一、了解儿歌的测试要求

教师资格面试童谣有三种题目。

第一个题目是阅读，要求考生阅读儿歌并表演。比如用普通话朗读和表演儿歌。这类题目比较基础。

第二类和图片有关，比如看图编儿歌。这一类的关键词有哪些？和好？考生需要具备模仿或作曲儿歌的能力。

第三类是活动设计题目，比如考生的教学语言的活动设计，活动计划的设计，活动内容的设计，从而帮助孩子理解诗歌内容。

二、把握评分标准

在教师资格面试童谣中，评分标准包括很多方面:

一、把握主题情感，紧扣主题，主题明确深刻，内容积极，感情真实。

第二，gfd等外在部分，要做一个符合幼儿教师职业特点的大gfd，要感谢他们彬彬有礼，展现幼儿教师的风采。

三、声音洪亮，普通话标准，吐字清晰，语音语调规范，语速适宜，表达流畅。思维缜密，逻辑清晰，层次分明。

四、技巧展示部分，首先语言生动，语感丰富，发音随儿歌韵脚有节奏地变化，表现力好；其次，讲究技巧，动作适当，抑扬顿挫；第三，儿歌可以完整地、连贯地、创造性地展示出来；最后，内容结构统一，短小精悍，押韵生动，易于传唱，语言生动活泼，富有想象力，趣味性强。

五、课堂设计部分，首先准确把握儿歌主题，有效传达儿歌思想；其次，环节设计由浅入深，循序渐进，适合特定年龄段的孩子接受；最后，活动组织创新，符合儿歌特点。

六、教学效果要突出重点和难点，既能有效实现教学目标，又有很强的现场感染力，能引起考官的* * *。

六个评分标准中，分值较重的方面包括童谣技巧的展示、语言表达和课堂设计三点。因此，在审判中要特别注意这三点。