2021天津事业单位考试判断推理解题技巧:定义判断技巧核心要点解析

行测定义判断是常见的题型，每年国考的题量是10。定义判断主要考察考生运用给定的标准定义进行判断的能力。每个主题都有一个或多个已定义的项目，并对已定义的项目进行解释。要求考生根据给定的定义，选择最符合或最不符合定义的选项之一。定义判断题分为单个定义和多个定义，涉及学科广泛，涉及社会学、心理学、经济学、法学、管理学等。最大的难点在于对给定定义的理解，一般比较冗长且专业，所以你必须掌握相应的解题技巧才能事半功倍。

今天给大家介绍一下通过核心点分析解决问题的方法。定义判断在调查中主要分为以下七个核心点，即主体、客体、方式、目的、结果、条件、性质。在解题过程中，考生可以根据以上几点拆分定义，选择符合给定要点的选项。接下来，通过例子来看看如何利用这种方法解决问题。

示例1

行政许可是指在法律一般禁止的情况下，行政主体根据行政相对人的申请，通过颁发许可证等形式，授予或者确认行政相对人从事某种活动的法律资格或者合法权利的具体行政行为。

根据上述定义，以下不涉及行政许可:

A.伦理审查委员会在详细查阅了王教授的人体试验研究计划后，认为该计划符合伦理规范，批准该研究。

b临近春节，小李向安全生产监督管理局申请生产经营烟花爆竹，获得批准。

C.医学院毕业后，小张参加了卫生部的医师资格考试，取得医师资格证后开始行医。

国家工商行政管理局对进口企业进行资格审查后，颁发进口许可证。

答案a .解析:行政许可的要点是①。行政主体；(二)通过发放许可证、执照等形式，授予或者确认行政相对人从事某种活动的合法资格或者合法权利。

A项:伦理审查委员会不符合要求吗？行政主体？要点，所以A项不符合要点①；

B项:安全生产监督管理局属于要点①。其批准小李生产经营烟花爆竹的申请，符合规定？第二点:符合行政许可的定义；

C项:卫生部符合要点①，向小张颁发医师资格证取得行医资格，符合要点②，符合行政许可的定义；

D项:国家工商行政管理总局符合要点①，授予企业进口证明，符合要点②，符合行政许可定义。

所以，本题选择a项。

示例2

体验式教学法是指在教学过程中，为达到既定的教学目的，引入、创设或创造适合教学内容的特定情景或氛围，以唤起学生的情感体验，帮助学生快速、正确地理解教学内容，促进其心理机能全面、和谐发展的一种教学方法。

根据以上定义，以下没有采用体验式教学方法:

A.刑法课上，学生充当老师进行案例分析。

在模拟审判中，学生作为律师直接盘问证人。

c在法律诊所，学生直接与当事人见面，教师通过视频对学生进行指导和监督。

在民事诉讼法课上，老师给学生分别分配了当事人、律师和法官的角色。

答案a .解析:体验式教学法的定义要点是:①引入、创设或创造适合教学内容的特定情景或氛围；②激发学生的情感体验，帮助学生快速正确地理解教学内容。b、C、D都符合定义的要点；A项学生案例分析不符合定义点①和②。所以答案是a。