跪求2009年惠州二模物理选择题答案。
语文试题参考答案及评分标准
一、语言的运用(***24分)
1.(3分)* B .“呼之欲出”的对象是指“肖像”或“作品中人物的描写”。
2.(3分)* A.B .对“预防”和“不”的不当否定，导致含义不清。c数的减少不能用倍数表示，d的主语偷偷改，结构混乱
3.(3分)* D。
4.(5分)参考例子:你多才多艺，胆识过人，在很多方面都有很大的进步。如果你能在生活细节和文明习惯上提高自己的素质，你就是最好的。(根据实际指出优点，2分；有针对性地提出意见和建议，3分)
5。(6分)参考例题:(1)“书满校园”“书是公司”。(2分)/(2)举行问卷调查，了解学生对课外书的阅读情况；要求书店在学校举办书展；请作家作“走进名著”的报告；召开全校“读书交流会”；举办“名作走上舞台”戏剧表演活动。(2分)/(3)诸葛亮:智慧和忠诚的化身。(哈利·波特:天真活泼，拥有神奇的智慧)(2分)
6。(4分)答案举例:什么最让你着迷？弓弦、丝、竹都是数米。/哪个科目最有趣？也耐人寻味。(提问和转喻是1，意思表达是2)。
二、古诗词朗诵、阅读(33分)
7.(6分)①盈与水之间，不言脉，则金受益；知其然，行其事，没有错。今天我是老师，所以我传道授业。不跟老师学就被搞糊涂了，很混乱。如果它不是我的，就不要拿，尽管它是一毛钱
8.(7分)答案举例:①这首诗的抒情主人公是一个淡泊、无忧无虑、渴望摆脱世俗、有出世隐退想法的文人。(2分)诗人的这种思想品格，贯穿于全诗。诗人形容自己是“云自在心，水自在闲”，写的是白云随风飘，自由卷曲，无牵无挂，泉水汩汩流淌，自由从容。其实这是诗人内心的孤独。(1) ②诗人运用象征手法书写山水，抒发心声(2分，只能提其一)，以云水的悠然自然比喻心灵的宁静和心境的闲适(1)，泉水激起的自然波浪象征社会风暴(1)，寓意浅深。
9.(3分)* C .承担、担任
10.(3分)* b .介词，借机(a表示目的/接受；c代此物/介词宾语的符号；d代表判断语气/陈述语气)
11。(3分)* D .作者只是客观叙述历史事实，不加评论，不存在所谓的“表示深切同情”。
12。(3分)可汗请李源说话/让世界尖锐地说话/君子何以为义弟说话/月亮之后/鲁乃退役/几天之后/拜会广州经理(月亮之后不加“L”不算遗漏)；其他地方如有错误或遗漏，1分多扣一分，直至扣除此题分数)。
13.(8分)(1)薛举尊重他，坚守节操，最后没有杀他(3分，得分分:强调，坚守节操，没有伤害)。
(2)突厥南侵，只取马邑为其中路(3分，得分点:南寇、屠、取...).袭击者经常在城下袭击敌人。(2分，得分点:数量，遗漏)
三、现代阅读理解与欣赏(33分)
(一) (必问)(18分)
14.(4分)* B .“逐渐转向主观感受”的判断是错误的。
15.(4分)* B .为了说明“情境”是诗人内心情感的一种外化，是诗人“带着情感对事物的依恋”
16.(4分)* A .原文中的说法毫无根据。况且艺术创作的源泉应该是现实的社会生活。
17.(6分)渗透作者(审美主体)超视听的精神感受，从而使作品充满魅力；借助充满魅力的图像，读者可以体会到这种精神上的感受。(作者(审美主体)(1)、超视听(1)、灵感(1)、神韵(1)、意象(1)、“让读者欣赏”65438+。
(2)(选择题)(15分)
我
18.(4分)人们会不假思索地鄙视和唾骂汉奸(1分)，但对于李陵，人们会犹豫甚至为他感到羞耻(3分)。
19.(4分)通过对惨烈战斗场面的描写，展示了李陵的英雄本色，突出了他在寡不敌众中的无奈。(1)与下面李凌遭受的不公平待遇形成鲜明对比，说明了让人唏嘘和汗颜的原因。(2分)同时体现了作者对李陵的理解和同情，引起读者对历史人物的重新审视(1分)。
20.(7分)例题答案:不能融化。这种“冰雪”一方面来自外部环境。从古至今，汉人始终没有原谅投降汉奸的心理氛围。即使是古代独不同意的司马迁，也只是说“将来可能是报恩陛下的阴谋”，而没有(至少不敢)从本质上原谅他的投降；即使现代人以李陵为耻，也不想扯断“最敏感最深情的神经”。即使有人试图原谅李玲，但那是很久以前的事了，而且人的观念是顽强的，无法改变的。另一方面，这个“冰雪”来自李陵本人。他从小受民族感情影响，知道自己不会得到任何原谅。投降前的“望南深深叹”不是留恋，是告别；后来遭遇灭族，雪上加霜，必然彻底绝望。(认为“可以融化”就可以了，这样才有意义。与原件联系合理的扣3分；给出自己的看法4分，其中客观原因2分，李玲主观原因2分。抛开原创内容但有理有据，此题最高可给4分)
Ⅱ
18.(4分)因为小丘吉尔总是考最不喜欢的科目(1分)，内容不明(1分)，题目总是难，跑题(至少对小丘吉尔来说是这样)(1分)，所以每次考试都不及格。(1)
19.(4分)(1)一句话，意思是两个学生相继退学后，在哈罗中学始终排名第一。(1)作为一个资深政治家，他不否认自己少年时成绩不好，足见其光明磊落的胸怀。(1) b表示父亲支持他选择军职，其实是不得已而为之。(1)在这种轻松的调侃中，体现了丘吉尔的谦逊精神。(1)
20.(7分)答案举例:①自信，不自卑。丘吉尔说每个人都是一只昆虫，他是一只萤火虫，意思是他认为自己只是在性格上与别人不同，在智力上没有本质的区别。即使是在全校考试成绩最差的情况下，我也充满信心，发现和发展自己的长处。②善于分清主次，抓住事物的本质。丘吉尔对学习拉丁语、希腊语和母语的主次地位有着清晰的认识，学习和运用母语的能力得到了很好的发展。③有自己的爱好，努力学习，奋斗。丘吉尔对历史、文学、军事等等都很感兴趣，最后在这些领域都取得了很大的成就。(4)广泛涉猎相关知识。比如战争时期，丘吉尔广泛阅读历史、哲学、宗教、经济方面的著作，以弥补书本知识的不足。(65438每道答案2分+0分，答对3分7分。留下原文和补充介绍回答，最多给4分)
英语:听力
1-5 BABCA 6-10 CAACB 11-15 ACBCB
16.95九五17。三三
18.工业19。出口商
20.现代的
完形的
21-25 BCADB 26-30 ADCAD
语法填空
31.谁；那个32。it 33。而不是34岁。那35。在
36.得到37。所以38。关闭39。从40岁开始。他的；这
阅读理解
41-45 ABDBC 46-50 CBAAD 51-55 BCADC
56-60非洲法郎a
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