如何提高中职医药卫生对口联考高三复习课的效率

要打好基础，包括:注音、解释、错别字、选词、文学常识、修辞手法、复句类型等。

仔细阅读一幅图片，首先要仔细阅读图片的表面内容，并用文字描述出来。其次，要从图片中写出自己的感受、启发和教育，有自己的看法，有正确的情感态度、价值观和交往能力。透过画面的表面，我们可以读出画面所反映的深层内涵。

在阅读分析中，要注重阅读，把握各种文体的特点，善于阅读和思考。写作中，拟选题要有创意，开头要鲜明，选材要经典，衔接要推敲，结尾要升华。写考试作文，也要学会适当引用名言或诗词，画龙点睛。

数学:以专题的形式复习

一方面要对教材中涉及的概念、公式、公理、定理、规律等重要知识点进行梳理和总结，另一方面要认真研读教材中的典型例题和习题。我们可以选择以专题为基础进行复习，如“探究题、应用题、开放题”等。开放性题和探究性题依然会是中考的热门话题，这些题很多都是由课本上的题目改编而来的。

英语:以课本为基础，重在基础

学生可以在第一次复习中掌握课本中的重点单词、短语、重点对话、重点句子、目标语法等各个单元的基础知识，第二次复习可以在不同的板块中巩固课本中零散的知识点。在作文方面，我们应该像重视中文作文一样重视英文作文。我们应该仔细审题，避免遗漏要点。同时要让文章通顺，平时多阅读，掌握英语写作习惯和遣词造句的风格，就会遇到

物理:独立思考特别重要。

复习要注重基础，养成独立思考的习惯，遇到不会做的题要独立思考。如果还是做不出来，可以咨询同学老师，直接找不到答案。你也要注意审题，挖掘隐藏条件，排除干扰因素，画图。试着借助物理示意图找出已知条件和未知条件，然后根据所学知识设计解决方案，得出结果。最后，问题不多。

化学:知识系统分类

系统整理、总结、归纳知识。这样可以把很多零散的知识系统化，形成一个紧密的知识网络，便于复习。比如说；通过对典型酸和碱的研究，对它们的化学性质进行分类总结，总结出酸和碱的共性。特别是将酸和碱的共性与物质的特性有机结合起来进行综合分析，达到灵活应用、分析和解决问题的目的。不一定要死记硬背，但要正确理解概念的含义，就要通过对概念的分析，找出反映概念的关键词。抓住了关键词就抓住了概念的本质。比如“生成其他物质”是化学变化概念中的关键词，既加深了对概念的理解，又提高了灵活运用概念的能力。