我们的数学老师-沈老师。
开学第二周，我们该上数学的分数乘法了。我记得那天是星期四，沈老师早早来到教室。在小黑板上写例子。后来我们去做早操，她还在上面认真准备。数学课的* * *响了，同学们立刻在座位上坐直了。只有沈老师满面春风地走上讲台，兴高采烈地说:“同学们！”沈老师大声说:“今天我们继续学习分数除法。我们来复习一下上次学的内容。”沈老师点了六个学生，两个学生做不到。沈老师让他们站到一边，听学生分析。分析完后，老师和学生让两个学生做题，直到做对为止。然后，沈老师讲了分数的含义和计算规则。老师讲得有条不紊，学生们听得津津有味。后来老师让我们总结“整数倍分数和一个数倍分数”的计算规则。因为学生理解了，所以在教室里举了手。为了检查我们的学习效果，老师让几个成绩不好的同学回答问题，但他们都答对了。这时，沈先生如释重负地笑了。原来沈老师的课这么生动，这么有条理！
更令人敬佩的是沈先生的真诚。有一次，我作业漏了一道题。我心想:班里62个学生，老师不会看出我漏答了一道题，就抱着侥幸心理把笔记本交了，匆匆回家。没想到下午第二节课沈老师找到了我。沈老师对我说:“放学后到我办公室来。”这一刻，我的心怦怦直跳，似乎还是命中注定。果然沈先生严厉批评了我。我的脸变红了，低着头。太可惜了！我老老实实编了那个题，被老师罚抄了当天作业三遍，唉！谁叫沈先生这么认真？看来以后可以偷懒了。
还有一次，我在做班级作业的时候，没看清楚题目。因为上课不听讲，在下面画小人，所以什么都不懂。下午，沈老师又把我叫到办公室。在下楼的路上，我的心怦怦直跳:我能被沈老师看见吗？嘿！早知如此，何必当初！不管我白怎么变，我还是会被她挑剔的目光看穿。这会吗...。。。。。我不敢想。到办公室来。沈小姐正坐在她的座位上。我慢慢来到沈先生的办公桌前。我觉得时间太长了。好像我已经走了几个世纪。让我万万没想到的是，沈先生竟然好心给我解释。沈先生真是现代观世音菩萨，帮助众生。
现在，我们改变了对我们数学老师沈老师的看法——沈老师真的是一位工作认真负责的优秀老师。我们对她的信任得到了进一步的肯定。