谁有关于标点符号使用的细节？-针对中考选择题
2002浙江杭州卷
下列句子中的标点正确的是()
A.在播音员的播音中，经常会出现这样一种现象，本应读出声音的字，却被读成了上声。
B.成败直接关系到一个人的想象力。悲观地把自己想象成一个失败者，这足以让你无法取胜；乐观地认为自己是一个胜利者会给你带来不可估量的成功。
C.宋代林和靖的咏梅名句很多。当然最受欢迎的还是“瘦影横水浅，黄昏飘幽香。”
D.诗和画都讲究色彩鲜明，讲究笔法、神韵、意境等...所以古人说:诗是有声的画，画是无声的诗。
解析:本题主要考察学生对冒号、分号、引号和句号、省略号等标点符号的掌握情况。，并测试他们的应用能力。这是一个积极的话题。解决这类题型，首先要牢牢掌握题目要求中涉及的几个标点符号的用法。其次，要善于仔细分析每个选项提供的语境。最后要利用平时积累的标点变化规律来解决问题。
本题A项中的冒号应改为逗号，因为标注冒号时，下面不仅要有提示或上面要有总结，还要有大的停顿，而本句中标注冒号的地方没有大的停顿，所以不宜使用冒号；b项中的第二个分句是两个独立的句子，其内容是并列关系，所以用分号；C项中引用的两首咏梅诗歌只是作者语言的一部分，句末的句号应放在引号外。d项省略号和“etc”不能同时使用。答案:b
辽宁卷2003年
下列句子中的标点符号是错误的()
A.我记得我一生中最重要的一天，也就是安妮·莎莉文老师来到我身边的那一天——1987三月三日。
B.他意识到。我们必须马上找个地方躲起来。
c距地面9分5秒，第三级火箭发动机开始工作，飞船在预定时间和高度进入预定轨道。
D.“鞠躬尽瘁，死而后已”准确地描述了他的一生。
分析:这是一道错题，涉及破折号、句号、逗号、引号、停顿等的正确使用。在标点符号中。考查的重点是逗号和句号在使用中的混淆现象。要回答这道选择题，关键是要掌握单句使用逗号的规律，而选项B中句号的使用不符合要求，因为在单句中，一般用逗号来表示谓语动词和宾语之间的停顿。
答案:b
2004年南京卷
下列材料中，画横线的地方有四处，标点错误的地方有一处是()
在第33届世界环境日到来之际，国家环保总局首次推出了中国世界环境日的标志。标志是大面积的蓝色，代表海洋，由“波浪”、“鸟”、“手”和“珍珠”组成。“喷”象征海洋资源的珍贵，提醒人们与海洋和谐相处；(三)“鸟”颈留白象征渤海湾，与“渤海碧海行动计划”相呼应。各种图案统一在一个圆里，体现了中国传统文化中“天人合一”(D)的哲学思想。
分析:这个问题不难。只有四个标点符号需要判断，考察了停顿、分号、引号、书名的用法。前三者的用法很规范，但D的选择是明显的错误，因为这里的“天人合一”既不是书名，也不是文章名，更不是报纸名。
答案:d
2004年襄樊卷
下列句子标点正确的是()
A.什么是故乡？你在哪里出生的？哪里是故乡。
B.气质的形成包括“实”和“虚”。
C.保罗的一生生动地告诉我们钢铁是怎样炼成的。
D.“把这瓶老家的土和水装在行李箱里带走，”妈妈说。“它会让你一路平安。”
解析:本题考查问号、引号、书名、引文末尾标点符号的用法。A项虽然有疑问词，但整句不表示疑问语气，两个问号都用逗号。C项“讲述”的是《钢铁是怎样炼成的》的真相，而不是这本书，所以应该用引号，而不是书名。d项前后有引号，中间有字符。后面不能用冒号，只能用逗号。
答案:b
2004年深圳卷
通过想象和听觉，她向我们描述了不同的春天季节是鲜花，夏天是阳光，秋天是叶儿，冬天是雪霜，我们都为她平日里的幽默、乐观和豁达而高兴。在她的心里，有一个只属于她的光明世界。
请在第六段的空白处加标点，最恰当的是()。
A.。, , , 。
B.: , , , 。
C.—— 、 、 、 。
D.。；；；。
解析:此题与其他选择题的区别在于为空缺选择正确答案。解题方法不要先判断选项，而要根据内容试着标点空缺，再找合适的选项。题目重点是中间三个标点符号，考察的是停顿、逗号、分号的使用能力，难度不大。
答案:b
总结:
标点符号的使用在一定程度上是综合的，初中主要考察学生对常用标点符号的用法和作用的掌握程度。因此，在回答此类问题时，要做到以下几点:①准确掌握常用标点符号的用法和作用；②在正确感知句子意义和段落意义的基础上，理清句子之间的关系，从而准确判断和合理使用标点符号；(3)仔细阅读题干，准确捕捉关于标点符号的信息，揣摩命题人的设计意图和规律；④平时要总结和积累标点符号的特点，并利用它们来解决相关问题。还要注意准确把握上下文中各种标点符号的使用方法。
【精彩问题讲解】
[问题1]
正确的问号是()
A.我今天讲的是公务员为什么要学计算机。
他学过英语、法语还是日语？
c .人都到齐了吗？冬天去游泳的同学？
D.校领导讨论是否采取措施保护学生视力？
[解释]
这是考察考生对问号使用掌握程度的专项测试。问号是用在句末表示疑问语气的标签。使用问号时注意以下几点:1。有些句子虽然有疑问代词或疑问格式，但整个句子是陈述语气，不表示疑问，句末不能用问号。本题A、D项就是这种情况，所以是错的。2.有些句子是可选的。虽然包括两项或多项，但还是一句话，所以句末只加一个问号。所以这个问题中的B项是正确的。3.有些句子在疑问句中含有地址。无论是前面还是后面的地址，后面总是用问号，所以本题C项是错的。
【回答】
B
[问题2]
下列句子中标点符号正确的句子是()
A.不要想太多我们“国土资源丰富！”
B.我对自己说:“这是我叔叔，我爸爸的哥哥，我自己的叔叔”。
C.“对错误的恐惧破坏了进步。”怀特海的这句名言蕴含着丰富的哲理。
D.“一年之计在于春。”开始的时候，有一些努力，也有一些希望。
[解释]
此题主要考察考生对引号用法的掌握程度。使用引号时要注意:1。如果完全引用别人的话，最后一个点要放在引号里。这是本题C句的用法，所以标点正确；按照这个标准，B句末的引号是错误的，引号应该放在句号之后。2.如果引用的单词只是一个大句子的一部分，句末的句号、问号或感叹号要放在引号之外。按照这个标准，A项和D项都是错误的。
【回答】
C
我认为一般标点符号的正确用法是已知的或者可以找到的。我给你一个链接吧。下面是一个比较难的地方，我需要在课堂上强调。
/index208-img/index.php？3585
这是高三的复习资料，比较全面。
难点:
引文末尾标点符号的位置
如果说话人使用的引语是完整独立的，那么为了保持引语的完整独立，结尾的标点应该放在引号内。比如，总之，在任何工作中，我们都要记住:“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”(吴晗《言谦》)
如果说话人只是把引语作为自己话的一个组成部分，那么结尾就不应该有标点，标点应该放在引号之外。例如，在过去的几十年里，从火车上远远地看泰山已经有很多次了。每每想起“孔子登东山而小，登泰山而小于天下”这句话，就觉得自己没爬就过去了，好像欠了一个源远流长的文化传统的债。(李健吾《雨中登泰山》)
如果引文末尾的标点符号是问号或感叹号，即使是作者文字的一部分，一般也要保留。
省略号前后标点的使用
如果省略号前面是一个完整的句子，应该在句尾加一个点。比如夜长路长。我还是算了不说了。但我知道，即使不是我，总会有想起他们，谈起他们的时候。.....(鲁迅《为遗忘而纪念》)
如果省略号前的句子不是完整的句子，原则上不加标点。
省略号后面一般没有标点符号，因为连单词都省略了，再加标点符号也没有意义。
如果省略号后有词，为了表示这些词离省略号和省略号前的词较远，可以在省略号后的句末加一个点。比如创作上有长文化的趋势:短篇接近中篇，中篇接近长篇。长的呢？一，二，三...当然也有长的优秀的，但大部分都不用那么长，确实有“水”可以挤。(《中国建筑》1991，7号，第32页)
破折号前后标点的使用
当表达话题或谈话对象的突然变化，或意义的跳跃时，破折号前常加句尾点，以表示破折号前词语和意义的完整性和独立性。例如:
(1)过了一会儿，又听到一个说:“怎么，你们都走了？难得来一次，自由洗澡，暂时不玩了。哦！我的衣服在哪里？谁见过我的衣服？”(牛郎织女)
(2)林先生突然抬起头来，正对着那位老妇人。他避不开，上前招呼道:“朱太太，你出来买年货吗？请去里面坐。——阿秀，快来救救朱三泰。”(茅盾《林家堡》)
(3)哎，几十层的高楼，两层的汽车，各种漂亮有用的外国东西……老乡们！你要看一辈子！——三年后，以后赚的钱就是你的了！我们是老乡，有交情。-给我，有什么区别，我还能回家吗？(夏衍的《债役工》)
表达说明性话语时，破折号前面一般没有标点符号，因为它把说明性语言和注释性语言分为两部分。人读破折号的时候自然会停顿，前面没有标点符号也不妨碍阅读理解。
破折号后不使用标点符号。
“某某”后面点号的用法
如果“某某说”在引语前面，通常后面是冒号，有些人用逗号。例如:
(1)同伴让我去看看。我沮丧地说:“算了，别看了，你走吧。”(中国散文，第2期，1999)
(2)我说:“爸爸，你去吧。”(朱自清《背影》)
如果“某某说”跟在引语后面，就应该在后面加一个句号。比如“逗大家笑有什么不好？我失去了一些东西。”他说。(《中国散文》1999第2期，第28页)
如果“某某”在引号中间，前后的引号都是人，就要在后面加逗号。比如“他不信”，所有搭建平台的石头一起说。“马上给他看，把他扔下去！”(叶圣陶古代英雄石像)
如果“某某”不是直接引语，而是转述“某某”的大意，一般在“某某”后面用逗号。比如我女朋友一次出访回来，汇报说最喜欢短袖紧身皮衣的套装，很幼稚。