2007年山东高考试题专家分析评价(英文)

2007年普通高等学校招生全国统一考试英语山东卷依据《普通高中英语课程标准》、《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》。试题和参考答案科学、规范、严谨，意思明确，语言准确、简洁，符合素质教育和课程改革。培养学生运用语言的能力？这一指导思想可以更好地完成为高校选拔优秀人才的任务，促进中学英语教学改革。

一、试卷难度适中，符合新课改要求。

2007年是新课改实施后的第一次高考。新课标实施以来，教材难度加大，词汇量和阅读量大幅提高，更加强调语言应用能力。2007年的试卷难度适中，符合新课改的要求。

第二，强调语言综合运用能力

从英语试卷内容来看，综合语言运用能力？仍然是2007年高考英语试卷的重点，词汇和语法知识中的每一项都考察考生在理解题干内容的基础上对词汇或语法知识的掌握程度。完形填空打破了以往记叙文和议论文的文体模式，选择了议论文，更加注重考查在语篇理解的基础上对词汇知识的掌握；阅读理解部分从不同角度考察考生对书面语言的理解能力；写作部分直接考察考生的书面语言表达能力。新增的阅读表达题注重语言的综合性和语境性因素，在实际语境中考察语言知识，注重题型的真实性、情境性和应用性，让学生展现个性发展和思维的多样性和开放性。该题型既考查考生的语言输入能力，又考查学生的语言交际能力，符合交际教学的特点，体现了新课改的基本理念。

第三，试卷内容贴近生活，时代感强。

从语法和词汇知识、完形填空、阅读理解到阅读表达和写作，各部分的选材都与考生的日常生活息息相关，时代感强。特别是完形填空、阅读理解和阅读表达的选材，题材多样，主要有生活感悟、人物报道、教育动态、科技发明等。如果考生知识面广，对这些内容的背景知识有一定程度的了解，那么阅读会受益匪浅。这种选材会对学生的全面发展起到很好的反拨作用。

第四，阅读部分继续保持较大的阅读量。

由于今年题型有一定变化，阅读理解部分由往年的五篇短文改为四篇短文，并取消了短文改错，增加了阅读表达题。不过总体来说，今年的高考英语题继续保持了较大的阅读量。保持大量阅读有利于测试学生的语言能力、理解能力、提取和处理信息的能力，符合英语课程改革的要求。