关于MEM考试的那些事
面试80，管理学联考140(数学60，逻辑50，写作30)，英语70，总分210。如果分数不太高，学霸们就直接跳过。我会顺着时间的流向，记录下森林在这一过程中的几个方面，以及我自己的一些看法。
对于一个选择参加MEM考试的人来说，第一步是思考这个目标是什么。
对我来说，目标的具体化是一个过程。
起初，我知道MEM是通过我的女朋友。当时我的目标是提高学历，增强工作后的竞争力。我没有选择MBA是因为清北人民的要求不能匹配，其他学校也没兴趣。
后来我比较仔细的研究了MEM在各个学校的方向设置和学习内容，发现北大的MEM和我的工作经历与我的预期匹配度最高，所以这个时候我的目标是建立在之前的基础上，希望深入学习相关知识。
所以在一开始，就已经有人认为这是一个柔软而微残缺的北大MEM。这大概是2017年4月。
有人问我应该选择MEM还是MBA，应该去哪所学校。我觉得这就是目标定义的过程。别人很难在不了解你自身条件的情况下给出特别合适的建议，所以目标定义阶段是我认为最关键的，需要独立完成的。
确定目标后，接下来就是根据外部需求和自身条件，规划整个过程。我喜欢用项目管理的思维做这种策划。当然，我是唯一的项目参与者。
确定几个关键里程碑(提交材料、面试、考试、复试)的开始时间和结束时间。然后每个里程碑都需要及时细分完成，这里可能还有二级甚至三级细分。简而言之，就是给自己做一个MEM项目管理计划，让自己一开始就对整个事情有一个相对清晰的认识。
当然，在这个过程中，我们需要不断调整这个计划。
我觉得简历和自我描述对于面试前审核材料的准备非常重要。除非介绍信的介绍人有一定的名气，否则只是辅助。老师通过简历和个人描述来衡量匹配度，甚至包括面试内容。所以这些一定要谨慎，不能操之过急。
有一个小插曲，因为清华大学MEM申请得比北大早。虽然我觉得清华的匹配没那么好，但是我还是试着填了申请。清华网上申请，整个网上系统的使用体验非常好。这是一个很好的观点。北大邮寄的，软微学院不用邮寄也可以自己做申请系统。
另外，因为我去清华面试的时候把成绩单原件给了他们，后来我通过学校的学弟学妹帮了他们。
MEM在北大面试的那天，我现在还记得。每个面试官出来后，都会有人围过来听体验，时不时发出“啊，哦，唉”之类的语气词。有人欢喜有人忧，但似乎都没什么答案。
我有时候会去看，但是总觉得自己准备的不够。听了几句，我转身背英语。
面试过程并不好，因为我没有那么多曲折，简单直接，五分钟就结束了。我准备的内容几乎毫无用处，以至于我出来后觉得不真实，甚至一度怀疑自己，是不是刚进去的时候老师就否定了我。后来我这样安慰自己:既然来面试，就意味着有机会安心等待结果，专心复习。
最后面试成绩80分，不高不低。根据我的分析，老师觉得我的工作经验接近填报方向，简单确认一下没什么大问题就好了。
不过，我确实为面试准备了很多。
首先，英语方面，我准备了三四百字的自述，有三四十个关于工作、个人生活等等的常见问题。中文，关注工作经验和行业相关问题，思考学习后的个人规划。
觉得上一个没用很好笑，但可能是这种准备充分的自信感染了面试老师。
相比之下，清华的面试只是一个反例。
清华的面试通知是一个意料之外的结果，因为我一开始也没想过。虽然很早就申请了，但是我的目标并不在这上面，所以直到收到邮件才开始关注，匆忙准备面试。
面试过程就不用说了，毫无准备，紧张兮兮。自然，我面试失败了。这并没有打击到我，反而提醒我要做好充分的准备。计划，而不是自我感觉良好。
我数学基础比较好，最大的问题是忘记公式，计算能力下降。这种情况对于工作中不熟悉数学的人来说应该是很常见的。针对这种情况，我认为重点是重建知识体系，然后通过大量的练习来提高自己的计算能力，从而达到速度和准确度的平衡。
数学用的材料都是赵鑫全的，不是说他的就一定好，但在我看来，这种材料都差不多。参考书并不能帮助考生在考试中取得超高的分数，低分也不是参考书的锅。
17年9月开始复习数学。我每天晚上回家都会做1小时的题，然后周末两天每天花3小时左右看书做题。
刚开始的时候，公式不熟练，计算能力不够，做题速度慢，人会焦虑，有时会为了结果陷入绝境。其实现在也没必要去想。因为那样的话，重点还是不在知识点上，算力不足也不是最重要的，因为大部分题都不需要高强度的计算。所以那样的话，如果你真的做不到，那就是一个改正错误的机会，让自己更深入的掌握知识。
模拟状态下满分751小时，我觉得总分在60以上。我最后的实际分数刚好是60。这个分数不高，全复习可能更高。但是因为要做的事情很多，复习的时间有限，还要同时兼顾其他科目，所以没有全身心投入。
管理类联考数学是选择题，难度不算太大。对于数学基础相对较差的同学，我建议尽早开始复习，通过实践来提高，没必要再看高数，做参考书，看真题。
我的英语基础很差，听力、阅读、词汇都不好。
所以英语的准备很早，17年4-5月就开始看单词了。毕竟如果我连字都不认识，读书写字就更难了。有很多看字的app。考研你选词库。每天在地铁上用手机一天可以看50-70个字左右。中间一定要记住，忘记他们。没关系。坚持下去，慢慢就能看到效果。当你阅读的时候，你会发现认识的单词越来越多，越来越能理解意思。
从17年9月开始，开始做英语真题(作文除外)。用作参考书的张健的黄皮真题，一般是周末的某一天做一套题两个小时，不写作文，然后详细查单词理解句子。我开始做，不算作文，也就是三四十分，算作文大概五十分，太低了。因为英语不好，希望考个70分，这样就可以不上课了。这一次，我以后会放松。所以，英语是我投入最多精力的。我对每套题型进行详细分析，理解单词，分析句子，每天晚上把之前做过的那套题型拿出来分析一到两篇阅读，这样一个星期就能得到一套真题。一***10套真题，全部在165438+10月份做完。后来没有做模拟题，只是反复看了看真题。别人不知道，至少我觉得这个方法对我更有用。
从6月165438+10月开始，我开始专注于英语作文，使用的材料来自王江涛。每天在上班的地铁上读一篇作文，然后在上班的路上背诵早上读的作文。就这样，花了1个月写了一篇小作文，一篇大作文，然后自己试着练习，整理出适合自己的模板。
最后分数刚好70，出乎我的意料。没想到还能免修。阅读分数比较高；作文分数一般，十几分，主要是写的不够。
我的逻辑很好。买的逻辑参考书上的知识点我没看过。我就是做题，都答对了，但是很少，60分，一般都是50分以上。很多时候，我对犯错想太多了。这可能和我的工作、个人性格等有关。，而且逻辑比较好。所以复习时间相对少一些，题的分数一直很稳定，所以后面会偶尔做一套题，保持一个状态，尽量不要生疏，耽误时间。
我是在65438年2月才开始阅读写作的。一方面，我觉得写作得高分需要很长的时间。我没那么多时间，拿个中等分还是可以接受的。另一方面，我平时有写作的习惯，所以不会写，所以看了5438年6月+2月的写作范文之后也没有什么特别的练习。
至于逻辑和写作，我其实在备考方面并没有很好的经验。相反，我觉得这两样东西是需要日常积累的。
管理类考试3个小时，考数学、逻辑、写作。
我的顺序是写一篇——数学——逻辑——写一篇。这样安排的目的是先写。我写起来很轻松，也能找到一种考试的状态。我没有一次写完两篇文章，因为我的手很累。想通过继续做数学，以良好的状态进入数学。如果我先做逻辑，就算我再稳，做完了也会累。可能数学运算速度会下降，会影响时间。接下来我会做逻辑，对我来说比较稳定。无论是时间还是正确率，我都要保证自己能在合理的时间内完成逻辑，最后做不到。不然我时间不够，保证不了正确率，但是我写的少，也影响不大。
时间刚刚好。写完最后一篇作文，还有五分钟，不想有检查。一般考试的时候都不太愿意查。
英语3个小时，我的顺序是作文-翻译-阅读-新题型-完形填空。
我先写作文，只是因为怕忘了模板后面，所以想快点写完，而不是为了拿高分。
接下来，做翻译。在我看来，翻译的难度不是很高，完全写不出来也不是不行。我在翻译的过程中慢慢找到状态。
阅读是拿分的关键，也是失分的陷阱。一道阅读题2分20分40分，占了很大一部分。每天看单词，认真分析真题的作用主要体现在这部分。我在阅读中犯了三个错误，这还不错。
新题型是阅读的延伸。看完之后，接下来做，跟风。
最后做完形填空，一方面分数少，20题是10分，如果时间不够，可以猜；另一方面，很难拿到高分。
英语结束后还有30分钟。当时已经有几个学生在考场交卷了。我没有努力。确认个人信息无误后，我就交卷了。我出来后，心里不知所措，一种不真实感从心里涌起。
评价分数很重要。不要因为焦虑、恐惧等情绪而耽误时间。一定要第一时间评价分数，记得清楚，分数准确。考试后四五天我评估分数。我给自己的分数是200左右，实际上是210，相差很大。主要原因是我记不住几个有逻辑的英语句子，把它们当成了错误。
评估结束后，根据自己的分数规划下一步。
成绩一般在2月初出来，成绩出来后完全是准备复习政治的时候。如果成绩不理想，往年分数差距明显，可以明年再来。如果是在分数线附近，我建议大家不要有太多想法，不要担心过不了线就浪费时间复习，先好好复习。
我买了一本关于政治的参考书，但是我没有使用它。我主要准备了备课组其他同学分享的文档。整理打印后，我每个周末都要背诵一遍，尤其是重点复习十九大相关的内容。最后考了很多内容。
北大政审不是那种考研，六道题，四个简答，两个论述，整体不难。
政审结束后，大概一周左右成绩就出来了。只有你通过或者没有通过，你才会被录取。这里还有一个小插曲，可能是我的邮件问题。那天很多人都收到了邮件，不管有没有通过。直到晚上10以后才收到东西。我给老师发了一封咨询邮件，没多久回复说我通过了，我就放心了，即使我很自信。同时也要感谢北大老师这么晚才回答我。
最后，我要感谢我的女朋友。
是她第一个告诉我MEM考试的事情，在复习备考的过程中，她一直陪伴着我，鼓励着我，督促着我。当我不想继续的时候，她或温柔或认真的鼓励我；当我行动迟缓，效率低下时，她像严师一样督促我；当我慢慢取得好成绩的时候，她比我还开心。我能在这个过程中走下来，达到现在的结果，她起了巨大的作用。