文言文阅读如何减少丢分
1.解题速度慢
2.回答的字数少
3.答案并不深刻
4.答案点不全(答案不在点上)
5.改进阅读方法
6.不能概括段落。
7.表达和概括能力不高。
8.对阅读不感兴趣
9.我看不懂文言文阅读
10.五大名校语文阅读
二、具体解决方案
1.解题速度慢
方法:孩子做题速度慢是很多同学都会有的问题。主要原因是:1。没有把握好做题的时间。2.注意力不集中，态度松懈。3.有些问题孩子不会做。
陈老师给孩子们的建议是:
1.做题的时候，准备一块表，计时。限制做阅读题的时间。比如阅读题一般需要10-15分钟，所以要求孩子在规定时间内完成这个题目。对于时间的控制，家长可以根据题量和难度灵活判断。
2.这孩子有注意力不集中的问题。让孩子朗读，读文章时加快速度，既能保证孩子认真阅读，又能节省时间。
3.当有些问题无法回答时，孩子解题的速度就会变慢。所以，孩子需要先掌握阅读题的做题方法，再仔细阅读，答案都在文章里。最后，每次做题后，注意总结分析，不断掌握答题方法，才能做到游刃有余，合理控制时间。
4.家长督促孩子在规定时间内完成，让孩子解题的速度逐渐加快。同时，也要鼓励孩子每做一道题都有所收获，重在质量，而不仅仅是数量。
2.回答的字数少
方法:字数少的原因是:1。这篇文章没有仔细阅读。2.答题技巧没有掌握。3.回答问题的坏习惯，懒。
陈老师给孩子们的建议是:
1.阅读问题的答案可以在文章中找到。回答阅读题其实就是对文章的分析，所以认真阅读文章很重要。孩子需要阅读文章至少三遍并分层次，在答题时找出文章中所有相关的地方。并仔细分析题目，找出准确性。这样才能找到答案点，回答的更加全面。
2.答题技巧就是答题的套路，比如三步鉴赏题:修辞(描写等。)、功能和情感(性格等。).答题技巧的提高，可以给孩子买相关资料，或者在网上找。同时，让孩子做完题，独立思考，分析答案是什么。
如果孩子习惯一次只写几个字，就让孩子改正。如果家长有阅读题的答案，可以要求孩子看完答案后，在这个问题中至少有()个单词，并给孩子一个详细具体的要求。如果父母不知道答案，让孩子填空。只有这样，孩子才能改掉坏习惯，养成好习惯。
3.回答不深刻，答题点不完整。
方法:现在阅读题的答案都是以分计分的。孩子的回答要点不完整，不深刻。理由是:1。没有分析分数分布，回答也很少。2.这篇文章没有仔细阅读。3.答题技巧没有掌握。
陈老师给孩子们的建议是:
1.做阅读题的时候，分数会给孩子一些提示。例如，一个4分的问题，你可能需要回答2或4分。所以孩子需要先推测分数，答题时尽量多答一个答题点(如果没有其他点，实事求是)。
2.阅读问题的答案可以在文章中找到。回答阅读题其实就是分析文章，所以认真阅读文章很重要。孩子需要阅读文章至少三遍并分层次，在答题时找出文章中所有相关的地方。并仔细分析题目，找出准确性。这样才能找到答案点，回答的更加全面。
3.答题技巧就是答题的套路，比如三步鉴赏题:修辞(描写等。)、功能和情感(性格等。).答题技巧的提高，可以给孩子买相关资料，或者在网上找。同时，让孩子做完题，独立思考，分析答案是什么。
4.孩子可以练习同一主题的阅读题，在阅读时画出关键词:人物表情、心理、情感、风景等。，并注意中心句。
4.我不能概括这一段的意思
方法:
1.仔细阅读。
2.如果是记叙文，孩子需要根据“六要素”对段落进行概括。比如这个记叙文中某一段的人物、时间、地点、起因、过程、结果是什么？在总结一段话的意思时，需要注意段落的中心句，一般在开头和结尾。
5.表达和概括能力不高。
方法:
1.看完一篇文章，分层次，让孩子根据“六要素”(记叙文)进行总结。看完每一篇文章，这样做，孩子的概括能力和表达能力会逐渐提高。
2.孩子需要学习相关答题技巧，想多写多总结。看完题，让孩子背诵答案，也很有效。加油！祝孩子学业进步！
6.对阅读不感兴趣
方法:要让孩子对阅读产生兴趣，需要做很多事情。
1.让孩子喜欢读书。选择第一批孩子“爱读”的书，让孩子对书产生好感，给孩子提供一些印刷精美、内容有趣、情节感人的书。比如一些有趣的儿童读物，比如《稻草屋》、《夏洛的网》、《伊索寓言》(530年考)、《鲁滨逊漂流记》、《偷影者》等等，都适合孩子阅读，有趣又充满正能量，对孩子的成长也有好处。更多的书可以在网上搜索。
2.阅读时，家长和孩子一起读* * *给孩子树立一个好的阅读榜样。还可以经常和孩子交流阅读方法和经验，鼓励孩子复述书中的故事或具体内容，说出自己的观点和看法，然后一起分析讨论。
3.做阅读题时，鼓励孩子认真阅读。并且准备一个笔记本，记一些漂亮的句子进行积累，对作文也有好处。
7.我看不懂文言文阅读
方法:1。先学习六年级语文课本上的文言文，记忆实词、虚词、外来词和特殊句型，并进行翻译。
2.学一些简单的文言文，比如《论语》、《世说新语》。课本上的文言文都是短篇小说。孩子理解了单词和句子的意思后，文言文和现代白话文没什么区别。
3.多做文言文阅读题，做阅读题的时候认真仔细，认真研读每一篇文言文。这样孩子会在文言文阅读部分打下扎实的基础，灵活运用。
8.五大名校语文阅读
五大名校的语文阅读情况不一样。
1.高辛一中:题型灵活，阅读多为散文，涉及一点文言文知识。小作文通常和阅读结合在一起。
2.交大:文言文，没有诗词鉴赏，写作练习小。
3.西工大:文言文与诗词鉴赏。
4.铁一:阅读多为散文，有文言文和诗词鉴赏。
5.师范大学:整体简单，有诗词鉴赏，没有文言文。(2015语文成绩>；数学成绩)
小升初的语文阅读题更加灵活，孩子之间的具体差异可以通过制作五所名校的真题来实现。
9.改进阅读方法
方法:提高阅读有很多方法。一句话:多读书，多做题；认真阅读，学习方法，思考总结。
具体方法有:
1.多读书，多做题。如果你想提高你的阅读能力，你就得多读书。可以看名著，也可以通过做阅读题来积累。
2.认真阅读，学习方法，思考总结。比起阅读的数量，质量更重要。所以看名著，做阅读题，要认真仔细，而不是略读。阅读题至少看三遍，仔细分析问题。并且不断思考总结方法，学习阅读的答题技巧。要提高自己的答题技巧，可以给孩子买相关资料，也可以在网上找。同时，让孩子做完题，独立思考，分析答案是什么。
3.要回答好阅读，还有很多事情要做。千里之行始于足下，努力就会有收获。孩子需要坚持，阅读会逐渐提高。
10.初、中、高考阅读题的区别
小学、初中、高中的阅读题差别很大。
1.难度随着难度的不同而逐渐增加。
2.题量不一样，而且是逐渐增加的。选材也大相径庭。相似的是考试可能考的题目有:现代汉语阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏。
3.具体来说，小学文章短，题目要求简单。陕西中考语文阅读有说明文、现代文、文言文、诗词。现代写作阅读字数约为1，000字，试题数量约为5道，扩大了考查范围。陕西高考和小学初中很不一样。采用新课标第一册，阅读部分包括论述、文学、实用、文言文、诗歌，其中论述多为论文，文学多为小说，实用多为传记。文言文多选自历代史书，诗词鉴赏一般是两道题，难度很大。
4.家长可以通过看一些初中、中考、高考的真题来看阅读的区别。语文一直以来阅读的分数都很高，这需要不断的学习。