地理教学方法转变为地理教科书教学方法的利弊

地理学是研究地理环境和人类活动与地理环境关系的科学。

20世纪60年代，有人片面理解地理教学法的名称，认为“地理教学法”只是研究地理教学法的一门学科，于是一度将“地理教学法”更名为“地理教科书教学法”。